基本经济制度导学设计

2020-2021部编版八年级下册基本经济制度导学设计一、学习目标目标一：通过阅读教材，整体认识我国基本经济制度包括的内容。能够说出公有制经济和非公有经济的内容。明确公有制为主体，多种所有制共同发展的意义。目标二：通过阅读教材，能够分析按劳分配的基本内容以及我国现存的多种分配方式。懂得分析现实生活各种收入的分配方式。目标三：通过阅读教材，能够总结市场经济体制的含义、市场经济的资源配置方式以及我国社会主义市场经济体制的优越性。二、学习重点：社会主义初级阶段基本经济制度。三、学习难点：市场经济体制的含义以及我国社会主义市场经济体制的优越性。四、导学过程：学习任务一：公有制为主体，多种所有制共同发展（阅读教材p63解决以下问题并在课本标记出来）1、我国的基本经济制度包括哪些？P63-69三个标题答：（1）所有制形式：（2）分配制度：（3）经济体制：2、“公有制为主体，多种所有制共同发展”制定依据？答：3、公有制经济和多种所有制经济的内容分别包括哪些?答：公有制经济的内容：多种所有制经济（非公有制经济）的内容：4、国有经济的含义、地位及集体经济的含义？答：国有经济的含义：国有经济的地位：集体经济的含义：学习致用：P62运用你的经验：这些同学父母的工作单位哪些属于公有制经济？哪些属于非公有制经济？

答：5、坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的意义？答：1、6、国家对待公有制经济和非公有制经济的态度分别是?(两个不动摇)答：学练结合，夯实基础。1.改革开放以来，社会主义基本经济制度极大增强了社会发展活力。根据党的十九届四中全会精神，属于社会主义基本经济制度的是()社会主义市场经济体制②社会主义计划经济体制③按劳分配为主体、多种分配方式并存④公有制为主体、多种所有制经济共同发展A．①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.在我国现阶段，公有制经济包括（）①国有经济②私营经济③集体经济④混合所有制经济中的国有成分和集体成分A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.在我国现阶段，除公有制经济外，还存在着非公有制经济。以下属于非公有制经济的是（）①外资经济②个体经济③国有经济④私营经济A.①③B.①②③C.①②④D.①③④4.中国改革开放后的经济发展成就举世瞩目，其主要原因之一是我们坚持了基本经济制度，具体表现在（）①促进了生产力发展②增强了综合国力③消除了不利于生产力发展的所有因素④提高了人民生活水平A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.习近平总书记在主持召开民营企业座谈会上指出：“在全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化国家的新征程中，我国民营经济只能壮大、不能弱化，不仅不能‘离场’，而且要走向更加广阔的舞台。”他的话告诉我们（）①公有制经济是我国社会主义经济制度的基础②国家要鼓励、支持、引导非公有制经济的发展③非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分④要激发非公有制经济活力和创造力A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③学习任务二：按劳分配为主体、多种分配方式并存（阅读教材p64解决以下问题并在课本标记出来）按劳分配的基本内容和要求？答：2、多种分配方式包括哪些？答：按生产要素分配有：社会保障分配有：

学习致用：P64探究与分享：思考琦琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的?写在课本上。答：2、学练结合，夯实基础。1、按劳分配是社会主义公有制的产物，又是社会主义公有制的实现，是对剥削制度的根本否定，是历史的一大进步。这个原则对于调动劳动者的积极性具有重大作用。下列收入中，属于按劳分配的是A．在私营企业中获得的工资收入B．经营风险收入C．在国有企业中获得的福利性分配收入D．国有企业技术人员获得的工资、奖金、津贴2.下面漫画《同富不同路》体现了我国现行的分配制度是()A.提倡奉献精神，允许收入悬殊

B.公有制为主体、多种分配方式同在

C.按劳分配为主体、多种分配方式并存

D.共同富裕，先富带动后富3.小王是某国有企业技术骨干,其年收入由工资、奖金、股票投资等构成。对此下列说法正确的是()A.工资、奖金、股票投资收入都属于按生产要素分配B.工资、奖金、股票投资收入都属于按劳分配C.工资、奖金属于按劳分配,股票投资收入属于按生产要素分配D.工资属于按劳分配,奖金、股票投资收入属于按生产要素分配学习任务三：社会主义市场经济体制（阅读教材p65解决以下问题并在课本标记出来）社会主义市场经济体制含义。答：社会主义市场经济资源配置方式。答：社会主义市场经济体制的优越性。答：3、1、要解决漫画中的问题应该（）A．加大猪肉进口，依赖其他国家 B．发挥政府作用，进行宏观调控C．减少猪肉消费，降低生活质量 D．提倡艰苦奋斗，发扬优良传统2.疫情紧急,防疫物资呈现紧张短缺局面。我们呼吁各地医疗物资生产企业抓紧时间恢复生产,保证物资供应充足,也鼓励各级政府向积极恢复生产的单位提供一些政策优惠,调动企业的主动性和积极性。疫情当前,需要“市长”,也需要市场。“市长”和市场一起配合,社会公益和民间力量共同发力。众志成城,抗击疫情。这表明 ()A.市场在防疫物资紧张和短缺期间是起不到作用的B.宏观调控的政府作用是社会主义市场经济特有的C.有计划的宏观调控在资源配置中起决定性作用D.充分发挥社会主义市场经济的优越性,推动社会经济持续健康发展3.在市场经济中，生产什么如何生产、生产多少，主要是通过等机制来调节。()

①价格②供求③竞争④计划

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.下列关于社会主义市场经济体制说法正确的是()

①市场机制在资源配置中起决定性作用。

②需要把市场在资源配置中的决定性作用和政府作用结合起来。③市场是调节资源配置的唯一手段。

④社会主义市场经济体制有利于激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④材料分析，能力提升。1.小红的妈妈下岗后,小红的舅舅鼓励她自己创业。小红的妈妈利用家中多年的积蓄,自己开办了一家皮鞋厂,雇了当地的几名员工,按照他们的工作量和工作效率,按月给他们支付薪金。但她不了解党和国家的方针政策和法律法规,总心存顾虑。(1)其实国家非常重视这种经济形式的发展,请你运用所学的知识来打消小红妈妈的顾虑。5、(2)小红的妈妈和几名员工分别是按哪种分配方式取得收入的?2.实践证明,传统的计划经济模式和所谓纯粹的市场经济模式都是有缺陷的,市场运行不是只有“看不见的手”的作用,也不是只有“看得见的手”的作用,而是“看不见的手”和“看得见的手”共同作用的。40多年来,我国通过改革开放,走出了一条市场与政府作用相结合的道路,创造了经济发展的奇迹。这是一条创新之路,标志着中国市场经济模式的初步形成。(1)材料中“看不见的手”和“看得见的手”指什么?两者应怎样起作用?(2)根据所学知识,谈谈我国社会主义市场经济体制有哪些优越性。5、参考答案学习任务一：1、C2、A3、C4、C学习任务二：1、D2、C3、C学习任务二：1、B2、D3、A4、B材料分析，能力提升。1.(1)①我国现阶段坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。②公有制经济与非公有制经济都是我国社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。③国家保护个体、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益,鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。(2)小红的妈妈是按资本和管理的生产要素取得收入的,几名员工是按劳动的生产要素取得收入的。2.(1)“看不见的手”指市场调节