第6课我的叔叔于勒（第3课时）课件苏教版

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我的叔叔于勒我的叔叔于勒莫泊桑

（1850——1893）

法国作家，有“短篇小说巨匠”的美称，代表作：《羊脂球》、《俊友》学习目标：1、学习通过人物的语言、行动、神情、心理等描写刻画人物的写法。2、理解典型人物的性格特征。3、提炼小说的主题。正音拮据衣冠糟蹋赔偿别墅

栈桥牡蛎

褴褛煞白皱痕

（jié

jū）（guān）（shù）（zhàn）（mǔ

lì）（lán

lǚ）（shà）（zhòu

hén）（Zāo

tà）（cháng）速读课文、整体感知要求：标出文中菲利普夫妇对于勒先后有哪些称呼。菲利普夫妇称呼于勒

坏蛋流氓无赖正直的人有良心的人

小子这个家伙贼讨饭的流氓好心的于勒有办法的人

师生对话话题1：菲利普夫妇对于勒的称呼为什么前后不同？于勒穷富：穷富穷坏蛋流氓无赖正直的人有良心的人

小子这个家伙贼讨饭的流氓好心的于勒有办法的人

称呼于勒话题2：菲利普夫妇对于勒的态度又是怎样变化的？师生对话学法指导：跳读课文从称呼入手体会其态度的变化。菲利普夫妇对于勒的态度：盼于勒夸于勒见于勒躲于勒

（开端）（发展）（高潮）（结局）情节分组朗读、揣摩妙点：学法指导：

自由朗读，找出文中刻画人物语言、动作、神态等描写的词句，揣摩所揭示的人物性格。喜读“福音书”惊慌失措同情叔叔神情语言动作揭示性格菲利普夫妇虚荣庸俗自私贪婪势利冷酷提炼主题

通过，揭示了

描述菲利普夫妇对待于勒态度的变化资本主义社会中人与人之间是纯粹的金钱关系总结、扩展1、学习通过人物的语言、行动、神情、心理等描写刻画人物的写法。2、理解典型人物的性格特征。3、提炼小说的主题。学习目标

教学后记：教学小说，注意要抓住小说三要素作为讲课的辐射中心。分析典型环境下的典型人物，理清情节线索，提炼小说的主题思想及内涵。

作文话题：世事公平与否，衡量的砝码是人心，我们曾经经历过公平与不公平，我们也曾公

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