第2课时自然界的水

第2课时

自然界的水限时集训归类探究考点管理易错警示考点管理1．水的电解实验实验装置：如图2－1所示。图2－1实验现象：正、负电极上都有气泡产生，一段时间后正、负两极玻璃管内所收集的气体的体积比约为________。用燃着的木条分别在两个玻璃管口检验产生的气体。负极气体能________，火焰呈__________；正极气体能使燃着的木条____________。实验结论：(1)水在通直流电的条件下生成氢气和氧气； (2)水是由氢元素和氧元素组成的化合物。反应式：_____H2O______＋_________。22H2↑O2↑1∶2燃烧淡蓝色燃烧更旺注意：(1)在电解水的实验中，测得氧气和氢气的体积比往往不是1∶2，实际收集到氧气的体积要比理论上应得到的小，其中可能的原因有：①氧气在水中的溶解能力比氢气强；②氧气的氧化性强，与电极发生反应消耗了一部分；

(2)在水中加入硫酸或氢氧化钠的目的是增强水的导电性； (3)通过电解水的反应，可以进一步证明分子可以分裂变成原子，原子又重新组合成分子。2．水的净化纯水与天然水：(1)纯水是无色、无臭、清澈透明，属纯净物。 (2)天然水是自然界中的水，如河水、湖水、井水、海水等，含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊状态，属于混合物。净化方法：(1)沉淀：利用难溶物的重力作用沉降于水底，加明矾等絮凝剂可以使悬浮物凝聚后沉淀； (2)_______：分离固体物质和液体物质；

(3)________：除去有臭味的物质和一些可溶性杂质。活性炭是常用的吸附剂；过滤吸附 (4)蒸馏：除去溶于水的杂质，净化程度相对较高； (5)杀菌：利用氯气、漂白粉等杀菌剂，杀死水中的细菌、病毒。3．过滤的基本操作实验用品：漏斗、烧杯、玻璃棒、带铁圈的铁架台和滤纸。操作要领：“一贴”：滤纸紧贴____________(中间不要留有气泡，以免影响过滤速度)；“二低”：滤纸边缘低于____________；漏斗里的液面应低于___________；“三靠”：倾倒液体时，烧杯口紧靠__________；玻璃棒轻轻靠在____________处；漏斗下端管口紧靠___________。漏斗内壁漏斗边缘滤纸边缘玻璃棒三层滤纸烧杯内壁浑浊原因：过滤后，滤液仍然浑浊的原因可能有：(1)承接滤液的烧杯不干净；(2)倾倒液体时液面高于滤纸边缘；(3)滤纸破损。4．自来水厂净水过程净水过程：取水→________→________→________→消毒→配水。注意：自来水厂净水的过程没有蒸馏和煮沸的步骤，在净化水的方法中，只有投药消毒属于化学变化，其余都属于物理变化。5．硬水与软水硬水：是指含有较多可溶性______、______化合物的水。加入肥皂水产生的泡沫______，有白色垢状物。沉淀过滤吸附钙镁少软水：是指不含或含少量可溶性______、______化合物的水。加入肥皂水产生泡沫______。硬水危害：(1)用硬水洗涤衣物既浪费肥皂，又不易洗干净，时间长了还会使衣物变硬； (2)锅炉用硬水，易使炉内结垢，不仅浪费燃料，而且易使炉内管道变形、损坏，严重者可引起爆炸。软化方法：蒸馏、_________等。辨析：矿泉水和蒸馏水：矿泉水含有多种有益人体健康的矿物质，是混合物；而蒸馏水是纯水，几乎不含杂质，是纯净物。钙镁多煮沸6．爱护水资源爱护水资源：(1)节约用水；(2)防止水体污染。水体污染来源：主要有________污染、________污染和_______污染。防止措施：工业上通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准；农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药；生活上污水要集中处理和排放。工业农业生活归类探究类型之一水的电解实验某同学制作了如图2－2所示的简易电解水装置，进行家庭小实验(注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线)。请根据要求回答问题：图2－2(1)闭合开关后观察到：①A、B管内的现象是_____________________________________________________________________；②C管中的现象是____________，产生此现象的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________；电极上出现气泡，一段时间后，A管和B管中所收集的气体体积比约为1∶2液面上升水通电分解生成的氢气和氧气(2H2O2H2↑＋O2↑)使A、B管内压强增大(或A、B管内气压大于管外大气压，并分析讨论，合理即可)，把水压入C管中，所以C管内液面上升(2)A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是______________________________________________________________________________________________________。(3)检验A管内生成的气体应该用______________________________________________。【点悟】题目通常给出电解水的装置图。解题时要仔细观察图形，弄清哪个接电源的正极，哪个接电源的负极，根据“正氧负氢”和“氢二氧一”来解答。

氢气和氧气的密度比水的小，且氢气难溶于水，氧气不易溶于水(或氢气和氧气难溶于水或氢气和氧气不易溶于水)

带火星的木条伸入A管中，观察木条是否复燃【解析】(1)①电极上出现气泡，一段时间后反应停止，A管和B管中所收集的气体体积比约为1∶2(注意A管连电源的正极，收集到的气体是氧气)。②因水通电分解生成氢气和氧气，使得A、B管内气体压强增大，把水压入C管中，所以C管内液面上升。(2)A、B管内生成的是氧气和氢气，因氧气和氢气的密度比水的小，且氢气难溶于水，氧气不易溶于水，所以都聚集在上部。(3)氧气的检验方法是用带火星的木条伸入A管中，观察木条是否复燃。类型之二水的净化

[2013·日照]净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为 ()A．①②③④ B．②④①③C．①③④

D．②①④【解析】混有泥沙的天然水要净化成生活用的自来水，可以先加明矾吸附沉降后过滤，然后再消毒杀菌，不需要蒸馏。D1．[2013·海南]下列方法能使海水转化为饮用水的是()A．过滤

B．静置C．蒸馏

D．吸附【解析】海水中含有不溶性的杂质和可溶性的盐。过滤和静置沉淀只能除去海水中的不溶性杂质，吸附只能除去部分杂质及气味，不能除去海水中可溶性的盐，不能直接饮用。蒸馏得到的是纯净的水，可直接饮用。C2．[2012·杭州]杭州市的自来水由于增设了加臭氧(O3)和加活性炭两道处理程序，水质处于全国大城市优秀水平。根据以上报道，人们得出的下列结论中，符合科学道理的是 ()A．杭州市的自来水属于纯净物B．杭州市自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质C．加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水质D．以上水处理过程中，水分子的化学性质不变D【解析】自来水中有多种物质，属于混合物，因此不能代表水的物理、化学性质；臭氧净水的原理是杀菌，属于化学性质；活性炭净水的原理是吸附气体，属于物理性质。类型之三硬水的软化和检验有人用下列方法除去硬水中某些可溶性钙、镁化合物，以降低水的硬度，你认为可行的方法是 ()A．煮沸

B．静置C．过滤

D．加盐酸【点悟】生活中硬水的软化方法是把水煮沸，从而可使部分可溶性钙、镁化合物以沉淀形式析出，来降低水的硬度。【解析】因硬水中含可溶性钙、镁化合物，不能用静置、过滤的物理方法和加盐酸的化学方法来除去这些化合物。A类型之四爱护水资源

[2012·烟台]2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”，下列说法错误的是 ()A．水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程B．农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水C．为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥D．将生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源A【解析】水的天然循环能实现水的重新分配，但是分配不均衡，所以需兴建水利工程，故A错误；农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，这样可以节约用水，故B正确；农药和化肥可能会污染水资源，所以为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥，故C正确；生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源，故D正确。易错警示误认为净水器处理后的水是纯水[2012·日照]用如图2－3所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是