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文档简介
第八课国家利益至上第四单元走进社会生活8.1国家好大家才会好1、对自己负责任的作用是什么?(30分)
只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。2、为什么要关爱他人?(50分)
(1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。(3)关爱他人,收获幸福。3、我们应怎样服务和奉献社会?(20分)
(1)服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。
(2)服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。1、对伟大祖国应有的情感是什么?p86
对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感,决不允许她的荣誉受到任何亵渎和损害。探究与分享『提示』“国”字的大“囗”表示疆土地域的境界和范围,并表示国家周边应该有防;小“口”为国境线里的人口;“戈”作为古代的兵器,对外抵御侵略,对内维持治安(所以,“戈”部署在国境线和人口之间);“或”字下方的“一”表示土地,表明国家与土地、农业之密切关联。《说文》说:“国,邦也;从囗从或”。按照古人的理解,一个国家必须具备四个条件:一是人口,以小“口”代表;二是土地,以“-”代表;三是军队组织,以“戈”代表;四是范围,以大“囗”代表。把这四个条件组合起来,便成了一个“国”字。2、什么是国家利益?P87
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权等,他们关系到民族生存、国家兴亡。3、国家利益包括哪些内容?P88
国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。4、国家的核心利益包括哪些内容?P88探究与分享
三沙市是中华人民共和国海南省四个地级市之一(其余三个为海口,三亚、儋州),现辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域,政府驻地位于西沙永兴岛。三沙市是在2012年时伴随海南省西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛办事处的撤销而同时建立的新行政区。三沙市是中国位置最南、总面积最大(含海域面积)、陆地面积最小和人口最少的地级市,是全国继浙江舟山市之后第二个以群岛设市的地级行政区。三沙市是中国神圣不可分割的领土。下述举措的目的和意义是什么?
设立三沙市是一着集提高国防能力与经济开发利用的大棋,一方面适应中国南海战略的发展,也为突破美国围堵中国战略在南海的捣乱迈出了重要一步。保护文化遗产『提示』保护文化遗产,保持民族文化的传承,是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础,也是维护世界文化多样性和创造性,促进人类共同发展的前提。坚守18亿亩耕地红线中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上,我们的饭碗应该主要装中国粮,要进一步明确粮食安全的工作重点,确保谷物基本自给、口粮绝对安全。守住18亿亩耕地红线,不仅为了保证中国人的吃饭问题,也为了保障经济的又好又快发展。将七大军区改组为五大战区
1、设立北方战区,战区指挥机构在北京。2、设立东方战区,战区指挥机构在南京。3、设立南方战区,战区指挥机构在广州。4、设立西方战区,战区指挥机构在成都。5、设立中部战区,战区指挥机构在武汉。在重要战略作战方向,增设四个副大军区级的战略指挥所
1、沈阳指挥所:对韩方向。
2、昆明指挥所:对越缅方向
3、拉萨指挥所:西藏对印方向
4、乌鲁木齐指挥所:新疆对印方向撤销省军区、军分区、人武部
组建省市县三级兵役局,脱离军队编制,划归地方政府管理。主要职责是日常军人军属的民政管理和协助参与征兵工作。每年征兵时,临时组建征兵小组,由军队人员任负责人,兵役局配合。大幅裁撤机关总部的非作战机构
解放军艺术学院成建制转为地方管理。
撤销各级文工团、体工队,划归各级政府。军队日常文艺演出可由业余的军队文工队(均是士兵编制)和社会文艺演出团体承接。鼓励其它社会文艺团体免费为军队演出,并作为参与国家各种演出的招标时的重要资质要求。
保留解放军军乐团,文职人员编制。
大幅精简整编部队医院。除各总部、各军兵种、各大战区各保留一所正师级总医院外(301医院缩编为副军级),精选部分综合水平高的医院予以保留,正团级编制,纳入各联勤保障旅管辖。其余医院转为民用划归政府管理,以充实地方医院力量。
设立副军级的解放军媒体宣传中心,隶属总政治部宣传部。下辖各正师级的影视中心(合并八一电影制片厂和解放军电视艺术中心)、解放军报社、解放军画报社、解放军出版社、海峡之声电台等。
缩编军队院校。凡是可以和民用通用的院校、专业,全部转归政府,面向社会招生。
精简整编研究院所。凡是可以和民用通用的研究院所划归中科院和各军工集团。
军事科学院并入国防大学。
在新的一年里你的愿望是什么?如何实现?『提示』(1)例如,烦忧无踪了,快乐高涨了,惆怅无影了,幸福蔓延了……(2)在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,与人民的切身利益息息相关。因此,只有国家好,个人的愿望才能实现。个人愿望的实现与国家有什么关系?5、国家利益和人民利益的关系是怎样的?P89-90(1)在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。(2)人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。(3)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。(4)在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。6、实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是什么?p90
就是将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。课堂小结5、实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是什么?就是将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。九年义务教育取消农业税2006年2月22日国家邮政局发行了一张面值80分的纪念邮票,名字叫做《全面取消农业税》,以庆祝从2006年1月1日起废止《农业税条例》。三峡移民搬迁根据规划,三峡蓄水至175米水位时,最终移民将达120万人。钓鱼岛,是钓鱼岛列岛的主岛,是中华人民共和国固有领土,位于中国东海,距温州市约356千米、福州市约385千米、基隆市约190千米,面积4.3838平方公里,周围海域面积约为17万平方公里。新课导入《国家》(1)国家利益涉及政治、经济、经济、文化、社会、
等领域,包括
利益、政治利益、经济利益、文化利益等。(2)国家的核心利益包括国家主权、国家
、领土完整、国家
、宪法确立的国家
和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。军事课前预习安全安全统一政治制度新课讲解
认识国家利益1运用你的经验一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动,1935年12月9日,北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行,反对华北自治,反抗日本帝国主义,要求保全中国领土的完整,掀起全国抗日救国新高潮。爱国学生悲愤发出“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”。你如何理解“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌里了”这句话?『提示』这句话生动准确地概括了“一二•九”运动爆发前,中华民族所面临的严峻社会形势这句话警醒人们中华民族的民族危机已经到了千钧一发之际,它象号角,号召人们赶快行动起来救亡图存!著名数学家苏步青早年留学日本,1931年获得博士学位。日本不少名牌大学以高薪聘请他,但他想到出国留学是为了祖国掌握科学,就一一辞谢,毅然回国。回国后,他在浙江大学执教,竟一连四个月领不到工资,穷得连饭都难吃饱,而当时日本的帝国大学还答应他保留半年的工资。贫贱难移赤子恋——苏步青贫贱难移爱国心,苏步青毫无再去日本之意。抗日战争爆发后,日本帝国大学又打电报,请他前去任教。出于民族大义,他一口回绝道:“我要留在自己的祖国。祖国再穷,我也要为她奋斗,为她服务!探究与分享你如何理解“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌里了”这句话?『提示』“国”字的大“囗”表示疆土地域的境界和范围,并表示国家周边应该有防;小“口”为国境线里的人口;“戈”作为古代的兵器,对外抵御侵略,对内维持治安(所以,“戈”部署在国境线和人口之间);“或”字下方的“一”表示土地,表明国家与土地、农业之密切关联。《说文》说:“国,邦也;从囗从或”。按照古人的理解,一个国家必须具备四个条件:一是人口,以小“口”代表;二是土地,以“-”代表;三是军队组织,以“戈”代表;四是范围,以大“囗”代表。把这四个条件组合起来,便成了一个“国”字。
国家利益是人民利益的集中表现2探究与分享除夕之夜,中学生小京一家围坐在一起,畅谈新的一年的美好愿望。我希望咱们国家越来越强大。我希望学习取得更大的进步。我希望学小区环境更优美步。练一练搜集或者自己创作一首爱国诗歌,组织一次朗诵比赛,交流朗诵感受。随堂演练1、不同角色应承担相应的责任是什么?(1)作为子女,孝敬父母是我们的责任;(2)作为学生,遵守学校纪律、认真学习是我们的责任;(3)作为社会的一员,我们应该遵守社会规则、维护公共秩序;(4)作为中华儿女,我们应该做到“位卑未敢忘忧国”,心系祖国的前途和命运……2、对自己负责任的作用是什么?
只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。2、如何做负责任的人?
(3)无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。
(2)虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
(1)在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任,一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。1、我们应怎样面对责任?(1)作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。(2)我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。3、为什么要关爱他人?
(1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。(3)关爱他人,收获幸福。4、怎样关爱他人?
(1)关爱他人,要心怀善意。(2)关爱他人,要尽己所能。(3)关爱他人,要讲究策略。
(1)服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。
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