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文档简介
整十数加一位数及相应的减法教学目标1.经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。
2.了解加、减算式中各部分的名称。
3.培养用数学观念看周围事物的意识，培养同学之间的相互合作、交流的态度。
（1）40是（）个十。（2）45里面有（）个十和（）个一，4个十和5个一是（）。（3）38里面有（）个十和（）个一，3个十和8个一是（）。2．口算1．填空：
①6＋3＝
②5＋8＝③9－4＝④15－7＝⑤8＋9＝⑥15－6＝⑦14－6＝⑧4＋6＝4454538389135817981030售货员阿姨先给了妈妈30瓶，又给了小明2瓶。妈妈一共买了多少瓶酸奶？30+2=妈妈给小明买了32瓶酸奶，小明喝了2瓶。还剩多少瓶？一共多少瓶？还剩多少瓶？30+2=32（瓶）32-2=30（瓶）整十数加一位数和相应的减法4
个十
5
个一
405＋＝456
个十
3
个一
603＋＝6360＋3=
做一做1．摆5捆小棒，再摆6根小棒，写出一个算式。摆35根小棒，拿走5根，写出一个算式。50＋635－55
个一
４５５－＝４０45－5=
６０６３－３=做一做２．30＋4＝50＋2＝36－6＝20＋8＝2＋50＝48－8＝345230285240练一练1．填空．2．34里面面有（））个十和和（））个一。3个十和5个个一是（））。3230766676027073435练一练3．看图写算算式．☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆□○□□＝□□□□○○□＝＝□□○○□□＝＝□□小结结与与思思考考通过过这这节节数数学学课课，，我我们们掌掌握握了了整整十十数数加加一一位位数数和和相相应应减减法法的的计计算算方方法法，，进进一一步步熟熟悉悉了了加加减减法法的的计计算算规规律律，，使使我我们们能能够够在在现现实实生生活活中中解解决决相相关关的的数数学学问问题题，，提提高高了了我我们们
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