人教版美术七年级上册第二单元第2课-《在校园中健康成长》课件2_第1页
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文档简介

欢迎进入美术课堂

在校园中健康成长

问题导入描绘校园生活,你最想从哪个角度入手?根据你的构思,你都搜集了哪些素材?如何使搜集的素材为自己的创作服务呢?这些是我们学习生活的场面,很熟悉吧!如果你要表现学习的场面,会选择怎样的角度?你认为以下几张画得怎样,你能看出作者的表现意图吗?你怎样理解画面中的想象成分呢?问题素材能不加选择、调整直接用于画面吗?怎样安排构图画面才美呢?

请欣赏几幅同学作品,你有没有发现他们在构图上存在的问题?主体人物太大画面涨满主体人物太小主题不突出那么怎样才合适呢?

绘画构图中首先考虑主体所占空间的大小问题。问题

是不是主体形象一定要放在中间才合适呢?这幅画的构图不错吧。黄金分割把主体放在黄金分割点的位置是很好的构图形式。黄金分割是一个数字的比例关系,指的是整体与较大部分之比等于较大部分与较小部分之比,其数值比为1:0.618。小结搜集素材是绘画创作的重要步骤,根据自己的创作意图认真搜集素材是高质量完成绘画创作的前提。绘画创作是作者根据自己的创作意图对素材进行加工、组织、再创作的过程。要很好的完成绘画创作,还需要一定的绘画技巧,比如:构图知识、绘画技法等。学生作品欣赏我们的学校课间完成《在校园中健康成长》的绘画草图力争表现出自己对校园生活的感受注意画面的构图美鼓励创意新颖的构思和大胆的想象本节作业要求同学们

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