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4/4课内试验报告课程名:经济计量学任课老师:沈毅专业:经济学学号:B13120213姓名:李美伶二○一四至二○一五年度第二学期南京邮电大学经济学院《经济计量学》课程试验第1次试验报告试验内容及基本要求:一,试验项目名称:多元线性回来分析二,试验目的与基本要求1,熟识运用计算机和Eviews软件进行计量分析。2,理解多元线性回来模型及最小二乘估计的基本原理。3,驾驭参数检验和总体线性检验的过程和方法。4,在老师的指导下独立完成试验,并得到正确的结果。二,试验仪器与设备Eviews6.0软件三,试验内容1,总体要求:利用Eviews软件,以教材p89习题3.3中家庭书刊年支出(Y)为被说明变量,家庭月收入(X),户主受教化程度(T)为说明变量,建立多元线性回来方程,用最小二乘法估计参数。2,在eviews中录入数据,建立经济模型。3,依次回答下列问题(得到回来结果是指给出详细回来方程,并做参数显著性检验):1)先验地预期Y和各个说明变量间的关系2)做Y对X的回来,得到回来结果,并说明该结果,3)做Y对X和T的回来,得到回来结果,并说明该结果4)依据各个回来结果,选择哪个模型,为什么?试验结果:1)预期家庭书刊消费Y与家庭收入X和户主受教化年数T线性相关。2)依据表中的数据,模型估计的结果为:Y=187.9344+0.291923X(117.1579)(0.056922)t=(1.604113)(5.128460)R²=0.621759F=26.30110D.W=2.04229拟合优度检验中,R²越接近1,说明回来方程的拟合越优,R²不够接近1,说明拟合不够好。F检验,T检验得到结论:月收入对家庭购买书刊的影响不明显。3)试验结果如下图:Y=-50.01638+0.086450X+52.37031T(49.46026)(0.029363)(5.202167)t=(-1.011244)(2.944186)(10.06702)R²=0.951235=0.944732F=146.2974D.W=2.605783拟合度检验:R2=0.944732,经过修整=0.9447特别接近1,拟合度特别好F检验:针对,给定显著水平k-1=2,n-k=15临界值3.68,由结果可知,F=146.2974≥3.68,应拒绝原假设Ho:。说明回来方程显著,即“家庭月收入”和“户主受教化年数和”等变量联合起来的确对“家庭书刊消费”有显著影响。t检验:分别针对给定,查t分布表得,与对应的t统计量分别是为-1.0100,2.9443,10.0675,的肯定什并不都是大于,这说明当其他说明变量不变的状况下,说明变量“家庭月收入”,“户主受教化年数”分别对被说明变量“家庭书刊消费”并不都有显著影响。4)经过模型综合比较两种结果:第二种更具有代表意义,即家庭书刊消费与家庭月收入和户主受教化年数确实有很大关系。成果评定:该生对待本次试验的看法□仔细□良好□一般□比较差。本次试验的过程状况
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