初中三年级英语上册第一课时课件

2014年中考试题及2015年中考考前适应性训练试题分析一轮复习“依标靠本”，把基础知识夯实。二轮就是归纳、应用和总结阶段。是一个知识迁移的过程，就是把我们书本上的知识迁移到生活中来，确切地说就是迁移到考题中来。题海无边，总结是岸。梳理错题集是本阶段的重点。做到“题不二错”，减少失误。规划好每周的复习重点定能在这一阶段取得突破性进展。从三个方面简单说说一．考试的内容二．考试的题型及考试中容易

出错的地方三．复习建议一．考试的内容

词汇：所学单词，特别是短语。十大词类：名词动词形容词副词数词代词冠词介词连词感叹词 顺口溜：名动形副+数代，冠词介词连感叹词。.名词数：分为可数名词和不可数名词。可数名词又分为单数和复数。不可数名词没有变化形式。格：名词所有格。即：名词后加“’s”，动词

主动语态的六种时态：1.一般现在时2.一般过去时3.一般将来时4.现在进行时5.过去进行时6.现在完成时

被动语态三种动词形式：

1.一般现在时被动语态2.一般过去时被动语态3.情态动词被动语态注意：情态动词的用法形容词和副词1)词意2）两类词的区别3）比较等级（原形及原级、比较级、最高级）

数词

分为基数词和序数词(序数词前有the）。

代词人称代词主格：Iyouhesheitweyouthey人称代词宾格:

meyouhimheritusyouthem

形容词性物主代词:myyourhisheritsouryourtheir名词性物主代词:

mineyourshishersitsoursyourstheirs反身代词:

myselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesyourselvesthemselves不定代词:

otheranotherbothalleitherneithernoneelsesomethinganythingnothing等冠词Theaan(最近几年没有单独考过）介词短语形式出现:

1.instyle,incommon,inneed2.forexample,atlast,afterall3.toone'ssurprise,tobehonest,tostartwith

连词1）并列连词

butorsoand2）从属连词（whenbeforeafternot...untilassoonasifunlessbecausesothatso...thatthoughalthougheventhough等），引导状语从句。

感叹词（没有单独考过）ohhihello三种主从复合句状语从句宾语从句定语从句状语从句：从属连词引导。从属连词：whenbeforeafternot...unti

assoonasifunlessbecausesothatso...thatthoughalthougheventhough宾语从句：三要素1）引导词

that引导陈述句，if(是否）引导一般疑问句，原来的疑问词引导特殊疑问句2）词序用陈述句语序3）时态

主句一般现在时，从句用所需要的任何一种时态。主句一般过去时，从句用过去时态的某一种。定语从句:

关系词引导定语从句，代替先行词在从句中做一个句子成分。关系词有：who（指人）that(指人，指物）which

（指物）交际用语：有问有答

CanIhelpyou?What’sthematter?Goodidea!That’sallright.中考题型

整套卷子的内容都是积极向上，鼓舞人心，传播正能量的。从正面教育学生要诚实，阳光，快乐，勇敢面对困难，保持健康，保护环境，乐于助人，处理好人际关系，做一些力所能及的事情。不管是听力、单选、阅读，还是写作,都是在情境中考语法的。1.听力2.单项选择3.完型填空4.阅读理解（一)（都是单选题）5.补全对话（七选一）6.阅读理解（二）（回答问题，主要是一般疑问句和特殊疑问句）7.词语运用

(十二选十）8.书面表达（英语短文）

听力有关话题：交通方式、水果、蔬菜、动物、天气、室内活动（看电视、玩游戏、看书）、室外活动（参观博物馆、图书馆、看电影、听音乐会）、体育活动（打篮球、踢足球、游泳，爬山、跳舞)、\购物、人际关系，谈话地点、家务劳动、一天的活动、名人、明星、等等。

中考听力试题主要涵盖了下列四大题型：1、听句子或对话选图

2、听问句选答语3、听小对话回答问题4、听短文独白回答问题和填

空。解题方法：

首先，听力理解的语言材料有别于阅读材料，语言结构不如书面语言严谨，较接近我们日常生活中的口语表达，有犹豫、停顿、重复、思考、重音、略音、拖长音、被打断、语序颠倒等现象，同学们回答听力试题时，除了听力涉及内容外，要特别注意说话人的语音、语气、语调等方面包含的信息。第一题看图同类的如，水果，动物，著名建筑，职业，运动，乐器，交通方式等第二题听对话，回答问题谈论的人或物，所做的事，发生的时间，发生的地点，做事的频率，做事的方式，物品的价格，相关的天气等第三题听短文，回答问题也有第二题的一些相关问题，还有提了几条建议，提到几个人等。听力填空每空一词，是四会词，也就是词表中的黑体字，但是还要注意语法，如，动词单三，过去式，过去分词，名词单复数等。听力结束后，根据短文内容，再检查一下单词拼写。

本次考试中错误较多的试题：（听力材料） 3.M:Yourscarfissobeautiful.

W:Thankyou.Ilikeitsstyle

verymuch.

读音接近的同一类话题的单词。例如：衣服与鞋袜scarf-skirt-shirt-suit-sweatershoes-shorts-socksjackets-jeans-pantstrousers,clothes,coat,cap,hat,dress,gloves,raincoat,tie...etc

10.（整体理解）听力材料M:Ifafriendsaidsomethingbadabout

you,wouldyoutalktothefriendright

away,Sarah?W:Sure.Iprefertosolvetheproblem

likethis.Ithinkthat’sthebestway.Q:What’sSarahlike?

A.Anoutgoinggirl.

B.Aquietgirl.

C.Ahumorousgirl.

WhenIwas16yearsold,ImademyfirstvisittotheUnitedStates.Itwasn’tthefirsttimeIhadbeenabroad.IlikemostEnglishchildren.IlearnFrenchatschoolandIhadoftenbeentoFrance,soIwasusedtospeakingaforeignlanguagetopeoplewhodidn’tunderstandEnglish.ButwhenIwenttoAmericaIwasreallylookingforwardtohavinganiceeasyholidaywithoutanylanguageproblems.

HowwrongIwas!Themisunderstandingbeganattheairport.IwaslookingforapublictelephonetogivemyAmericanfriendDannyaringandtellherthatIhadarrived.Afriendlyoldmansawmelookinglikebeinglostandaskingifhecouldhelpme.

“Yes,”Isaid.“Iwanttogivemyfriendaring.”

“Well,that’snice.”heexclaimed.“Areyougettingmarried?Butaren’tyouabityoung?”

“Whoistalkingaboutmarriage?”Ireplied.“IjustwanttogivemyfriendaringtotellherI’vearrived.Canyoutellmewherethere’saphonebox?”

“Oh!Isee.”hesaid.“There’saphonedownstairs.”__Whatcanweinferfromthepassage?A.Thewriterwasoldenoughtogetmarried.B.AmericanandBritishEnglisharen’tquitethe

same.C.Thehelpercouldn’tunderstandthewriterin

theend.

从文中的visittotheUnitedStates,Englishchildren,aring,aphonebox来判断的。aring汉语意思有“戒指；电话”的意思。用于英国英语，美国英语用acall,aphone。61-65（听力前的预测和单词的正确拼写）听力材料Afriendwalksinwhentherestoftheworldwalksout.Sometimesinlife,youfindaclosefriend:someonewhochangesyourlifejustbybeingpartofit;someonewhomakesyoulaughuntilyoucan’tstop.Thisisforeverfriendship.

Whenyouaresad,andtheworldseemsdarkandempty,yourforeverfriendliftsyouupinspiritsandmakesthatdarkandemptyworldsuddenlyseembrightandfull.Ifyouhaveaforeverfriend,youcangetthroughthehardtimesandthesadtimesmoreeasily.

Ifyouturnandwalkaway,yourforeverfriendfollows.Ifyouloseyourway,yourforeverfriendguidesyouandencouragesyou,holdsyourhandsandtellsyouthateverythingisgoingtobeOK,Andifyoufindsuchafriend,youfeelhappybecauseyouneednotworry.Ithinkit’snecessaryforallofustofindforeverfriendship.AndIhopeyouhaveaforeverfriendforlife,andforeverhanoend.听力填空也与词类有关，until（连词），world（名词），easily（副词），encourages（动词单三），necessary（形容词），但是，要特别注意单词的拼写。下面再举一个语序颠倒的例子。听力填空（片断）：Eg.youcanenjoy__famous__poems,interestingstories,andcoolmagicshows.听力材料（片断）：Bythen,youcanenjoyinterestingstories,andmagicshows.Youcanlistentosome(?)

poemswrittenbyfamouspoets.

在这道题里，poem的修饰词很容易找不到，存在语序颠倒的问题，有的会误填为SOME.在这里需要根据后面两个名词的修饰词去判断，interesting,magic这里也应该是一个有实际意义(描述性)的形容词。在听对话时，同学们应有一个良好的精神状态，在听的时候必须镇定自信，全神贯注，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态。并且，同学们应尽量利用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音材料”之间的时间，及时、迅速地阅读题目(题干和选项)，并画出问题的关键词，根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容，带着问题去听，有重点地去听。例如，听句子或对话选图：对于这部分题，其实处理很简单，同学们不用担心句子的难易，只要捉住关键词，就可以选出正确的答案。听力填空部分,分为两部分：听前：第一遍听之前先仔细阅读题目要求，理解像“每空一词”这样的要求的含义，尽管提醒过很多次，学生写时还是容易忘记。接下来是表格信息阅读要全面。有些学生容易忽视表头部分，也是最重要的部分。因为透过表头可以预判所听到的短文内容。例如：2011年中考听力填空第19小题：HowtoplanaholidaytripPackeverythingyouneed,suchasamap,acamera(19),medicine,etc.听后：待放音结束后，还应将表格信息从头至尾检查一遍，特别要注意词尾听不太清楚的一些词，像名词所有格、名词的单复数，动词的时态、语态，形容词、副词的比较级和最高级，单词的大小写以及英语中同音异义词等。以便保持文章的正确性。同音异义词meat-meethole-wholehours-oursfarther-father读音接近的leaving-living第一遍可边听边写，第二遍补充检查。

单项选择部分(词义，语法等)单项选择题命题趋势我们可以从近几年的真题中看出来，主要考查学生在一定语境中灵活运用语言知识的能力，不是单一的语言知识的考查，也没有语法结构的直接套用，所有的知识点都是在一定的语言情境中加以理解和运用的。每道题所给出的三个选项，均为同一词类，且无语法错误，这就要求学生一定要在完整地读完题干、理解语境的基础上，细心分析备选项之后再去作答。15个小题除了个别考查动词时态22、动词语态、定语从句、宾语从句30、情景交际28、29的题目外，基本按词类设题，即代词16，名词或名词短语17、动词或动词短语19、24、25、26、27、情态动词21、形容词或形容词短语18、副词20、介词或介词短语23、连词、疑问词等。例如本次考试中错误最多的19、20、27：问题出在了对具体语境中词义、短语以及固定搭配的理解上。2014年中考试题第25小题--Mum,Ididbestinourgroupdiscussiontoday.--Welldone!I________you.A.ammadatB.ampatientwithC.amproudof2013年第27小题：Youngpeopletoday_____postingwonderfularticlesandbeautifulphotosontothemicromessage(微信)tosharewithfriends.A.areafraidofB.areusedtoC.areworriedabout这两个小题选项中的短语都是我们耳熟能详的固定搭配，但以前我们记忆的重点在搭配，尤其是与介词的搭配，在讲beafraidofdoing就一定会区别beafraidtodo,beusedtodoing就一定要强调beusedtodo反而忽略了短语的语义和对语境的设置。现在从这几年中考题选项的设置上我们可以看出，考查的重点在对短语语义的理解和在具体语境中的运用。所以单项选择的命题的趋势，也是重语用，语言的运用能力。其中所涉及的考点仍然为初中阶段应知应会的内容，但是体现了常见性与实用性相结合的考察原则。在复习考点时应该有意识的引导学生从单纯的语法辨析过渡到对语义的理解上。包括固定搭配，短语，词义辨析，背诵积累是基础，死死的记住，再灵活的运用。本次考试中：23-27这5个小题考查的全部是对具体语境中短语的理解。23.介词in短语：inahurry,inaword,inaminute,inaddition,inall,incommon,indanger,inEnglish,infact,infrontof,inhospital,inhalf,inline,inneed(of),inone’sfifties,inone’sopinion,inorder(to),inotherwords,inpeace,inperson,inpublic,inreturn,insilence,insurprise,inthatcase,intheend,inthecountryside,inthefaceof,inthefuture,inthemiddleof,inthisway,intime,intotal,introuble,insteadof...24.be+adj短语:beableto,beafraidof,beangrywithsb.,bebadfor,bebornwith,bebusywith/doingsth.,becarefulwith,becoveredwith,bedifferentfrom,befamiliarto,befamousfor,befondof,befullof,begoodat,beharmfulto,behardonsb.,behardup,beinterestedin,beknownfor/as,belatefor,belocated(in/on/at),bemadeof/from,bemadeupof,beon,bepleasedwith,beproudof,bereadyto,bereadyfor,beresponsiblefor,besimilarto,besurprisedat,bethankfultosb.,bethirstyfor,beupto,beusedto,beworriedabout...25.动词look短语:lookafter,lookfor,lookforwardto,looklike,lookoutof,lookup,lookupto,lookthrough26.toone’sjoy/surprise,tobehonest,tostartwith...27.动词make短语:makeadifference,makeafilm,makeafire,makeaface,makealiving,makeamistake,makeamess,makeaneffort,makeanoise,makeawish,make...feelathome,makefriendswith,makefunof,makemoney,makeone’sowndecision,makeone’sway,makethebed,makeprogress,makesure,makeupone’smind,makeupof,bemadeupof...

单项选择（考词意，考语法）16.Lastmonth,wewenttoLiZongsheng’sconcert.Thebeautifulsongsabouthisyoungerdaysremindedustolove——.（名词性物主代词）A.yoursB.theirsC.ours.

19.--HaveyouwatchedABite

ofChinarecently?--Ofcourse.IdobelieveChinesefoodis——intheworld.（形容词比较等级）A.themostdeliciousB.moredeliciousC.delicious21.--MrsLi,willyoubeangry

——yourstudentsdon’tobeytherulesinclass?--Alittle.ButIwillstoptheminafriendlyway.（从属连词）A.ifB.unlessC.though22.--Whatareyoubusydoing

thesedays,MrZhao?

--I——mynewbornbaby.You

can’timaginehowbusyIam!

（动词时态）

A.lookafter

B.lookedafter

C.amlookingafter23.--Jack,Iwanttogoto

_______toseeadentist.

Couldyoutellmetheaddress?

--Noproblem.（数词）

A.Room606

B.No.2Hospital

C.FifthArenue26.Manysuccessfulpeoplehavethesamequality_theynever——nomatterwhatdifficultiesthey’vehad.（动词短语的词意）A.giveupB.stayupC.cheerup30.--Atpresent,manypeoplelike

about”Kuaidi”and“Didi”,I

reallywonder——.--Youcanorderataxithrough

themonyourmobilephoneeasily.

（宾语从句）

A.howcanIusethem

B.whousesthemmost

C.whattheyareusedfor

完型填空完型填空考词意,不变形

近年来，完形填空试题考查的要点主要概括为“信息常识、上下呼应、遣词搭配、逻辑贯通”，命题把握了“文中无闲句，句中无闲字”这一原则，注重根据语境进行遣词造句能力的考查，对文章理解能做到上下文融合贯通。2015年山西省中考英语完形的考查趋势由局部理解向整体理解转移，试卷结构减少了单句层次的试题，增加了语篇理解的试题，考查：词语搭配、句型结构、习惯用法等，和对于整个语篇的阅读理解和逻辑推理能力。例如：2013年完形填空第34小题阅读材料（片断）：WhenIwasayoungchild,myparentsoftentoldmethatapositiveheartbroughtamaneverything...........OnceIreadasentence-“Tomakethisworlda_____placetolivein,ratherthanthewholeworld,you’dbetterchangeyour34____.......34.A.jobB.heartC.taste这个小题选项中的三个单词从词义的角度来讲，很简单，是我们常说的常用词，但是选出正确答案就没那么容易了，要结合文义。但你光看到本句，甚至本段都找不到跟任何一个答案有关联的词句，但是别忘了在上一段话中有这样一句apositiveheartbroughtamaneverything。所以我们在选择答案时，把对文章的理解从局部扩大到全文，就是要扩大“搜索”答案的范围，切忌鼠目寸光。完形填空中一般会有几个固定搭配，词义辨析，连词，形容词副词，动词的语态时态，还有2,3个答案会在上下文中出现。围绕文章，边读边做。不要以自己的观点去做题。

Eachofusfailsfromtimetotime.Ifwearewise,havingenoughexperienceandknowledge,weregardthesefailures(失败）asanecessaryand31

important_partofthelearning.Butoftenasparentsandteacherswe32_offer__thisright（权利）toourchildren.31.A.offerB.passC.send（动词）

33.A.puzzleB.worryC.complaint（名词）34.A.alwaysB.usuallyC.seldom（副词）35.A.sinceB.afterC.

until（连词）36.A.includingB.

exceptC.

without（介词）37.A.simplyB.carefullyC.casually（副词）38.A.appearedB.froze

C.

disappeared（动词过去式）39.A.madeofB.

coveredofC.

filledwith（动词过去分词短语）40.A.tellB.show

C.

ask（动词）

41.A.cometoB.

refertoC.

belongto（动词)42.

A.mightB.could.C.

must（情态动词）43.A.yourB.herC.

his（形容词性物主代词）44.AhateB.

loveC.

fear（名词）45.A.howB.why

C.what（疑问词）

阅读理解（一）（都是单选题）1.找出文章的中心思想2.找出文章的标题3.段落主题句4.猜词意（黑体字、斜体字、下划线）5.推断6.判断正误7.短文的目的阅读理解（一）

2015年山西省中考英语阅读的变化与特点主要体现在以下三个方面：第一，信息含量大，文章题材和体裁多样化；第二文章难易搭配适度，试题梯度合理；第三，恰当控制生词的数量。所选文章思想性、时代性、实用性强。阅读能力考查点覆盖全面，分布合理。主要包含对阅读材料事实细节的确认、文章主旨大意的理解、词语含义的猜测、文章内容的推理、题目的概括较全面地检测了考生通过阅读获取信息、处理信息转换信息的能力。例如：2013年阅读第56小题56.Whatdoestheunderlinedword“drag”probablymean?A.passesslowlyB.RunsquicklyC.Movesactively阅读材料（片段）：Ifyouhavethisexperience,you’llknowhowtimeflies【whenyouarehavingfun】anddrags【whenyouarebored】.这道题是对词语含义的猜测。考查的是学生能够根据上下文和构词法推断，理解生词的含义。在这句话中通过观察发现两个有对比关系的结构，两个“when...”，下划线单词与它前面结构上有对应关系的单词“flies”有相反的词义，所以就能得出答案。解题方法：

很多时候，做阅读理解题需要从文章里找答案。这并不是要求考生去逐字逐句阅读，而相反是快速通读全文大概了解文章意思后，仔细阅读每个题目，遇到试题内容与原文内容相近的，就立即找到原文对应的位置仔细阅读

阅读理解考查的项目大多是根据这三种能力的要求设计的。提高阅读理解能力分三个方面：

在平时的练习中，就要在以下几个方面下功夫：(一)要注意养成良好的阅读心理阅读时要去掉杂念，心绪要安定，精神要专一，遇到困难一定要从容不迫，心无旁骛。这样才能对所读的文章印象清晰，理解深刻。

(二)要提高视读的速度考阅读理解，从另一个方面来说，考的是考试速度。中考阅读理解文章每篇均达到300词左右。慢读是不行的。因此做阅读理解时，要注意培养自己快速阅读的习惯。就是要扩大视读的广度，把逐词逐句的点式阅读变成一次扫描一句的线式阅读，切不可在个别难懂的词句上磨蹭，只要全篇理解了，个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测，去推断。(三)阅读时要注意培养语感所谓语感是指人们对语言中词语搭配及句型结构的熟练程度。语感好的人，理解力就强，视读的速度就快。阅读时要留心词语的搭配，即惯用法。必要时可用笔划一划或记下来。读完每一篇文章，都应总结归纳一下，积累了多少单词，惯用法和句型，这样语感自然就会好起来。四)读完一篇文章后，要回味一番对文章的段落结构，中心思想，人物事件，论点论据要做到心中有数。对不清楚的地方可以再看几次。要留心关键词句，注意弦外之音。对文章的评价分析，一定要坚持“词不离句，句不离篇”，要理解文章作者的原意，而不能按你自己的意愿去想当然。切记：一想当然，就会出错。考试时：1、先把文章后面的问题看一遍，带着问题去看文章。搜取有用信息，把试题及选项进行匹配。进行这一步时要注意，正确选项可能运用了与原文不同的表述，与原文有相同用词的选项可能是干扰项，这就提醒学生一定不能只是循着字眼找答案2、要善于找关键句，特别要注意文章的首尾段和首尾句，有带插图的篇章，也可识图找突破。往往就是关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。此外，3、查读文章，对猜测词义，分析推理，概括归纳题等需要在仔细阅读并理解文义的基础上进行缜密的选择判断。选择答案时：1、无中生有不能选2、张冠李戴不能选3、范围太宽不能选4、以偏概全不能选5、绝对说法不能选(all,everyone……)6、合理选项不一定是正确选项，要看原文中有没有7、正确答案要么是原句，要么是原文中的同义句阅读理解（二）命题趋势：用图文结合的方式，体现实用性与开放性的原则，综合考查学生获取信息的能力。加大答案不唯一的开放性试题的命题力度，准确评价学生处理信息的能力，从而提高学生的阅读素养，提升学生反思书面文字的能力。阅读测试的目的是评价学生处理信息的能力，内容包括短篇故事、网络信件、杂志报道、统计图表等各种材料，考查学生根据材料提供的线索和情境要求，获取信息、分析和理解信息，并结合新获得的信息与自己原有的知识和经验进行综合判断后，重新表达信息的能力。

阅读理解（二）（回答问题，主要是一般疑问句和特殊疑问句）1.一般疑问句:

用yes或no回答（要完整回答：Yes,heis.No,hedoesn’t.2.特殊疑问句:

针对疑问词回答：whathowwhywhowhenwherehowmanyhowoftenhowlong等等。适应性测试试中的考点及得分情况。76.success-successful(successfully,succeed)77.you-your(yours,yourself,yourselves)78.before79.that80.rose-roses(abedofroses/nails,abowlofcherries)81.actual-actually82.be-willbe(时态，语态，非谓语动词)83.change-bechanged(时态，语态，非谓语动词)84.much-more(most,many)85.receive-toreceive(时态,语态,非谓语动词)任务型阅读理解得分低的原因：

（1）词汇匮乏，读不懂文章，答案完全与问题无关或完全照抄原文。（2）虽然能读懂文章，但由于基本功不扎实，不能准确表述，普遍存在的问题是答句的人称没有转换，与问句不符，导致丢分。（3）能读懂文章，但阅读技能不够，找不出主题句。考试中：1、浏览图标，略读文章，把握文章主题。2、读懂问题，明其所指，找准相应信息。3、根据要求，转化信息，注意人称、时态、句式的转换，切记不是每道题都可以照搬原文。4、用精炼准确的语言将答案填入答题卡的相应位置，要求书写整齐、规范、美观。

补全对话

2015年中考英语补全对话题考查的仍然是在特定的话题情境中有效提供信息，准确表达观点，善于与人沟通的能力，五个题目中含有部分考查固定交际用语的内容。

词语运用考察语法的：十大词类的变化形式及状语从句、宾语从句、定语从句注意遵循一个原则：十个就有九个变，一个不变是特殊。词语运用

2015年中考英语词语运用将着力考查对语篇、语境和语意的深层理解能力，从整体上把握文章，兼顾语境、语法和词汇以及词与词、句与句、段与段在行文逻辑上的相互关系，对文章进行综合的考虑、准确的把握、深入的体悟。

提供的话题学生一般都比较熟悉，提供的词语以实词为主，如名词、动词、代词、介词、形容词、副词、数词等。

解题方法：1、阅词——理解所给备选词的表意，明确所给词的词性，可适当预测部分所给词可能的变化形式2、读文——了解所给语篇的大意，可在动手选词前多读两次，读的过程中，初步选择适合上下文语境的词3、理词——通过关键性的提示词，确定空缺处所填词的词性或形式，根据构词知识转换为所需形式4、解文——通读全文，检查填空后的文章是否语意连贯，文句通顺，逻辑合理，有能力的同学还应进一步解读文本，体悟蕴含在文章字里行间的深刻哲理。本次考试中的考点及得分情况。76.success-successful(successfully,succeed)77.you-your(yours,yourself,yourselves)78.before79.that80.rose-roses(abedofroses/nails,abowlofcherries)81.actual-actually82.be-willbe(时态，语态，非谓语动词)83.change-bechanged(时态，语态，非谓语动词)84.much-more(mostmany)85.receive-toreceive(时态，语态，非谓语动词)考察语法的：十大词类的变化形式及状语从句、宾语从句、定语从句最后一句话概括：十个就有九个变，还有一个是特殊。I------meminemymyselfThat------定语从句关系词、宾语从句引导词（引导陈述句）Thing-----things（名词复数）Stand------stoodstood（过去式、过去分词）Anger------angryangrily(名词变形容词、副词）Serious------seriously（形容词变副词）Who------定语从句关系词、宾语从句引导词（引导特殊疑问句）Find------foundfound及物动词的被动语态Near------可做介词或形容词Support-----动词有时态、语态Danger------dangerous（名词变形容词）Everywhere------不变Somethingwritewhengiftunderstandmemberbirthdayluckyeasilylikedifferencesecret Ifyourbirthdayiscoming,whatpresentswillyourparentsbuyforyou?It’snot1easyforChineseparentstochooseabirthdaygiftfortheirchildren.ManyAmericanparentsalsohavethesameproblem.But2luckily

theyhavegotAmericanGirl__anAmericancompany.Itisfamousforitsbeautifuldolls.Thoughtherearemanyfamousdollsintheworld.AmericanGirldollsarebecomingoneofthemostpopularbirthday3giftsforgirls.WhatmakesAmericanGirldollssopopularamonggirls?The4secretisinhermatching(相配的）hair,skin,eyecolor,clothingandsoon.Thatistosay,thereare5differentkindsofdollsforbuyerstochooseandthedollslook6liketheirowners.Thecompanyhopestheirdollscanmakegirls7understandthatit’sOKtobedifferentfromothers.ThecompanygiveseachAmericanGirldollherownnameandspecialbackground.Theyalsoinvitewriters8

towritebooksabouther.ThestoriesinthebooksaremainlyaboutdifferentperiodsofAmericanhistory.So9whenthegirlsareplayingwiththeirdolls,theycangetalotoffunandtheycanlearn10somethingabouthistory,too.书面表达（学生自己所经历的，看到的，听到的人或事）1.好的学习方法与同学分享2.小组合作3.写身边熟悉的人4.写身边熟悉的事5.保护环境6.保持健康7.理想8.个人的成长经历参考范文1.我们只有经历蜕变，从幼稚走向成熟，从逆境走向成功，才能展现更优秀的自己。蜕变是人生前进的一个过程。

Hello,everyone.Everyone’sgrowthisaprocessoftransformation（蜕变的过程）.I’dliketotellyousomethingaboutabigchangeinmylife.Intheprimaryschool,IwasscaredofspeakingEnglish.ButafterIenteredthemiddleschool,abigchangehappened.WiththehelpofMrs.Li,IstartedtoloveEnglish.Shehelpedmepatiently,soIstudiedharderandpracticedEnglishbywatchingEnglishmoviesandlisteningtoEnglishsongsafterclass.Littlebylittle,myEnglishhasbeenimproved.NowIcanspeakEnglishinpublicandgethighscoresineveryexam.That’sall.Thanksforyourlistening!2.生活中我们总会遇到麻烦，但它们总会随着时间的推移