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文档简介
回收废品教学目标1.结合比多比少的实际问题,进一步体会加减法的意义。2.在学具的操作中,能正确列式并进行计算。3.结合本课情景图进行环保教育。
回收废品我收集了26个我收集的比小林多3个我收集的比小林少4个你能提出什么数学问题?小红收集了多少个?小青收集了多少个?摆一摆小红收集的个数。小红:多3个?个26329+小林:小青收集了多少个?小青比小林少收集4个,就拿掉4个小方块。先摆小林收集的26个。26-4=22(个)我比你多折了6颗我折了42个笑笑折了多少颗?42+648我们班捐了47本书我们班再捐12本书,就和你们班捐的一样多笑笑班捐了多少本书?=(本)47-12353.计算42+34=34+5=65-2=78-60=
56-21=40+23=6+32=59-4=7639
63
18
35
6338554.看图提出数学问题,并写出算式和得数。我再长4厘米就和小鹿一样高了。我的身高是65厘米。我比小鹿矮11厘米。我比小鹿高14厘米。65+14=79
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