英语培训学习心得体会

英语培训学习心得体会英语老师作为教学的核心参加者打算了英语老师在改革中扮演着重要的角色。接下来就跟一起去了解一下关于英语培训学习心得体会吧!

英语培训学习心得体会篇1

本次暑期学校英语老师培训班的培训内容丰富，有英语文化、中西文化对比、英语语言训练、英语教学技能与方法等多方面内容，通过学校英语老师的培训，我学到了很多新的学问和训练方法，提高了自身的基本素养，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了基础。

一、心得体会

在培训中给我印象最深的是北美老师那生动幽默的教学方法和以同学为主体的教学理念。北美英语老师擅长用艺术性教学，艺术性教学指的是把教学活动作为制造性的，给人带来美感的艺术活动来对待，充分发掘同学的学习语言潜力的一种教学手段。在英语的艺术教学过程中，老师把一般性的听、说、读、写教学活动上升为美的制造和观赏，使学习过程变得开心、轻松。同学的动机、爱好、情感、自信念等非智力因素自然得到开发。艺术性教学是通往良好的语言环境的重要途径。常见的艺术化教学形式有：嬉戏、表演、猜谜、唱歌等。

此外北美老师在课堂上常用TPR教学法，TPR即全身反应法，我觉得这种教学法在课堂上实施起来简单，且能让同学边做动作，边学学问，同学学得比较活跃。医学界认为人只有不断地运动，促进血液循环，脑部才能得到足够的养分。学校时期是同学脑部发育的关键时期，老是让同学像木头一样，上课要一本正经地坐着，会严峻阻碍他们脑部的正常发育，影响他们的思维力量，这不利于他们的健康成长。另一方面，儿童训练心理学认为：学校生是好运动的，即使是学校高班级同学，若要让其坐着而手脚不动是困难的，这不利于他们的学习和发育。我想，全身反应法使课堂成为让同学动起来的课堂，这样，课堂上动起来，会在肯定程度上缓冲同学的疲惫。

在教学中北美老师注意面对全体同学，为同学全面进展和终身进展奠定基础。鼓舞同学大胆地使用英语，对他们学习过程中的失误和错误实行宽容的态度，为他们供应了自主学习和相互沟通的机会以及充分表现和自我进展的空间，鼓舞同学通过实践，合作等方式进展听、说、读的综合语言力量。

北美老师特别关注同学的情感，课堂上注意营造宽松、民主和谐的教学氛围。在教学中他们的言谈举止，音容笑貌都能体现出对同学的敬重，把英语教学与情感训练有机地结合起来，创设各种合作学习的活动，促使同学相互学习，相互关心，体现集体荣誉感和成就感，进展合作精神建立融洽、民主的师生沟通渠道，做到了教学相长。

北美老师注意拓展同学的文化视野，进展他们的实践力量。在教学中北美老师常用简笔画、唱歌、演剧等方法进行教学，简比画是一个很好的教学方式，通过几笔简洁的勾画就能让同学直观，生动地感受到他们的内涵意义;演剧、唱歌也是特殊好的方法，课堂唱歌、演剧不仅活跃了课堂气氛，也加强了英语口语的练习，同时也能培育同学的独立表演力量和团队精神，同时也体现了胜利的乐趣，从而达到了用英语沟通和做事的目的。

二、建议与看法

另外对于学校英语老师的培训我有一些不成熟的想法：由于学校英语老师大多是转岗教英语，水平参差不齐，大多没有经过正规的英语专业学习，因而在培训中，首先狠抓语言基本技能的培训，培训可实行分班教学，循序渐进的方法。培训的内容应涉及英语阅读、中西方文化差异、儿童心理学、英语教材教法理论、英语课堂教学设计、课堂活动组织、英语授课、活动教学等。其次，加强口语特殊是语音的训练。学校英语老师除了要有娴熟的英语教学理念和技巧之外，良好的英语口语力量也是不行或缺少的。第三，集中与分散相结合培训。如暑假开学前集中几天培训为开课做预备。内容可讲字母书写、语音语调、教唱英语歌曲、简笔画等基本功训练，及熟识英语教材的特点。学期中集中几天解决学校英语课的课堂操作，并进行课堂模式研讨会，优秀老师现场作课。进行集体说课、备课等活动，使绝大多数转岗英语老师尽快进入角色，在大胆的摸索中，渐渐把握学校英语课每部分的操作力度，体现开心教学。期中、期末各可集中培训一天，分散培训他们对教材重点、难点及考试评估形式的把握。并要求以各乡为单位试出一份期末试题，以审查他们对该教材的重、难点的理解及对一至四会内容的把握。

总之，本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不但开阔了我的文化学问视野，同时也吸取了不少新的训练方法和理论，但是在我心中还有一点圆满，就是有恨——恨这次的培训时间太短太短，太短了!自己所学远远不能满意教学的需要，在此我诚心的盼望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动，多给我们一些学习的机会，以便使我们的学校英语教学再登新台阶。

英语培训学习心得体会篇2

11月29日至今，我有幸在教院参与了“国培学习”培训。我非常珍惜这次不断完善和提高自我的机会，乐观仔细地参加了培训的全过程。今日我利用教研活动将我在本次培训中的一点收获和感悟汇报给大家，若有不妥之处敬请给位领导和同仁批判指正。

在培训中我倾听了英语训练专家的精彩讲座，领会了他们幽默风趣的训练风格、先进的训练理论;也与班上的各位优秀的老师一起进行了沟通，不但加强了理论和专业学问的学习，又和本班的老师一起进行了课例讨论。尤其是这些新课改理念与我校提倡的“三步九法“相吻合。可以说此次培训收益颇丰、猎取匪浅。

一、转变训练思想，开阔改革视野。

为期10天的培训学习，让我把埋着苦干的头抬了起来，发觉训练是需要远见卓识的。在本次培训中，每位专家老师给我们做精彩的讲座。各位专家老师的讲座，阐述了他(她)们对学校英语教学的独特见解，对新课程的各种看法，对英语思想方法的探讨，并向我们介绍了比较前沿的训练理论学问，以及如何开展课例讨论。从各位专家的亲身体验，从国内训练到国外理念，让我如同呼吸到清爽的空气，为之兴奋。

二、通过学习理论，不断应用实践。

作为一名骨干老师，我努力把学习的理论学问转化为实践动能，使之有效地指导平常的英语教学工作。在培训过程中，我把自身对英语新课程标准的理解与组内的老师沟通，并在课例跟进后，用新课程的基本理念来指导教学，面对全体同学，培育同学综合语言运用力量，同学通过思索、调查、争论、沟通、合作等方式学习和使用英语。

同时，我学会了变换角度端详自己的训练教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的训练观，正是这种换位思索，让我学会了信任同学，并不断地感受到信任带来的惊喜和力气。在教学中以老师为主导，同学为主体。以情境创设为主线，以参加性和制造性的练习为重点，以提高语言综合力量为主旨，采纳探究式学习，把问题提出来给同学，让同学探究合作来完成，使每一位同学都能乐观参加活动，从中受益。

三、加强专业学问学习，做专业型老师。

在劳碌的工作中，培训成为我放松的途径，了解到自己除了在教学上有优势，在教研中自己的缺乏。由于在本次培训中，只要专家讲的内容，除了理念上的东西之外，特殊重视对与自己专业有关的东西，如目标的确定是依据教材内容而定的，语言目标的完成如何就是课堂效果。课堂效果就是衡量一节课的基本标准。其次，教学设计详细达到目标的要求，讨论教材，学会整合教材，重新处理教材，该加的加，该删的删，该讲的讲，不该讲的要抹去，面对全体同学，不能忽视部分同学，培育同学观看发觉归纳力量，教学步骤要有弹性(指随机应变)。另外也学会了一套系统的记词法：

1、先教音标，依据音标写单词是最好的方法。

2、构词法：如前缀、后缀、合成、转变词性等形式。

3、朗读：通过朗读，加深记忆。是一种行之有效的途径，此方法往往被同学所忽视。

4、通过语境背诵部分段落来记忆单词。

5、遣词造句，整句翻译，或者段落翻译。也是一种重要的记忆方式。学习的目的是为了交际，写作训练，循序渐进，由浅入深，由易到难，由点到面，记音标(词)，简洁句的五种基本类型，时态的正确度，复合句特殊是状语从句等，并且在平常的教学中对于写的基本步骤加以指导。

1、熟识体裁，把握格式，仔细审题。确定主干(先范文，再训练)。

2、紧扣重点，表达精确     。

3、整理要点，课篇布局(分几段)

4、过渡自然，连缀成文。文中要用上表并列的关系词，如andalsoaswellas表递进的关系词如evenbesides，表转折的词如thoughbutyethowever，表时间挨次的词如whilesoonafter，因果关系词so、asaresult，表总结性的词如inshort、inaword、ingenerallyspeaking.

5、通读全文，仔细核对人称、时态、主谓全都和拼写，字迹清楚，书写工整。

阅读也是教中学很难把握与提升的一种题型，那么阅读的策略是扫瞄及略读，寻读(又称为扫读)，跳读，猜测及推断，把握好阅读策略就会事半功倍。

可以说是培训激励了我的意志，启发了我的心智，让我更加执着的扑在学校英语训练教同学。有句话说得好，“老是要想给同学一碗水，自己必需得有一桶水，甚至是源源不断地源头水”。所以我们要想做一名骨干老师不能做一潭死水，而是要做那源源不断地源头水。因此必需要不断地加强专业学问的学习和理论水平的提高。

四、努力做一名具有专业素养负责任的人民老师

此次“国培”虽将结束的，但是老师培训老师素养的提升永久不会结束，“国培”带给我们的学问、思想和精神将会是长久的陪伴和影响，“国培”会连续坚决不移地走可持续进展之路辐射全国老师;通过这次培训，使我提高了熟悉，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀训练者的差距所在，我将以此为起点，让“差距”成为自身进展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在今后的训练教学实践中，潜下心来采他山之玉，静下心来纳百家之长，在教中学，在教中研，以生为本，在教和研中追求质量和水平，制造出自己在农村训练事业的一片新天地，忠诚于党和人民的训练事业，努力成为一名更加受党和国家、人民信任、放心，同学敬重和喜爱的人民老师。“国培”你真的很“给力。

牛顿曾经说过：“我之所以成为是由于我站在了巨人的肩膀上。”因此能参与这次骨干老师培训要感谢学校给我供应的一个肩膀让我站的更高，看得更远!在训练这条路上奋斗的目标还在远方，我将以本次培训的收获作为一种鼓舞，鼓舞着我连续前进。

一句话，我学习，我收获，我欢乐。感谢大家。

英语培训学习心得体会篇3

这次培训给我们学校英语老师供应了一次相当不错的学习机会。通过这次学习，我觉得在训练教学方面收获许多。有许多值得我学习借鉴的东西。下面谈一谈我听课的感受：

在听完如何上好一节英语课的讲座中，我明白教与学这个双边关系中，老师要培育同学的学习爱好和良好学习习惯。古人云：“温故而知新”。这就要求我们每一位老师要把“短时高频率”作为教学的一个留意事项。英语老师要合理利用有限的时间关心同学预习新知和巩固复习，不断提高课堂教学的有效性