大学生对职业生涯规划

第页大学生对职业生涯规划高校生对职业生涯规划1

每个人都有自己的人生志向，我们应当本着对自己负责、对人生负责的看法，为我们的将来制定一个严谨而周密的安排，刚好的规划我们得人生志向。点燃青春的激情，挺起我们的胸膛，向着明天得太阳阔步前进，让我们的人生更有意义，让我们的生活更加华蜜美满。

作为一名高校生，走在人生的转折路上，内心难免有些慌乱、不知所措。面对将来，我们应当做些什么，应当怎样去做，是时刻困扰着我们得人生难题。对于我们这些即将进入大三的大二同学来说，这个人生难题显得尤为突出。面对人生的难题，我们不能躲避，更不能堕落，我们应当理性的面对现实、面对自我、学会做事、学会做人。不管将来的人生旅途多么的艰辛，都要英勇的面对。信任只要我们做好充分的打算，充溢十足的信念，任何困难都难不倒坚毅的自我，我们的人生才会更加丰富和精彩。

幻想是一个百花园，我只是百花园里的一棵小草。可是小草也有一个大志向，于是，我在这里畅想一下自己的职业生涯。

(一)自我分析

性格方面：从总体上看，我是一个内外向兼具的人。这是因为在熟识的人(比如：好挚友、室友)面前，我表现的比较活泼、自由自在，对自己的观点会有清楚的表达，对事物也有自己独特的见解。但是，一旦到生疏人面前，我便会惊慌、拘束，话也少了许多，发表看法或见解时会因为惊慌而不全面，往往给人一种害怕的印象，当然，这种印象会随着以后的接触而渐渐变更。

爱好方面：我喜爱宁静、喜爱独处。喜爱一个人在一个宁静的环境里，静静的读书、思索、学习、做事。不喜爱被太多的人关注，因此，在人多的场合，我选择静静的听别人说话，我想我比较适合做一个倾听者。我知道自己的这种心态对将来的学习、工作和生活会有负面的影响，我正在努力调整自己的心态，虽然到目前为止效果甚微，但是我不会任自己这样下去，我还会接着变更自己。

每个人都有自己的实力，同样实力的大小确定着一个人将来事业和成就的大小。综合自身，我认为自己现在是一个实力平平的人。好在实力可以通过后天的学习来提高，所以我始终在努力提高自己各方面的实力，以期能够更好的将自己完备的一面呈现给大家。

(二)职业目标

综合各方面的因素，对自己将来的职业，我已经有了比较明确的方向和目标。我不是一个野心勃勃或者说雄心勃勃的人，我追求的是一种安定平稳的生活，我不喜爱商场上的追名逐利，也学不会官场上的勾心斗角，由于我比较细心，喜爱宁静，我把自己的职业目标定为一名会计师。

(三)决策理由

1)竞争优势

a)爱好是最好的老师，我认为自己特别喜爱这个职业。

b)我所在的学校是河南财政税务高等专科学校，我们学校的会计专业在河南省是比较出名的，这里有许多阅历丰富的老师。虽然我专业不是会计，但是我们学校给我们供应了很多接触会计及与其有关的课程的机会。我现在在自学《基础会计》，准备在今年拿到会计从业资格证，明年拿到初级会计师证。

c)我认为自己工作仔细、细心负责、有耐性、能吃苦。

2)竞争劣势

a)缺乏社会实践和工作阅历。

b)专业劣势。由于所学的专业不是会计专业，许多东西都是自学完成的，与会计专业的学生相比有肯定的差距。

c)与人交谈及沟通不利，往往由于惊慌导致表述不是很清楚，说明问题抓不住重点，谈吐条理不清。

d)领导和组织实力不强，并且对自己要求过高，很简单出现现实和志向相背离的现象。

3)机遇

a)社会需求旺盛。社会上对会计人员的需求量很大，几乎每一个工厂、每一个公司都须要肯定的会计人员，所以说机遇许多。

b)社会上的中高级会计师有限，须要更多的会计方面的高技术人员。

4)威逼

目前社会上的会计人员比较多，加上越来越多的人考取了会计从业资格证，打算在会计领域里发展，所以就造成了会计岗位少，会计人员多的现象，再加上我由于始终在学校缺乏社会实践和工作阅历，这使得我在近期很难找到比较满足的会计工作。

(四)高校期间学习安排及毕业两年内的安排

作为一名即将进入大三的大二学生，在缺乏理论学问和社会实践的状况下，自己的志向和现实相差甚远。为了顺当实现自己的志向，我对自己仅剩一年的高校生活及毕业两年内的生活做出以下简短设计：

大三上学期：

①起先尝试并学习写简历、求职信;了解社会需求;搜集与个人目标职业有关的信息。

②起先毕业前的申请，主动参与聘请，在实践中校验自己的学问积累。

③预习或模拟面试主动利用学校供应的条件进行模拟面试等训练，提高自己的面试技巧。

④尽可能多的做一些兼职，增加对社会的了解。

⑤拿到会计从业资格证，并且为考取初级会计师证做打算。

大三下学期：

①离开学校，进入实习单位实习。通过实践检验并且提高所学学问及技能。

②实习结束后，起先找工作。

毕业后的两年：

面对现实短暂放低自己的求职眼光，找一份空闲时间相对比较多的工作(比如：办公室文员)，利用工作的空闲时间拿到中级会计师证。

(五)为人处世方面

a、改掉间或心情急躁的毛病，千万不和旁人发生冲突。

b、变更自己的消极心态，用一种主动的心态去看待社会，去面对生活。

c、在人多的场合，抓住每一个熬炼自己的机会。

高校生对职业生涯规划2

在这个人才竞争的时代，职业生涯规划起先成为就业争夺战中的另一重要利器。

对于每一个人而言，职业生命是有限的，假如不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的奢侈。

作为当代的高校生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地?

因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己现状的基础上，仔细规划一下自己的职业生涯。

一个有效的职业生涯设计必需是在充分且正确相识自身条件与相关环境的基础上进行的。要谛视自己、相识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的爱好、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应当干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想胜利就要正确评价自己。

生命是短暂的，人生是漫长的。只有做好规划，才能在激烈的竞争中成就自我，才能活出精彩的人生!

高校生对职业生涯规划3

【摘要】高校生职业生涯规划可以帮助学生树立科学合理的目标，制定行之有效的方案，实现自我价值。职业生涯规划可分为自我相识、环境评估、职业定位、实施策略和评估与反馈五大步骤。

【关键词】高校生；职业生涯规划；步骤

职业生涯规划可分为自我相识、环境评估、职业定位、实施策略和评估与反馈五大步骤。

一、自我相识

自我相识主要是指对自己的社会存在、社会本质、社会地位、社会价值以及自己的行为、思想意识、道德品质等的相识或评价。自我相识的途径主要有以下几个方面：

1、自我视察

要相识自己，就须要常常反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个什么样的人，找出自己的优点和缺点，这也是我们常说的反省法。首先，须要对自己的外表和身体状况进行视察，如外貌、气质和健康状况等；其次，自身形象的视察。主要是对自己在所生活的集体中的位置和作用、公共生活中的举止表现以及社会适应实力等的视察。通过这种方式，可以使我们对自身有初步了解。

2、通过他人了解自己

自我认知的方法中还有一种称之为橱窗法。它将一个人分为四个方面，包括公开的我、隐私的我、潜在的我和背脊的我。公开的我是自己与他人都熟知的部分。隐私的我是自身了解而他人不了解的部分。潜在的我是自身和他人都不了解，须要通过某种方式激发才有可能表现出来的部分。背脊的我是自身不了解但他人了解的部分。当局者迷、旁观者清，尤其自身的缺点，自己不简单看到，但四周人对我们的看法和评价能帮助我们相识自己、了解自己，因此对他人的评价肯定要客观的看待，冷静的分析，既不要盲从也不要忽视。假如通过时间的检验或在某一事务的处理当中，发觉他人的评价是客观的、正确的，那么我们应当仔细思索，通过肯定的方式努力改正自身缺点，向着更加全面的方向发展。

3、在实践中相识自我

实现自我相识最基本的方法，就是在工作和生活实践中，通过一系列事务的开展和顺当完成，对自身思维方式、处事方式与人际关系等多个方面进行思索和总结。同时，与四周其他人的对比视察可以帮助我们更深化的相识自我。通过一些集体活动或团队协作中，视察自身与他人在爱好、性格、气质、实力等方面的不同，视察自身与他人对同一事务在认知、思索与处理方面的差异，可以更加全面的相识自己，也可以帮助自己学习他人的优点，在人际交往与为人处世中将自身缺点降到最低。

二、环境评估

每个人都生长在特点的环境当中，因此环境对人的成长与发展起到了很重要的作用。要想在职业生涯中取得胜利，就必需对自身所处的环境有全面的分析和把握，如环境带给我们的机遇是什么，自身想要实现职业目标面临的挑战是什么，环境中自身能利用到的是什么，有什么是须要我们在职业发展中尽力去规避的。

国家政策对人的成长与发展具有导向性的作用，在进行职业生涯的环境评估时首先应对国家政策与地方扶持状况进行充分了解，假如有相关政策对某一行业的扶持，则对自己在日后从事某一领域工作时起到了事半功倍的作用，假如该领域缺乏相关扶持政策，那么应当仔细思索如何利用其它优势资源趋利避害，促进自身的成长与发展。了解本专业在我国的需求状况与在各省市的发展状况，如材料类行业在我国广东和山东地区发展快速，相关企业众多，假如在以上两个区域就业，面临的机遇和可选择的范围可能会更多一些。环境评估也包括了对相关企业与自身优劣势的评估。评估相关企业的发展规模、品牌文化、销售途径、研发觉状、生产技术、福利待遇等，并具体了解企业对人才的需求状况。分析自身的优劣势，结合用人单位对高校生专业基础、实践操作、团队协作等实力的要求，得出环境对自身发展的最新要求。只有结合环境评估结果，进行职业生涯规划才是科学的有意义的，缺乏了环境评估的职业生涯规划将是脱离现实的，没有依据的。

三、职业定位

胜利的职业生涯须要不断的调整职业定位，而一个合理的职业定位则是基于对自己有一个清楚的相识、精确的推断和合理的把握。目前许多高校生在毕业时没有找到一份适合自己的工作或者预期的目标与现实之间差距过大，很大一部分缘由在于没有对自己进行科学合理的职业定位。一些高校生尤其是独生子女或家庭条件较好的高校生，从小就形成了以自我为中心的生活方式，认为四周全部的事情都应当围围着他发展，以前在初中学阶段有父母为他们铺平道路，解决全部的困难。进入高校，尤其是远离父母时，他们很难客观的相识自我，同时由于从小在优越的环境中长大，使他们缺少对四周就业环境的正确分析，因此在制定职业生涯规划时，过于志向主义，制定的目标过高，很好的单位可能不须要他们，而差一点的单位他们又看不上，形成了高不成低不就的局面，使他们在就业浪潮中备受打击。还有一部分高校生，在职业定位时往往认为高工资、高福利、位于发达城市的单位就肯定是好的，可却没有考虑过自己是否对这些单位供应的岗位感爱好，这些单位是否会给自己供应一些机遇，自己在这样的岗位上有没有发展的空间等。另有一部分学生，进行职业定位时盲目跟风，没有主见。他们认为大家普遍认为好的单位就肯定是适合自己的单位，从而简单形成找工作扎堆的局面，这一类学生的思想很简单受到社会上一些舆论的左右和亲朋好友的影响，缺乏独立的推断力，往往过分看重他人的看法而放弃适合自己的岗位。由此可见，我们在正确的相识自我，科学的进行环境评估之后，肯定要合理的进行职业定位，这是我们职业生涯规划胜利的一大保障。

四、实施策略

有了明确的职业定位之后，必需要制定一套详细可行的方案，才有可能一步步走向胜利，达到预期的目标，这套行动方案我们称之为实施策略。比如说，高校期间要娴熟驾驭哪些专业课学问，要阅读哪些书目，要考取哪些有用的证书，要娴熟操作哪些软件，要学会运用试验室里的哪些仪器设备，对哪些大型进口设备的操作流程要进行了解，要参与哪些社会实践活动以丰富自己的经验等。制定详细的实施策略第一步就是要进行目标分解，按时间分解可分为长期目标、中期目标和短期目标，我们无论是对高校期间还是整个人生阶段进行职业生涯规划时，为了达到预期的目标，须要我们制定一系列的安排，而对于这一系列安排的实现，必需有一个合理的时间支配。也就是说，我们要将一个大的目标分解成若干个小目标，在哪个时间段内，要完成什么任务，实现什么目标都应当有个明确的支配，这样不但有利于我们分阶段、有目的的完成安排，同时也有利于时刻检验目标的完成状况。目标分解的另一种途径是按性质分解，可分为外职业生涯目标和内职业生涯目标。外职业生涯目标包括工作内容、职务目标、工作环境等；内职业生涯目标包括观念目标、工作实力、工作成果。当进行目标分解之后，我们可以细致分析各阶段内的小目标，将便于一起完成的任务进行目标重组，这样不但可以节约时间，还可以提高工作效率。在驾驭了目标分解和目标重组的原则之后，可以制定详细的行动步骤，当然这些行动步骤的制定是因人而异的，我们必需依据自己的实际状况科学合理的制定安排。

高校生对职业生涯规划4

为普及高校生职业生涯规划学问，引导高校生树立正确的就业观，科学合理规划高校生活，尽早树立职业规划意识，提升求职就业技能。12月11日14：30，由招生就业处和团委主办，高校生职业发展协会承办的潍坊学院其次届高校生职业生涯规划大赛决赛于闻韶楼报告厅实行，莅临本次大赛的评委以及嘉宾有发展规划到处长曲振国老师，发展规划处副处长毕廷延老师，外国语学院综合办李忠玲老师，启航教化经理祥瑞老师，招生就业处就业指导科科长陈衡老师，招生就业处就业指导科副科长刘磊老师，潜能影业艺术总监高舜到场观看竞赛。

决赛分为PPT演讲进行职业规划和现场答辩两个环节。参赛选手结合PPT从自我相识、职业认知、职业生涯规划、制定行动策略、安排修正与备选方案等五个方面进行阐述，评委依据学生的阐述以及规划方案设计进行提问。整个竞赛过程惊慌有序，学生们的职业生涯规划设计结构完整、逻辑清楚、条理清晰、详略得当、重点突出，职业生涯目标制定贴切合理，演讲过程富有感染力。

经过将近三个小时的竞赛，张嘉玮同学以生动流畅的演讲和优异的职业规划设计获得了本次竞赛的一等奖；葛巧婕，王雨欣，孙露获得二等奖：杨学萍，马欣，裴广蒙，杨睿，王孝磊，张栋凯获得三等奖。

竞赛尾声，曲振国老师结合学生的表现对本次竞赛进行点评。他深化浅出地分析了每个学生的优缺点，指出竞赛中学生存在的问题，同时要求同学们树立职业规划意识、竞争意识和危机意识，明确自己的发展方向，充溢自己的高校生活。

本次竞赛的胜利举办有力地传播和普及了职业规划理念，引导同学们学会科学定位自己的发展方向，通过对自身性格、爱好、特长以及所处环境的客观、全面分析，充分相识自我、认清环境，主动应对社会就业形势改变，帮助同学们树立职业规划意识、竞争意识和危机意识，对同学们择业、就业具有主动的作用。

高校生对职业生涯规划5

在校期间目标规划如下：

(一)思想道德素养方面：树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。定期总结学习、相识及实践，仔细分析自己近期的表现，努力奋斗。

(二)社会实践方面：时常的参与社会调查活动、了解自己所学专业的就业状况等工作。适时参与各种有助于自己就业的社会活动。

(三)科技学术创新创业方面：扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展学问范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。

高校生对职业生涯规划6

一、教学目的

依据学校的教学支配，响应“2＋1”教学模式改革，06级的同学即将要下岗进行为期一年的实习。为了学生能够更好的为实习作打算，职业生涯规划这个一课是特别有必要的。作为职场新人，就能量化的规划自己的职业生涯，选择自己的职业方向？通过职业的设定和规划，就可以明确地知道自己目前在什么位置上，要到达什么位置，起点和终点之间有多少距离，你该如何到达。只有这样，全部的行动才是有目标性和动力性！全部努力也才不会因为盲目地瞎忙而茫然了。

二、教学主要内容

1、职业生涯规划的意义

2、一些基本的职业生涯信息：职业生涯的含义，职业生涯规划的含义，职业生涯规划的含义，职业生涯规划的特性，影响个人职业生涯发展的因素。

3、职业生涯规划四步曲：

步骤一：了解你自己；

步骤二：清晰目标，明确幻想；

步骤三：制定行动方案；

步骤四：停止幻想，起先行动。

三、教学过程

1、职业生涯规划的重要意义,职业生涯规划为我们供应了一条走向胜利的路径

职业生涯规划的作用在于帮助你树立明确的目标与管理，运用科学的方法，切实可行的措施，发挥个人的专长，开发自己的潜能，克服生涯发展困阻，避开人生陷阱，不断修正前进的方向，最终获得事业的胜利。

职业生涯设计的目的，决不只是帮助个人根据自己的资力条件找到一份工作，达到和实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划将来，进一步详尽估量主、客条件和内外环境优势和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，设计出符合自己特点的合理而又可行的职业生涯发展方向。

（1）实施战略举措，经营美妙将来

职业生涯设计或规划，简而言之就是对人才与职业进行匹配与再规划过程。职业生涯本身就是一个动态的来断发展的改变过程。职业规划不是应变之策，而是经营将来。有效的职业规划，有利于明确人生将来的奋斗目标。一个人的事业原委应向哪个方向发展，可以通过制订职业生涯规划明确起来。“目标之所以有用，仅仅是因为它能帮助我们从现在走向将来。”只有有了明确的目标，才能激励人们去奋斗，并主动创建条件去实现目标，以免漫无目标四处漂移，同流合污。

（2）把握自己，争取胜利

职业生涯规划是以人的相识为基础，又要解决目标问题的，这些问题解决好了，也就把握住了自己。如何从一个学生转变成一个精明的从业人员，对于我们来说，还有很长的一段路要走。现实竞争的残酷，并不允许你渐渐地成长，它要求每个人不仅要看清自己，还要看清前方，快速地成长起来。对于年轻人来说，可以有困惑，可以有迷茫，但绝不允许自己放弃努力。

（3）先给一个高度，经过努力会跳得更高

职业生涯规划，就是我们每一个人依据自己的实际工作实力和专业学问，大致设计好一个自己将要为之奋斗的目标，即自己以后要走的路。在前进的道路上，先给自己定下一个合适的高度，然后再通过自己一步一步的努力朝着那个方向前进，直至达到既定高度后再设新的高度，渐行渐高，那个前方的高度就是我们的将来。

（4）没有规划的人生注定要失败

亚里士多德曾经说过：“人是一种找寻目标的动物，他生活的意义仅仅在于是否正在找寻和追求自己的目标。”完全没有规划的职业生涯是注定要失败的。

2、一些基本的职业生涯信息

职业生涯（CAREER）即事业生涯，是指一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路。职业生涯设计要求依据自身的爱好、特点，将自己定位在一个最能发挥自己特长的位置，可以最大限度地实现自我价值。

职业生涯规划的含义

职业生涯规划，是指个人发展与组织发展相结合，对确定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标地职业，编制相应的工作、教化和培训的行动安排，对每一步骤的时间、依次和方向做出合理的支配。

职业生涯规划的期限

职业生涯规划的期限，划分为短期规划、中期规划和长期规划。短期规划，为五年以内的规划，主要是确定近期目标，规划近期完成的任务。中期规划，一般为五年至十年，规划三年至五年内的目标与任务。长期规划，其规划时间是十至二十年以上，主要设定较长远的目标。

职业生涯规划的特性

（1）可行性：规划要有事实依据，并非是美妙幻想或不着边的幻想，否则将会延误生涯良机。

（2）适时性：规划是预料将来的行动，确定将来的目标，因此各项主要活动，何时实施、何时完成，都应有时间和时序上的妥当支配，以作为检查行动的依据。

（3）适应性：规划将来的职业生涯目标，牵涉到多种可变因素，因此规划应有弹性，以增加其适应性。

（4）连续性：人生每个发展阶段应能持续连贯性连接。

影响个人职业生涯发展的因素

进取心与责任心、自信念、自我表现相识和自我表现调整、心情稳定性、社会敏感性、社会接纳性、社会影响力。

3、职业生涯规划四步曲:

步骤一：了解你自己

一个有效的职业生涯设计，必需是在充分且正确地相识自身的条件与相关环境的基础上进行。对自我及环境的了解越透彻，越能做好职业生涯规划。因为职业生涯规划的目的不只是帮助你达到和实现个人目标，更重要的也是帮助你真正了解自己。

步骤二：清晰目标，明确幻想

假如你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。

每个人眼前都有一个目标。这个目标至少在你本人看来是宏大的。没有切实可行的目标作驱动力，人们是很简单对现状妥协的。

步骤三：制定行动方案

你的职业正在帮助你实现人生的最终目标吗？你是否有一种途径可以让你现有的职业与你的人生基本目标相一样？

步骤四：停止幻想，起先行动

行动。这是全部生涯设计中最艰难的一个步骤，因为行动就意味着你要停止幻想而切实地起先行动。假如动机不转换成行动，动机终归是动机，目标也只能停留在幻想阶段。

职业规划胜利的案例都是在有明确的职业目标后，在求职过程中不断与那个目标看齐。当然，并不是每一个人都具有远见，定下自己的目标，并有安排地不断朝这个方向努力的，但这一点对职业发展起着至关重要的作用。

马上行动。无论你是处于高校毕业刚刚踏上职业路途的年轻人，还是40岁左右并且正陷在一份你不喜爱的工作之中的中年人，现在都是你进行职业规划的好时机。只要你还没有到安享晚年的地步，任何时候起先你的职业规划都不为晚。

高校生对职业生涯规划7

一、前言

俗话说："志不立，天下无可成之事。"志向是事业胜利的前提。立志是人生的起跑点，反映了一个人的志向、胸怀、情趣和价值观，影响一个人的奋斗目标及成就的大小。

对我们高校生来说，我们的奋斗目标就是将来的职业之路，然而高校生生活是职业生涯发展的关键时期。在人生的路途中，我们时时刻刻都要面临职业和工作的选择。

一个刚刚步入高校生的我来说，对于将来职业生涯的规划我本是一脸迷茫，但是古人云："是预则立，不预则废。"何胜利人士都有完整系统的人生规划，明确人生目标。从小到大我始终希望自己能成为一名拥有正义感的律师，游走在世界的每一个角落为全部觉得不公的人夺取他们应得的。本以为高考的失败会让我的人生变的一片空白，但是人生的定义不变，我的目标还在。如今我选择参与高校生生职业生涯规划大赛，我希望能为我的人生写出一篇精彩的规划。

下面依据我的实际状况，我把自己的职业生涯规划分为五个阶段：一、精确评估，相识自我二、分析环境，慎重选择三、规划路途，宏观定位四、设计生涯，微观行动五、核查反馈，调整改进。每个阶段有着不同的目标、任务，通过对每个不同阶段的规划，使自己更加相识到自己的优势和劣势;通过努力工作学习，实力不断提高，不断评估每个阶段的执行状况;通过对自身和环境新的相识，在提升自我的同时不断改进自己的，使职业生涯规划更加合理化、更加能促进社会、市场以及自己的发展。

二、高校生之精确评估，相识自我

进行了才储的测试我的性格类型倾向是"ISFJ"(内向实感情感推断)

沉静，友善，有责任感和谨慎。能坚决不移地担当责任。做事贯彻始终、不辞劳苦和精确无误。忠诚，替人着想，细心;往往记着他所重视的人的种种微小事情，关切别人的感受。努力创建一个有秩序、和谐的工作和家居环境。这就是"ISFJ"人的性格。

1、职业爱好

我是ISFJ型的人。忠诚、有奉献精神和怜悯心，理解别人的感受。我乐于奉献，平和虚心是我最大的优点，对于每件事情的细微环节有很强的认知力、理解力和责任心。对于职业的选择更加喜爱具有挑战性的职业，但在人生现实中的选择更加喜爱具有服务意识的行业，我在个人生活上不怎么留意，但是凡是他人的事情我都有剧烈的个人反应，关切爱惜挚友，原为全部公正的事业献身。

2、职业实力

我的性格测试报告显示我是独立的、有创建性的思想家，具有剧烈的洞察力，剧烈的感情、坚决的原则和正直的人性。对于职业，因为我有剧烈的劝服力，以及对于是什么公共利益最有利有清晰的看法，所以我就将会成为宏大的领导者。但是由于我对新闻事实的不了解和书本的翻阅不够到位，从而会导致我某些学问上的不够充分。但是在工作上我能很好的分清晰情感和事业，能够很好的处理困难的事情。

3、个人特质

我的性格类型报告结果显示我有很强的责任心，坚持自己的价值观，对于怎样怎样更好的服务大众有清楚的远景。在对于目标的实现过程中有安排而坚决坚决。我适合做艺术、科研工作和领导工作。通常精力充足、热忱洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强。擅长利用符合实际的推断标准做确定，通过精彩的注意实际的看法增加了稳定性。平和虚心、勤奋肃穆。他们温柔、圆通，支持挚友和同伴。乐于帮助别人，喜爱实际可行地帮助他人。他们利用个人热忱与人交往，在困难中与他人和谐相处。

4、职业价值观

爱好倾向的个体，喜爱制定新的工作安排、事业规划以及设立新的组织，并主动地发挥组织的作用进行活动;喜爱影响、管理、领导他人;自信、支配欲、冒险性强。不喜爱详细精细、或须要长时间集中心智的工作。通常言语实力优于数理实力，擅长言谈，乐于与人相处，给人供应帮助，具有人道主义倾向，责任心也较强。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。不太喜爱以机械和物品为对象的工作。喜爱理论思维或偏爱数理统计工作，对于解决抽象性问题具有极大的热忱。通常倾向于通过思索、分析解决难题，而不肯定落实到详细操作。喜爱具有创建性、挑战性的工作，不太喜爱固定程式的任务。

详细状况是支配欲强，看中经济效益，并且重视实力素养的提高，信任才智在经济发展中的重要地位。

高校生对职业生涯规划8

总结一下，一来向领导和老师作一汇报，再者也有利于以后的学习。

半年前，当我第一次踏进高校校门的时候，新的学习环境使我耳目一新。从没见过的好的学习条件、好的学习风气使我暗暗地下定了努力学习的决心，特殊是在开学典礼大会上领导的讲话，更给我鼓舞和力气。当天晚上我在日记上这样写道：“现在，我已成为一名高校生，但是这并不意味着从今进了？保险箱？就可以不努力学习。我觉得，毕业后要想成为合格的四化建设人才，就必需从现在起先努力地学习……”。在这样的思想支配下，我订了一个作息时辰表。

根据所订的作息时辰表和学习方法试行了一个学期，我在学习上取得了一些成效。除正课学习外，我读了小说、散文集十五本，还背诵了几十首古诗。期中考试结果，英语90分，当代文学91分。

但是，在实践中，也的确存在很多问题首先，只知道抓紧时间，却没有学会科学地支配时间。休息的时间太少，每天只有七个小时的休息时间，脑子常常疲乏，上课留意力不能高度集中。再者，上课只知道多做笔记，对老师所讲的内容却不能真正理解，收效不大。做作业时，由于没能真正理解内容，还必需重新学，既奢侈时间，又不能把所学的东西许久地记住。第三，只想着多读书，却没有目的性，往往是刚读完一本书，突然又想起了另一本，不管它与所学的课程有无关系，拿来就读，这样无助于加深理解所学课程。对一本书只是泛泛地读一遍，对其中的一些问题不能仔细地思索，不能应用。最终一点，围绕所学课程读的参

考资料太少。这样，课堂上所学的一点东西好比一副没有肉的骨架，自己不能真正领悟，也不会敏捷运用。

针对以上这些问题，在新的学期里，我有了新的准备。首先，要恰当支配时间，或重新支配作息时辰表，课堂上的学习方法也做了相应的改进：仔细听讲，做到精力高度集中，做笔记时只记重要的问题、纲目，把一些不懂的问题标出，课后找老师解答或和同学一起探讨。这一学期，我安排读长篇小说十五本，要围绕所学课程来读，尽量削减盲目性。要做读书笔记，同时还要根据课程要求读一部分参考资料，使所学的东西能够敏捷运用。

在做到以上几点的同时，还要加强政治修养，时刻保持醒悟的政治头脑，有正确的观点，坚决的立场，遇到一些政治事务，不能同流合污，轻易介入。

高校生对职业生涯规划9

一、自我盘点

1.自己爱好爱好大盘点：

业余爱好读书、听音乐、无线电修理、画画;

喜爱的文学作品《红楼梦》、《斗争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》;喜爱的歌曲《爱拼才会赢》、《红日》、《流年》;

心中偶像周恩来、比尔?盖茨。

第一部分您心目中的志向职业(专业)

对于将来的职业(或升学进修的专业)，您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很详细、很清楚。不论是哪种状况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按依次写下来。

1、公务员2、科技工作者3、医生

1、自我评价

也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必需是在充分且正确相识自身条件与相关环境的基础上进行的。要谛视自己、相识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的爱好、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应当干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。

2、确立目标

确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标须要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更详细，对人的影响也更干脆，也是长远目标的组成部分。

3、环境评价

职业生涯规划还要充分相识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展改变状况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。

4、职业定位

职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大爱好、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、爱好与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应留意：①依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系;②比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配状况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感爱好、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;③扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业;④审时度势，刚好调整，要依据状况的改变刚好调整择业目标，不能固执己见，一成不变。

5、实施策略

就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有详细的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种幻想。要制定周详的行动方案，更要留意去落实这一行动方案。

6、评估与反馈

整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，刚好诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。

职业锚理论对高校毕业生职业生涯规划带来了很多启示：

首先，职业生涯规划要进行自我定位。

自我分析、自我定位是职业生涯规划的首要环节，它确定着个人职业生涯的方向，也确定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划，进行职业生涯规划之前先要进行精确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的爱好、才能、学识适合干什么。可通过自我分析与可*的量表工具的测量，评估自己的职业倾向、实力倾向和职业价值观，这是职业生涯规划的基矗

2.自己优势盘点：学习成果优秀，担当班干部，班级群众基础好，父母、亲人、班主任、任课老师关爱，动手实力较强。

3.自己劣势盘点：目前的手头经济状况较为窘迫，海拔高度不够，体质偏弱。

4.自己的优点盘点：做事细致仔细、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思索，考虑问题全面。

5.自己缺点盘点：性格偏内向，交际实力较差，过于执着偏固执，胆小，思想上属保守派，缺乏自信念和冒险精神，主动主动性不够，做事爱拖拉机，惰性较大。

6.生活中胜利阅历的盘点：胜利竞选成为班支委一员，胜利组织过学习研讨主题班会并获年级组评比第一名，个人学习成果、综合积分均为班级第一，通过考核以较大优势加入系学生试验室，工作中全班同学的悉心支持是我最大的财宝。

7.生活中失败的教训：高考失利打击较大，一位好挚友与我有误会而陌路，竞选系学习部长失利，老听别人夸夸其谈可接不上话，心里特难过。

二、解决自我盘点中的劣势和缺点

所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的沟通沟通，主动参与各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份缄默、怯场。充分利用始终关切支持我的浩大的亲友团的优势，真心向同学、老师、挚友请教，刚好指出自身存在的各种不足并制定出相应安排加以针对改正。

加强熬炼，增加体质，提高体育成果，以弥补身高不足而带来的负面影响。主动争取条件，参与校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增加自身的社会工作阅历，为以后创建更多的精神财宝和物质财宝打下坚实基础。

三、职业取向分析测试

为了进一步认清自我属于何种类型的社会人，初步确定个人今后将来数年内更相宜从事的工作岗位原委是什么，我查找了多种测试工具，最终主要选择了如下的霍兰德职业倾向测验量表，并对其中的相关内容进行了仔细的测验，从而初步得出了自己的将来职业取向。以下为测验内容：

霍兰德职业倾向测验量表

本测验量表将帮助您发觉和确定自己的职业爱好和实力特长，从而更好地做出求职择业的决策。假如您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业;假如您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您依据自己的状况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。

其次，职业生涯规划是一个动态改变过程。

当今社会处于激烈的改变过程中，高校毕业生的就业观念也要相应地变更，打破传统的"一业定终身"的理念，就业、再就业是大趋势，职业生涯规划也随之依据各种改变来调整。所以环境的改变导致自我观念的改变，反映到职业生涯规划上来，就不能一次把终生的职业生涯的每一个详细细微环节都确定下来。

再者，高校毕业生职业生涯规划的重点内容是职业打算、职业选择与职业适应。

从职业生涯发展过程来看，职业生涯发展经验了不同时期，一种观点认为职业生涯的阶段主要可分为：①职业打算期：职业打算期是形成了较为明确的职业意向后，从事职业的心理、学问、技能的打算以及等待就业机会。每个择业者都有选择一份志向职业的愿望与要求，打算充分的就能够很快地找到自己志向的职业，顺当地进入职业角色;②职业选择期：这是实际选择职业的时期，也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人选择职业的过程，也是社会选择劳动者的过程，只有个人与社会胜利结合、相互认可，职业选择才会胜利。③职业适应期：择业者刚刚踏上工作岗位，存在一个适应过程，要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。④职业稳定期：这一时期，个人的职业活动实力处于最旺盛时期，是创建业绩、成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的，在科学技术发展快速、人才流淌加快的今日，就业单位与职业岗位发生改变是很正常的。⑤职业结束期：由于年龄或身体状况缘由，渐渐减弱职业活动实力与职业爱好，从而结束职业生涯。

高校毕业生职业生涯规划的侧重点在职业打算、职业选择、职业适应三个阶段。高校生要对职业进行物质、心理、学问、技能等各方面充分的打算，还要依据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有肯定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，快速成为一个胜利的职业者。

高校生对职业生涯规划10

一、自我探究

1。职业爱好小结

现在，我越来越喜爱空中乘务这份工作，在从事这份工作中我明白了在以后的人生道路中，当对别人感到不满时，先站在别人的角度上考虑一下，了解到别人的难处，才可以学会什么叫做体谅和理解。真的，那个时候你会感觉全世界都被你紧紧拥在怀里。他使我养成了许多好的生活习惯，礼貌用语说的更加自如频繁，到哪里都习惯性的把用过的东西整理好，便利后面须要用的人，这样良好的生活习惯对我们以后的生活也是特别有好处的！

以前作为乘客的时候，让乘务员帮我做些什么觉得是天经地义的事，假如她遗忘了或者做错了，我就觉得是他不重视我，我会很不兴奋，这也让我现在作为一个乘务员更了解乘客的想法，尽量做到服务好每一位乘客，但是我现在更了解到作为一个乘务员有多么的不简单，以为并不只是给一个人服务，要同时记住不同乘客的不同需求是多么有难度。虽然很辛苦，但是当可爱的乘客特别感谢的跟你说“感谢”时，当你的服务得到别人的确定时，当那一对老夫妻对你竖起大拇指时，全部的辛苦都是值得的。

2。职业价值观

随着我对空中乘务这个专业了解的越来越深，让我越来越了解这个职业的价值所在。他让我更加懂得如何完善自己，磨练自己，通过学习空中乘务的这段时间，我的人生观、价值观、世界观也发生了变更。去发觉自己的价值并为今后的就业打下坚实的基础，同时它更教会我们要英勇的面对一切坚毅的生活。

3。自我性格特征探究（结合个人性格分析）

二，职业探究

1。工作本身

工作内容：主要的职责是在民航飞机上确保乘客旅途中的平安和舒适——例如为乘客供应飞机餐等餐饮；指导乘客运用机上平安设备以及在紧急状况下组织乘客逃离飞机等等。因为近年来恐怖活动和劫机活动的威逼，维护客舱内的保安也成为现在空中乘务员的越来越重要的职责。工作环境：在目前的就业形势下，一份既可以旅行又可以获得酬劳的工作几乎无人能够抗拒。

空乘的工作时辰表比较敏捷，而且休息日就是休息日，不用把工作带回家。大多数的航空公司职员都能够享受肯定的乘机实惠，有机会免费乘坐飞机仍旧是空乘岗位的一大吸引力，虽然他们须要等待飞机上有未售出的空座。

另外，美国航空的职员可以用150美元的低价获得乘坐头等舱机会，而经济舱的座位仅需花费50美元。另外，空乘人员的薪资待遇也较为可观。一名资深空乘的年薪也许超过5万美元，新来的空乘人员年薪一般在2。5万左右。

2。职业的典型生活：空乘每月可以休息许多天，这也是该工作的另一大福利。

3。怎么得到工作

进入职业的途径：学校培育

胜任的标准：要求有肯定英语和其他语种的听说实力，具备肯定的社交礼仪，了解空防与平安、气象学问、医疗常识与、急救、客舱服务、民航旅客运输等学问。对他们的外语实力的要求有更高的要求。

想当“空姐”“空哥”，仅靠美丽的脸蛋很难受关。企业在聘请的时候，对视力、身高、体形都严格要求，仅视力一项就须要过4关，体能测试、心理测试、外语测试、专业服务等门槛也很难逾越。此外，有责任心、仔细、投入程度都是现在用人单位更加看重的。培育空乘人员吃苦耐劳的精神，以胜任这份特别辛苦的工作。

外语实力是空乘服务的最大瓶颈。国际航班对空乘员工的英语要求很高，要求会机上礼仪、服务用语、广播词，能与旅客进行无障碍的英语对话，一般只有高职、大专或本科生或拥有高水平语言实力的人方能进入。

4。工作待遇

薪酬：由工作时间长短确定，工作时间越久，阅历越丰富的员工工资越高福利待遇：衣食住行全免费，工资就是零花钱。衣——每个航空公司都有统一的制服，制服都是免费供应给空乘。例如阿联酋航空公司为每位空乘打算了2顶帽子，5件衬衣，2条西裤，2件夹克，2条皮带，2双皮鞋，以及拉杆箱，全部免费供应。同时还包括衣服的免费清洗、以旧换新等。

食——在飞机上，经济舱的空乘就在经济舱就餐，商务舱的空乘就在商务舱就餐，头等舱的空乘就在头等舱就餐。下飞机之后，公司已在五星级酒店为空乘支配了食宿，并且还赐予驻外补贴费。

住——多数航空公司都会在基地为空乘处支配公寓，房租、水、电、气等费用都由公司担当。伊蒂哈德航空就为每两名空乘供应一套三室两厅四卫的公寓。

行——在机场与住处之间全由公司派车接送，空乘不须要再花钱坐公车或打车。航空公司为了保证每位空乘都有一个好的精神状态，每个月只要求空乘飞行80—101个小时，相当于国内办公室工作一半的时间，其他时间都是可以自由支配的。

每年，空乘都会有公司供应的30天带薪年假，可以集中或者分开享受。公司考虑到来回会耽搁假期，特意额外供应了2天来回路程假期。部分航空公司还为空乘每年供应一套免费机票，空乘可以自由选择目的地。除此之外，外航对空乘的亲戚挚友也供应了很好的福利。作为外航空乘的亲戚挚友，也可以享受到1折的实惠机票。例如伊蒂哈德航空公司每年还会为员工供应10套1折的实惠机票。除了可以有机票打折的实惠外，航空公司的空乘还可以在航空公司协议酒店享受打折实惠。航空公司为每位空乘都供应了医疗保险、人生意外保险以及社会保险。阿联酋航空公司为空乘供应了覆盖全球的医疗保险，不管在哪个国家生病了，都会得到免费的治疗，并且还可以让医生上门诊断。成为一名外航空乘，薪资和良好的福利待遇并不是这个职业最吸引人的地方。

作为一名国际空乘，不仅可以周游世界，见识到各种不同的人、不同的事、不同的风景，也可以和不同国籍的同事一起共事，结识各国的挚友，丰富自己的人生阅历。

5。将来的发展

职业本身的前景：由于我国越来更加达，所以空乘的前景更是光明，大多数空乘人员培训学校都是供不应求。职业晋升和发展的途径：主要还是依靠个人的努力和飞行时间培训和接着教化的机会：航空公司每年都会给空乘人员供应培训机会。

6。工作带来的影响

从事该职业人员的生活方式：由于航班时间的不同，导致我们休息的时间作息不规律。

对休闲、婚姻、家庭的影响：对休闲来说我们在外旅游的机会增多了，婚姻会导致两个人常常不在一起，而家庭就是我们没有太多的精力和时间放在家庭上面，特殊是没有太多时间陪伴父母和孩子。

高校生对职业生涯规划11

记得看过一本书，书的作者是一名职业设计师，这样的工作在中国好像还没有。他们的工作是帮助人们找到最适合自己实力发展的、最能有华蜜感的工作。看到书中许多因为做了不喜爱的工作或是对职业前景迷茫的人，我不尽也在思索如何找到一个适合自己发展的工作呢?

我是一个肯定的以爱好为导向的人，对我来说做一个自己不喜爱的工作是最苦痛的。那如何找到最适合自己的，同时对此有深厚爱好的工作呢?这一切的怀疑将我引到了职业规划的面前。与其在进入职场后叹息迷茫，不如现在进行职业规划的探究精选建筑学专业高校生职业生涯规划范文精选建筑学专业高校生职业生涯规划范文。职业规划是要依据个人的特别状况、特别才能，考虑社会背景等多方面主客观因素，结合职业发展的阶段，提出相应的发展目标、拟定实现目标的'工作和教化的一个综合体系。做一个适合自己的、合乎现实的职业规划，不仅能帮助我们学生在进入职场时省时省力，还能帮助我们能健康发展职业实力。在高校阶段，为自己规划一条职业之路是很有帮助的。

一、自我盘点：

我是学习工程造价专业，英语水平可以，能流利沟通;造价专业扎实，略通经贸学问;具有较强的人际沟通实力;思维灵敏，表达较流畅;在高校期间担当学生干部，有较强的组织协调实力;有很强的学习实力。很有热忱为自己的将来奋斗。

(1)学历目标：大专毕业(以后有必要了还有要"充电")。

(2)方向：企业高级管理人员建立自己的公司(建筑)

二、社会环境规划和职业分析(三年规划)

1、社会一般环境

中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。

2、建筑职业特别社会环境

由于中国的建筑科学发展较晚，建筑学问大部分源于国外，中国的建筑管理还有很多不完善的地方。中国急需建筑人才，尤其是经过系统培训的高级建筑人才。因此企业建筑职业市场广袤。

三、高校三年规划

一年级:为摸索期和定向期:首先要适应由中学生到高校生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求;其次，要起先接触职业和职业生涯的概念，特殊要重点了解自己将来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计;熟识环境，建立新的人际关系，提高交际沟通实力，在职业相识方面可以向高年级学生尤其是大三的毕业生询问就业状况;主动参与各种各样的社团活动，增加沟通技巧;在学习方面，要巩固扎实专业基础学问，加强英语.计算机实力的培育，驾驭现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通实力。大一学习任务不重,应多参与学校活动,增加沟通技巧,但不要盲目地参与。在定向期,应考虑将来是否深造或就业,通过参与学生会或社团等组织,熬炼自己的实力,同时检验自己的学问技能;提高自己的责任感,主动性和受挫实力,并起先有选择地辅修其他专业的学问来填充自己。

二年级:为打算期.加强专业学问学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为接近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参与与专业有关的暑期工作，和同学沟通求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要主动熬炼自己得到独立解决问题的实力和创建性;主动常识并加入校友网络,了解往年的求职状况。

三年级:为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及胜利就业上.这时可先对前两年的打算做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的打算是否充分;然后起先毕业后工作的申请,主动参与聘请活动,在实践中检验自己的积累和打算;最终,预习或模拟面试。主动利用学校供应的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分打算。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，熬炼自己独立解决问题的实力和创建性。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

四、目标分解与目标组合](毕业五年安排)

(1)目标分解：目标可分解成两个大的目标――一个是顺当毕业，一个是成为一个有一家公司的建筑方面的技术人员。

对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺当毕业。接下来，还可以细分：在专业课程中，如何学好每一门课程(精通一两门自己喜爱的课,如建筑力学);在选修课程中，须要选择哪些课程，如何学好…….

对于其次目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟识公司运营阶段。接下来，还可以细分：在接触社会阶段，要采纳什么方法，和哪些公司保持联系.如何熬炼自己…….

(2)目标组合：顺当毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标(成为一个有一家公司的建筑方面的技术人员)有促进作用。

五、胜利标准

我的胜利标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

只要自己不遗余力，实力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现(特殊是收入目标)我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

为了家庭牺牲职业目标的实现，我不这样认为。在30岁之前有自己的家庭就可以了.

六、对高校生就业规划的相识

当今社会处在变革的时代，到处充溢着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争特别突出，尤其是我国加入WTO后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必需设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无打算之仗。而不少应届高校毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作精选建筑学专业高校生职业生涯规划范文职业规划。结果是奢侈了大量的时间、精力与资金，到头来感叹聘请单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄”，叹息自己英雄无用武之地。这部分高校毕业生没有充分相识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到志向的工作*的是学识、业绩、耐性、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽搁时间，有那时间还不如多跑两家聘请单位。这是一种错误的理念，事实上有备无患，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清楚的相识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。

高校生要对职业进行物质、心理、学问、技能等各方面充分的打算，还要依据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有肯定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，快速成为一个胜利的职业者。

结束语：通过对职业自我的分析和职业信息的搜寻，我对自己、对职业有了一个初步的了解。通过将职业自我和职业信息的匹配，我初步推断出自己的优势领域和合适的工作方向

进一步规划，让我对适合自己的行业和公司类型有了了解。思索自己的职业环境要求和职业目标安排，让我对职业有了一个细致的描绘。现在我比较清楚的理清了自己的职业系统，进行了相应的职业规划，拨开迷雾，第一次清楚地看到了自己的职业之路。但是我也了解现实改变许多，不行能完全根据自己的职业规划进行，所以我有了心理打算，面对不同的状况适时调整职业规划的细微环节，长期目标是明晰的，职业自我系统是明确的。我会有原则的依据现实实施自己的职业规划。

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高校生对职业生涯规划12

论文提要：目前，全国高校高校毕业生就业形势日益严峻，使得对高校生进行系统的职业生涯规划尤显意义重大，试论高校生职业生涯规划中的问题与对策。本文从实际动身，在分析当前高校生职业生涯规划现状的基础上，对当前高校生职业生涯规划中存在的问题进行思索，并提出具有可操作性的对策建议。

随着我国高等教化大众化、用人机制市场化、经济体制转轨和产业结构调整以及社会整体就业压力的加大，一般高等学校毕业生就业问题日益成为高等教化和社会关注的热点。近年来，高校生就业面临非常严峻的局面。20xx年高校生毕业人数为495万人，20xx年更将达到559万人。因此，在将来就业形势仍比较严峻的状况下，高校生很有必要及早规划自己的职业生涯，科学相识就业环境，树立明确的目标，在四年有限而珍贵的时间里驾驭有效的学问和技能，发挥个人特长，找到适合自己的职业。

一、职业生涯规划的涵义及其意义

职业生涯是指在一个人的一生中，由于心理、社会、经济、生理以及机遇等因素相互作用所造成的工作、职业的发展改变。职业的发展是个人发展中的一个最主要的方面，它跨越人的整个一生并涵盖个人的自我概念、家庭生活，以及个人所处的环境、文化氛围的方方面面。

职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合，对确定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和评定，确定一个人的事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标的职业，编制相应的工作、教化和培训的行动安排，对每一步骤的时间、依次和方向作出合理的支配，自荐信《试论高校生职业生涯规划中的问题与对策》。开展职业生涯教化对于高校生来说具有特别重要的意义：首先，有助于高校生了解自我、了解社会，在就业时做到心中有数，避开无的放矢。通过开展职业生涯教化使学生正确相识自身的特性和潜在优势，依据自身的性格、爱好、实力进行合理的、全面的定位，并紧密结合市场对人才的需求状况，找寻适合自己发展的平台。其次，职业生涯规划能够让高校生实现自我超越。高校生在充分相识自己，客观分析环境的基础上，科学树立目标、正确选择职业，并运用适当的方法、实行有效的措施，克服职业生涯中的困难和阻力，避开人生陷阱，从而获得事业的胜利。再次，职业生涯规划可以帮助高校生扩大自己所须要的人生资源，并将不同的人生资源进行合理的整合与规划，实现动态的发展。

二、高校生职业生涯规划中存在的问题

1、职业生涯规划的理念还比较淡薄。目前，虽然高校生职业生涯规划问题越来越受到重视，但真正普及还远远不够。大部分在校高校生没有进行过职业生涯的思索和规划，尚未相识到职业生涯规划的重要性和对自己人生发展与就业的意义。他们在高校里除了读书和参与相关活动之外，对“将来如何发展”、“怎样选择适合自己的职业”等问题从未做过仔细考虑，面对竞争激烈的就业市场，缺乏仔细的打算。有些高校生把希望寄予于学校、老师和家长。另外，一部分高校对职业生涯规划的相关学问和重要性没有向高校生进行有效的宣扬。

2、高校缺乏完整的职业生涯辅导工作体系。高校生职业生涯辅导，是一个系统工程，要将个人的自我规划和学校、社会的职业生涯指导结合起来进行，不是仅靠几个指导老师和几场讲座就可以完成的。目前，有些高校还没有根据国家有关规定，按比例投入资金和人力来发展职业生涯教化。而是把工作重点放在就业政策宣扬、就业安置、派遣等层面上。由于缺乏对学生的系统培训和教化，使学生把职业规划与求职技巧、参与聘请会等同起来。

3、缺乏专业和有针对性的测评工具。测评是职业生涯规划中一个很重要的项目，它包含了对个体的生理、认知以及情感的测量和评价的过程，是一种困难的、跨学科的技术。职业测评能使高校生在肯定程度上了解自己的爱好、爱好、气质、性格、实力等多方面的特点，作为学生将来职业规划的参考。目前，市场上大部分测评工具是针对社会群体开发的，并不适合高校生这一群体。国内的测评，也主要是引进欧美职业生涯规划系统，这种“引进”会因东西方文化、价值观差异和翻译偏差而产生问题，但本土化的修订还远远不够，一些测评软件中的常模也并不完全适合我国学生的特点。

高校生对职业生涯规划13

依旧还清楚记得爸爸妈妈对我说的话“肯定要好好学习，考上高校以后就有出息了”。那是带着爸妈殷切的希望，带着对高校的五笔向往之情我努力的读着书，从小学到初中用了6年，从初中到中学用了三年，再从中学到高校用了三年，我整整用了12年的时间完成了父母的期望，可是好像那期望已经不殷切了，那期望已不再是期望了。现在我是高校生了，可是当我是个高校生的时候许多人也都是了。安排没有了，工作难找了，父母的期望变成了能让我找到一份好工作

随着社会的发展和进步，我们的目标也将随之不断提高，以前高校生很少读个专科都是件特别了不得的事，还有工作安排。现在高校生那么普遍，这是为什么呢？我个人觉得是因为以前许多出名的专科学校升为了本科学校，许多高校起先扩建，基本上有了分校，就我所知的江西境内的高校如江西师范高校，南昌高校等都有了分校，高校多了高校生也随之多了起来，竞争也起先激烈了，然而社会处在肯定时期都会有起肯定的择才标准，一向都是优胜劣汰，随着社会的发展以前的专科就相当于现在的本科，所以要向更高层次奋斗。虽然一流的高校也有三流的学生，三流的高校也有一流的学生，但是我们首先要证明自己是一流的，那靠什么来证明呢？就是我们现在耳熟能详的两个字“文凭”，有高的文凭就有一个好的机会，证明自己的机会，这也就是大多数人所为之奋斗的。所以我们的目标不再是考个高校而是考个好高校或是考个探讨生。

说了那么多就是想要说明我会考研，考研就是我目前的职业规划。我相识到我现在所在的院校以前是个专科院校，也就是说招以前父母对我要考高校的期望还没实现，所以我会努力想更高学位奋斗，而且对于想我这样在师院读经济专业的人来说出去找工作是很难的，与其在外瞎混三年倒不如抓住这个考研的机会，让自己爬的更高，争取更多的机会。

我现在是大一，我会放松一点，该玩的玩，该做事时就做，不要挂科，数学和专业课好好学，到了大二把该考的证给考了，大三安心打算考研，考上了边打工挣钱，积累工作阅历边读探讨生。我很可能在读研的这三年能遇到自己的王子，那我就会和他在一起生活，终归到那是我已经是二十七八的大姑娘了。读完探讨生就可以安安心心工作，不用因为女大愁嫁，生孩子而影响工作，至于我想要什么样工作我就不知道了，比如某某公司的经济分析员啊什么的，只要有份薪水不错的工作就可以了，不想去创业，憧憬稳定的生活

我的规划就是考研，我不会去想我没有考上会怎么样，我考上了找不到工作会怎样，我信任船到桥头自然直，车到山前必有路。或许以后有什么变更那是以后的事，我的规划就是这样，我也会努力按这个规划走下去，途中在那里变更了道路就再接着根据当时的情形根据自己的意愿再起先规划，走自己想走的路。

高校生对职业生涯规划14

班级：XX级会计4班

姓名：XX

学号：XX

目标描述

1、短期目标（大一）：

①学习方面：顺当通过全国一级电脑考试，驾驭一般的英语日常沟通，每天早上早起背单词，拓展自己的词汇量。

②交际方面：驾驭肯定的交往实力，相识更多的挚友，拓展自己的交往范围。

③在寒暑假和周末做一份兼职，为大二的辅修做打算，社会实践活动，每天下午坚持熬炼身体如跑步，踢毽子，打板羽球，溜冰，提高自己的身体素养。

④爱好方面：拓展自己的阅读爱好，充分地利用好图书馆博览群书，大量的学习关于职业方面的学问，从中发觉喜爱的职业，积累深厚和广泛的学问，为日后的应用打下基础，因为只有高校才是用心看书的时间。

④实力方面：参与社团组织，熬炼自己的各种实力，同时检验自己的学问技能，社会实践活动，提高自己的责任感、主动性和受挫实力，增加英语口语实力，增加计算机应用实力和书画实力，因为自己觉得字写得有点丑。

2、中期目标：（大二三）：

仔细学好专业学问，顺当通过英语四级和计算机的相关证书考试，英语六级测试优秀，一般话过级，通过老师资格考试，选修一门外语(英语或者韩语)且拿到英语口语等级证书，起先接触社会、工作、熟识工作环境，找到自己所欠缺的理论学问和操作技能，然后再去补不足。参与和专业有关的暑期工作，和同学沟通求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并主动尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话，了解往年的求职状况。整理这个圈子里的一流企业、人物，确定你要进入的企业，在不断完善学问的同时，不断的关注这个圈子的人和事，并且建立一个自己了解这个圈子的渠道。希望通过自己的努力能获得奖学金。

3、长期目标（大四-毕业后一年）：

对前三年的打算做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的打算是否已充分;然后，起先毕业后工作的申请，主动参与聘请活动，在实践中校验自己的积累和打算;最终，预习或模拟面试。主动利用学校供应的条件，了解就业指导中心供应的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分打算的状况下进行施展演练。起先试业，就是真正的实习，找最相关的公司和工作了。在这个实习中，提前适应这个工作，尤其是生活方式上的适应，要做到最大限度与公司、工作合拍、匹配，同时最大化的补充自己所欠缺的学问与实力，还有操作性的技能，最大化削减自己与工作的差距，要时刻关注自己要应聘的那些公司，看他聘请的要求，然后照着做，了解公司动态。毕业后在一家企业工作，希望工资在2500以上。

4、总体目标:

提高自己的综合素养和职业素养，提高自己在交际﹑工作等方面的实力，拓展自己的爱好爱好，通过各种考试。

自我探究

⑴个人性格：性格有点内向，信念不足，不敢去尝试一些新事物；对失败和没有把握的事感到惊慌和压力；对于别人对自己的异议不服输；脾气温柔，在公众