小学信息个人工作计划

小学信息个人工作方案新学期的工作已经开始了。为了更好完本钱学期的教育教学工作任务，更好地完成自己的本职工作，发扬优点，弥补缺乏。特制定本人本学期教学工作方案如下：一、微机室管理方面在本学期,我的主要工作是进展三年级至六年级的微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的气氛中，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，保持微机室有一个清新、干净的学习环境，保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学效劳，本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师，详细分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增强集体观念，培养学生的责任感、义务感，及主人翁意识。在学习时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进展正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下根底。二、教学业务方面教学工作是教师的中心工作。在新学期里，本人将认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地承受书本知识，并能够在操作上学会正确操作，我将认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的时机，使学生在易学易懂的情境下进展学习，以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进展教学。同时，认真研究相关教育理论书籍，与实践相结合，以促进自身的开展。三、教学目标“中信息技术课程标准”所确定的中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术根本知识和技能，了解信息技术的开展及其应用对人类日常和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的根底。1、三、学生开始上机，熟练开机和关机。对电脑简单的认识，学习电脑绘图技术，掌握画图的根本技巧。学习计事本工具的正确使用，以及指法的练习。2．五、六年级学生学习键盘指法，以及软件WORD软件的操作使用，对文件系统有一个根本的认识，会正确保存自己的文件。3．初步学习网络知识，能从网上找到自己需要的知识。培养学生学习信息技术的兴趣，主动学习和自学能力和正确的学习信息技术的方法。四、教学方法与策略学生光有兴趣，不一定就能学好这门科学知识，要想使我校学生能系统掌握信息技术知识，方案采取以下措施：1、对学生学习信息技术的目的进展引导，端正其学习态度。2、对学生进展严格的要求，让他们能充分利用好课堂40分钟时间。3、对每个班都培养一名信息技术学生代表，由此学生带头对学生进展引导和典范。4、加强复习与稳固，培养学生兴趣。本学期主要采取教师授课方式、学生自学方式和学生动手操作三种方式进入学习，适当进展一些小竞赛及课堂评价的方式进展教学。其中学生自学和动手是最主要的。总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地将自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才，在“根底教育”的这方沃土上，甘为学生作坚实的基石。小学信息个人工作方案[篇2]一、指导思想在新学期中，认真学习和贯彻执行钟楼区教研室的精神，结合本校实际情况，加快信息技术在日常教学工作的应用，充分发挥学校在现代信息技术方面的优势，加强教师和学生现代信息技术知识的培训，使现代信息技术真正为提高课堂效率和提高学生的信息素养效劳。在信息技术教学中培养学生获取信息、分析信息、处理信息的能力，提高学生的信息素养。二、主要工作1、完善网建立进一步完善校园网的建立。校园网是为全校的教育教学、校务管理、教科研以及其他教育效劳而建立的计算机信息网络，其目的是利用先进、实用的计算机技术和网络通信技术，实现校园内计算机联网、信息资源共享并通过Inter与其它教育同行的计算机网络互连。我们要利用建成的校园网站扩大对外宣传的力度，进一步发挥校园网的作用（如网上布置工作、共享资源、利用BBS论坛开展学术沙龙等）。2、 加大教育软件建立进一步加大教育软件建立。校本资源的建立立足于课程资源的设计、开发、利用、管理的实践与研究。建立我校共享的课程资源库，使校本资源建立成果源自学校教师，又效劳于学校教师。3、 加强学习，进一步提高教师应用信息技术的能力加快现代教育技术教师队伍的建立，努力提高教师的信息素养和教学能力。对学校教师进展多媒体软件制作的培训，提高教师信息技术与学科教学整合的教学设计和媒体运用水平。积极开展学科整合研究，特别是现代教育技术新技术的应用培训和课堂教学研究活动。学校要结合校情、学情，充分挖掘与利用信息技术资源开展各类学科教学，让信息技术与学科教学整合初步形成“学计算机知识—从计算机学知识—用计算机学知识”三个层面，培养学生的创新精神和实践能力。4、 加强常规管理（1） 进一步完善有关规章制度，包括《微机室使用制度》、《校园网管理制度》等；建好各种台帐资料，包括《计算机室使用记载表》、《电教设备使用登记表》、《软件借还登记表》等；做好校内各种信息设备的管理工作。（2） 加强对教师正确使用电教设备的指导，确保教师正确使用电教设备，提高课堂效率。努力提高电教设备的使用效率，使电教媒体在课堂教学的使用覆盖率在50%以上。5、 抓紧学科常规教学工作，提高学生的信息素养继续以教师教学方式和学生学习方式的转变为主攻方向，进一步深化课堂教