大学生暑期个人社会实践报告_第1页
大学生暑期个人社会实践报告_第2页
大学生暑期个人社会实践报告_第3页
大学生暑期个人社会实践报告_第4页
大学生暑期个人社会实践报告_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页大学生暑期个人社会实践报告高校生暑期个人社会实践报告1

为了使自己更好的了解社会,熬炼自己,感受社会就业的现状,体验一下工作的乐趣,这学期的假期我依据时间及自己的实际状况在假期期间找了一份饭店服务生的工作,虽然仅有一个月的时间,但我觉得受益匪浅,短短的工作经验让我体会到了就业的压力自己实力的欠缺及社会的艰辛,同时让我感到工作的无比欢乐,一种在学校自由乾坤里无法体会到的“愉悦”。

当我穿上那件鲜红的工作服时,就表明着我的工作会给我带来欢乐。我们都明白万事开头难的道理,所以我对刚起先的工作格外当心,在这个“人生地不熟”的餐馆里,我显得是那么的“孤寂”。在我的印象中,服务生的工作无外乎把菜传到服务员的手中,而已。但事实上我想错了。每天早上九点上班,九点半准时点名,然后我们服务生的工作就是打扫卫生,包括楼梯和谁也不情愿打扫的卫生间,每次都会有人喝醉,卫生间吐的哪里都是,由于是刚开张,并没有招到特定的打扫卫生的人,好几次都想吐,在家都没有做过这样的活,就起先打退堂鼓。

做完这些之后,就要起先站位,等着客人的到来,然后我们的正式工作就起先了。也就是把菜从后厨端到前厅指定的桌位就可以。两点半下班就可以休息了,下午四点半起先点名,再重复上午的工作,直到十点回家。工作很简洁,就是累了些。想想啊,把菜从一楼运到二楼还有三楼,一趟一趟的跑,最终客人走了还要把碗盘都搬回一楼厨房,这样一天上跑多少趟已经记不清了。只知道晚上下班后腿是谁的都不知道了,浑身上下酸的厉害,不过有一个好处就是易于睡眠。

经过几天的重复性工作,虽然很累,但是为了给他们留下一个好印象,我努力的做好我的本职工作,还时时常帮服务员和后厨的一些忙。我已经对饭店的其他员工有了一些了解,就以为和他们“混”的很熟,心中的束缚好像就没有了,我起先有点飘了,起先学会了偷懒,起先学会了,这些不该学习的不良习惯让我受到了指责,得到了教训。

菜都上齐的时候,我感觉累了就坐在椅子上想歇一会,没有想到恰好被经理看到,他吧我叫到一旁,语重心长的说“你跟我们的一些同事不一样,你是受过高等教化的,应当多利用时间不断地学习,不断地充溢,不断地提升自己,年轻人不要怕吃苦,年轻的时候不吃苦,莫非到老了再吃苦吗?我知道你是高校生有大志向,想做大事,但是你千万不要小看做小事,大事都是由小事累积起来的,做大事的本事也是由做小事的本事不断地累积而成的,你此刻就是一个服务生,你就必需把服务生的工作做好。”从那天起,我明白做人做事要仔细勤快踏实,对事对物要对得起良心,对得起自己。的确,听了经理对我的金玉良言让我的思想熟识有了更深一层的提高,某种程度上,给我指明白一个很好的努力方向。

由于饭店是刚开张,客人特别多,我不仅担当服务生的工作,有的时候还担当服务员的工作,这无疑是又给我的打工生活增加了色调。服务员的工作与服务生的工作有着本质的区分,服务员这个工作是“人家坐着我站着,人家吃着我看着”,而且还得随叫随到,随时听从客人的使唤。这也让我深刻体会到小社会里的大乾坤。在这里客人就是上帝,我不能由着性子乱来,不管客人说话怎么样,说话有多难听,我们都必需微笑对待,哪怕是受到天大的委屈,也不能把它发泄

出来。因为我们就是干这一行的,要干就要干的!当第一次听到了客人对我的夸奖,那一刻,我别提多兴奋了,从小到大,我听到多数夸奖,却没有此句让我如此的感动,如此的感慨,如此的回味。

高校生暑期个人社会实践报告2

人类发展进入21世纪的脚步已经来到,科技的飞速发展和社会的不断进步给高校生提出了更高的要求,要适应新的市场经济对人才的需求,不仅要具备丰富的专业学问和超群的业务水平,还要具备肯定的综合素养,除了要有较深厚的理论基础外,更须要具有实际工作实力和实际操作实力,所以只停留在书本上是远远不够的,要求学生们具有较强的应用实力,实践活动则是达到这一目的的必由之路。

一、调查目的

受浙江学问产权局托付,赴公司进行专利问卷调研,了解企业或个人对于专利的申请、运用和爱护的状况,鉴于此作为国家专利政策的实施方向。

二、调查对象

宁波市慈溪市指定被调研企业及个人

三、调查方式

携专利问卷前往指定的不同企业找到公司的专利负责人做问卷调查并留下其联系方式,盖好公司公章。个人问卷要求填写相关真实信息。

四、调查时间:xx年7月20日——xx年08月20日

五、调查内容

专利问卷分为a与b卷,分别为企业专利权人信息和专利信息,主要针对公司对于专利的申请、运用和爱护的状况。

六、调查结果

问卷完成率在95%左右,胜利地完成了老师规定的完成率,靠自己实践奋斗而获得社会阅历和熬炼的实力。

七、感想

第一次参与高校的暑期社会实践活动,我明白了高校生社会实践是引导我们高校生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动,有助于我们在校高校生更新观念,汲取新的思想与学问。

近一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了许多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂,在那片广袤的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟!

今年的暑假注定不平凡,因为从我们暑期专利调研慈溪小分队接收到指导老师的下发的129份企业以及个人专利调查问卷起,我们的为期一个月的调研任务就起先了。

我当选了我们组的组长,负责这项暑期实践项目在慈溪的工作任务。7月18日我从慈溪乘车赶到宁波市区,起先了这艰辛的历程。刚起先几天,我先安排相应的问卷到我们小组成员手中,让他们着手完成自己的任务,介于公允,我依据每人的现实状况安排了问卷,小组总共7个成员(包括我),在一个星期之内每人都接收了任务,至此,我的安排工作结束,期间我还发邮件短信,打电话联系老师,刚好通知我们组的问卷分发状况以及其中出现的问卷错误问题。

从问卷下发的其次周起,我起先落实自己的任务。因为我先选择了几家旁边的几个镇的企业,所以我骑车去做了调查。一周后,我乘公车又去了较远的几家公司和个人住址。

期间遇到不少的冷漠拒绝,但我一次次登门,一次次恳求,最终在老师和科技局的帮助下坎坷完成了大半任务。调查中,我要感谢王宇华和廖红老师,她们帮助我解决了许多调查中的难题。我也会在每周三周六询问每位调查成员的调查状况以及出现的问题,向老师汇报工作进度。老师发来的相关文件都仔细阅读,详细落实里面补充的要求。

在调研期限的最终一周,我们小组分组进行远的镇的调查。当然组队任务的问卷数目是依据实际状况划分到参与此次任务的每位组员完成数中。燥热的天气,漫长的道路,不行预料的冷遇,一次次打击着我们组员的信念,磨练着我们的意志。为了确保每份问卷的完整性和精确性,我们在当场进行问卷后,回去仍旧要依据规则检查几遍。有时一天下来,人晒黑了,又受到冷漠的待遇,在没有交通工具的条件下行走十几公里就是为了找寻可能已经不存在的公司或个人,乏累得竟然可以在回家途中的大巴车上美美地打个瞌睡。

以下是我在这近一个月得出的关于实践的结论:

关于钱。对于一个即将或已经走上社会的人,生活的物质来源基本是用钱买的,此次调查是有偿调查,可是你减去你所花的成本,你获得的收入只能说是辛苦费了。相对于钱的微乎其微,我却在这个月得到了无法用钱换得的东西。我进一步了解了我们这个小城市的经济运行状况,企业分布状况,经济重心的落脚点,特色产业的发展趋势,尤其是作为中国小家电城,我们的不足和优势都很凸显。在调查专利这一方面,慈溪的企业有做得好的也有待加强的,我们主要是贴牌生产,创新方面不是很好。虽然有许多企业专利拥有量也不少,但是横向纵向比较,还是存在后劲不足的危急。你在其中真的会发觉很多我们平常很难看到的现象,你学到的社会阅历才是无价之宝。

关于人际交往。在这次调查中,我有一个人去或者组队去,都遇到了许多钉子。其中,你会发觉一起先你就错了。想想自己怎么自我介绍的,怎么面对面地谈话,言行举止的得体,对会对对方留下印象,而且,你遇见的大部分是公司老总,尊敬是必需的,因为终归你是在求别人办事。人家很忙,你要学会等待;人家出差,你要联系好时间,即使跑去几趟也是没方法的;人家拒绝,那就得说明一下调查的肃穆性,实在不行只能联系老师或者当地科技局了。

我们有时在门卫一步就卡住了,我们不光要说明来意,而且要笑颜以对,即使在他们对你冷淡时,还是那句话,别人没收你什么好处,你凭什么要求他通知领导,放你进公司?公司跟政府一样,都有各自的规则。

还有,现实就是现实,你不能把它带到梦里,大白天做梦的也不是凡人了,而前提恰恰是你是凡人。学会敬重,在合理状况下,别人也不会犯难你的。

关于公司的管理。二十天左右的时间里我去过大大小小二十来家公司,他们的管理模式大同小异,都是部门化管理。很大的区分是大公司的工作人员素养一般较高,给人印象好,厂房布置也很得体,具有一套完整的管理程序;相反,小公司之所以做不大,除了资金问题外,人员配备,工作人员素养,管理方式,生产模式都做得不够好。

思索下,为什么人多的企业生产效率高,人少的反而效率低呢?我遇到一家家庭式五金生产公司,老总看法恶劣,到我调查结束我也没能完成此份问卷,指导老师也联系了许多次,我也跑了好几趟,工作人员强硬拒绝。我很恼火,老师也是,但最终通过邮件方式解决了。看下,老板对政府工作的不支持,工作人员的不友好的看法,一切都在说明这家企业很难做大做强,缺少与政府的沟通,与外界的联系,公司只能接接小订单了。

虽然管理细化,但我发觉集权现象很严峻。一般调查的企业都是私人控股,表面上有许多部门,但部门负责人仍需请示上级,而且对于专利的不重视体现得很突出,大部分公司没有专利部门,都是大的领导负责专利,而他们却对于调查的专利了解很少,麻烦的问题又出先了。在联系过程中,部门之间推来推去,从管理部、人事部、公司办、财务部又重回到了管理部。有时打电话你就像在绕圈子,公司内部的电话转接不停,最终无语的是还是没有结果。

关于学习和实践。一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的发展不断促进人类相识实力的发展。

实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的相识实力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对相识的确定作用,相识对实践具有巨大的反作用。

相识对实践的反作用主要表现在相识和理论对实践具有指导作用。相识在实践的基础上产生,但是相识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。

理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

总结。这个暑假挺充溢,因为有相同的经验,才有了相同的语言,我和我们小组的成员常常打电话沟通阅历和技巧,更多的.是相互劝慰,因为几乎你出去做调查就会有埋怨,心里郁闷生气都非常正常,做到心理平衡的刚好调整,迎接更艰难的任务,才是我们当务之急。最终,还是很兴奋磕磕碰碰走完了这条弯曲的路,基本完成了目标问卷(有些是无效问卷),辛苦没有白费。

我作为一个小组长,没有辜负老师的交代,自己也认为对得住了我们小组的每个成员。最终的最终我只是想再简洁感谢我们小分队的各位组员还有不辞辛苦帮组我们完成问卷的老师们,真心说声感谢!

高校生暑期个人社会实践报告3

院系:电信学院机械一班姓名:XXX

20xx年7月,燥热的夏天,火热的激情,这个暑期因为有了社会实践活动而不再寻常。为了通过亲身体验社会,让自己更进一步了解社会,增长见识,熬炼才能,培育韧性,我参加了许昌学院电信学院“PC俱乐部——计算机维护与修理”团队暑期社会实践活动,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。在团队中我的职务是信息员,负责实践活动的信息收集、宣扬及写新闻等。

我的专业是机械设计制造及其自动化,虽然不是计算机专业,但现在各行各业都以计算机为工具,懂得肯定的计算机基础是必需的,我们的课程中每学期都有计算机基础类课,能把所学的学问运用到实践中是我学习的最终目的,把学问转化成为实力,学以致用,服务市民,贡献社会。

7月3日上午学校实行了许昌学院20xx年暑期社会实践启动仪式,下午我们团队起先了社会实践活动。第一次参与高校生暑期社会实践的我满怀热忱,我们团队的第一站是祥瑞小区,下午两点左右,我们来到了祥瑞小区,小区道路两旁绿树成荫,繁花似锦,我们在祥瑞小区的自愿者服务站落脚,放下桌子,拉开条幅,绽开了我们的工作。起初,来询问我们的人并不多,有些只来问问状况,队员们细心的介绍我们来的来意、目的,随后的的几个小时,询问的人慢慢多了起来,有些台式电脑须要修理,但是又不便利把电脑搬下来,为了科学、高效的开展活动,我们团队分成三个小组,两组去家里修理,一组留下来为社区居民答疑。一些实际问题我们也没遇见过,靠着队员们的仔细、细心、端正的看法,解决着一个个的问题。

接下来的几天,团队分别在许昌学院西校区家属院、宇华名郡、文化路口,东区家属院等地方义务修理,由于为市民修理的电脑较多,团队在市区有肯定的影响,7月7日,团队在文化路接受了许昌电视台的采访。我们表达了我们来意,通过实实在在的行动为市民做贡献,把我们所学的专业学问运用到实

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论