




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
3摩擦力摩擦现象ff
阻碍了粮袋相对皮带向下滑动的趋势f阻碍小车相对地面向前运动f小车运动过程中两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力——摩擦力静摩擦力1静摩擦力的产生静止FfF′f′f=Ff′=F′在拉力作用下物体具有向右运动的趋势,为了阻碍这种趋势,水平面施加给物体向左的摩擦力静摩擦力1静摩擦力的产生静摩擦力是发生在两个相对静止的接触物体之间的,阻碍物体间相对运动趋势的力。相对静止相对运动趋势阻碍2静摩擦力产生条件两物体间相互接触,并且挤压,即存在弹力接触面不光滑,即接触面是粗糙的两物体间有相对运动趋势静摩擦力3静摩擦力的方向f物体相对斜面有向下运动趋势斜面阻碍物体沿斜面向下运动趋势斜面给物体的静摩擦力沿斜面向上静摩擦力3静摩擦力的方向静摩擦力的方向与物体间相对运动趋势方向相反,且总是沿着接触面相切。脚有向后的运动趋势受到地面施加的向前的摩擦力静摩擦力4静摩擦力的大小F拉力F摩擦力f状态1.02.03.04.01.02.03.0静止静止静止运动F/Nf/N01152233445结论:静摩擦力的大小随着拉力的大小增大而增大,与拉大大小相等静摩擦力4静摩擦力的大小结论:两物体之间的最大静摩擦力F在0与最大静摩擦力Fmax之间,即0<f≤
Fmax做一做如图所示,物体A、B叠放在水平地面上,分别用F1=10N和F2=18N的拉图拉A、B,A、B均处于静止状态,则A受到B施加的摩擦力大小为_____N,方向___________,B受到水平地面的摩擦力大小为____N,方向_________。BAF1F2滑动摩擦力1滑动摩擦力的产生Av滑动摩擦力是发生在两个相对运动的接触物体之间的,阻碍物体间相对运动的力。2滑动摩擦力产生条件两物体间相互接触,并且挤压,即存在弹力接触面不光滑,即接触面是粗糙的两物体间有相对运动滑动摩擦力3滑动摩擦力的方向AvA相对地面向右运动地面阻碍A受到地面水平向左的滑动摩擦力A向右运动f滑动摩擦力3滑动摩擦力的方向滑动摩擦力的方向与物体间相对运动方向相反,且总是沿着接触面相切。冰壶相对地面向前滑动地面给冰壶的滑动摩擦力沿地面向后滑动摩擦力4滑动摩擦力的大小结论:滑动摩擦力的大小与接触面间的弹力大小有关滑动摩擦力的大小与接触面间的粗糙程度有关滑动摩擦力的大小与接触面间的材料有关精确的实验研究表明:滑动摩擦力大小与接触面间的弹力大小成正比
即:f∝FN滑动摩擦力4滑动摩擦力的大小
f=μFNFN
:接触面间弹力μ:动摩擦因数滑动摩擦力做一做如图所示,重力为G的物体A沿竖直墙壁向下滑,已知物体和墙面间的动摩擦因数为μ,则物体下滑过程中所受的摩擦力大小为________Av0滑动摩擦力做一做质量为m=2kg的物体,静止在水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数为μ=0.5,当用12N的拉力拉物体时,物体刚好能够开始沿地面开始滑动。那么当物体从静止开始拉动时:当水平拉力为F1=5N时,物体受到的摩擦力为______N;当水平拉力为F2=11N时,物体受到的摩擦力______N;当水平拉力F3=15N时,物体受到摩擦力为_______N。51110(g
取10m/s2)一根质量为m,长为l的均匀长方体木料,放在水平桌面上,木料与桌面间的动摩擦因数为μ。现在水平力F推木料,当木料经过如图所示的位置时,桌面对它的摩擦力是多少?滑动摩擦力做一做用弹簧秤测定木块A和木块B间的动摩擦因数μ,有如图所示两种装置.ABFTABFT为了用弹簧秤的读数表示
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 秋季学期课程安排与目标计划
- 团队建设的工作计划设计
- 财务团队建设计划
- 急诊与社区医疗协作模式计划
- 学生国际交流经历的收获与反思
- 跨文化交流与合作的心得计划
- 学生人际关系与心理健康的关系研究
- 2024年图书管理员考试学习心得试题及答案
- 2024年语文经典文化传承试题及答案
- 在线教育资源的有效利用与整合
- 基于PLC的校园照明智能控制系统设计毕业设计(论文)
- 朝鲜族风俗服饰饮食少数民族蒙古族介绍课件
- 2024年湖北高考化学试卷(真题+答案)
- 人教版小学数学六年级上册重点题型专项练习及答案【易错题】
- 2024年共青团入团积极分子考试题库(附答案)
- DZ∕T 0273-2015 地质资料汇交规范(正式版)
- 埃森哲:中国智能制造+新蓝图+新四化
- 公文写作4通知、通告与通报市公开课一等奖省赛课微课金奖课件
- 基于协同过滤的算法研究
- 2024年江苏国信仪征 高邮热电有限责任公司招聘笔试参考题库含答案解析
- (高清版)DZT 0216-2020 煤层气储量估算规范
评论
0/150
提交评论