家长学校讲座1

家长学校讲座109年新修订的“三风一训〞和

“八九十〞育人战略22021/2/23第五中学“八九十〞育人思想

八方面正确观念

1、平安与法制观念2、文明与安康观念

3、民主与科学观念4、诚信与责任观念

5、消费与节约观念6、合作与竞争观念

7、时间与效率观念8、创新与开展观念32021/2/23

培养九种良好习惯

语言习惯行为习惯读书习惯

运动习惯生活习惯卫生习惯

劳动习惯思维习惯动手习惯

42021/2/23形成十种生存才能

学会尊重学会做人学会沟通学会求知学会做事学会生活学会感恩学会健身学会审美学会娱乐52021/2/233、教育形式

传统教育应试教育素质教育教育方法：

启发式教育、体验式教育、赏识教育

62021/2/23施行素质教育是教育改革与开展的战略主题。施行素质教育必须德育为先，才能为重，全面开展。

?-2020教育改革开展规划纲要?72021/2/23

辽宁省高中生综合素质评价内容

名称

学科必修学分认定

评价项目修习时间学习态度学习方法课堂表现作业任务成绩学分评价结果4/5学时ABCDABCDABCDABCD成绩等级名称

研究性学习学分认定评价项目课题选择开题报告研究过程成果质量答辩表现认定学分名称

社会实践社区服务学分认定考核项目实践时间时间目的实践内容收获体会教师评价学分认定82021/2/23学生综合素质评价.学生根本素养评价表

评价项目

学生基本素养评价标准评价主体评价方式道德品质爱国明理尊敬师长明辨是非诚实守信学生家长老师

等级评语公民素养勤俭自强遵纪守法言行文明社会责任学生家长老师

等级评语学习能力态度兴趣习惯创新学生家长老师

等级评语交流合作表达能力倾听能力评价能力合作意识学生家长老师

等级评语运动健康生活方式运动技能情绪状态意志品质学生家长老师

等级评语审美表现审美情趣艺术表现学生家长老师

等级评语92021/2/234、家校关系

家庭教育是学校教育的根底；二者互相促进互相补充。

102021/2/23

家校合作是素质教育的必然要求

112021/2/23

第二讲

家庭教育的重要性

122021/2/23

一、经典教育故事

1、伟人名人家庭教育

132021/2/23

2、经典家庭教育故事

“你永远是天使〞〔赏识教育〕

鹦鹉学舌〔语言习惯〕

上行下效〔传统美德教育〕

曾子杀彘〔诚信教育故事〕

孟母三迁〔情境教育〕

142021/2/23

品德教育重在言传身教

152021/2/23二、家庭教育作用宏大

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：

1、家庭；2、学校；3、孩子所在的集体；4、孩子本人；5、书籍；6、偶尔出现的因素。162021/2/23

“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平〞

?大学?

172021/2/23

父母是孩子最好的老师

父母是孩子最好的医生

家庭是孩子最好的课堂

家庭是孩子平安的港湾

182021/2/23

父母是孩子身心素质的塑造者192021/2/23

第三讲家庭教育的特点

202021/2/23

1、家庭教育早期性

“染于苍那么苍，染于黄那么黄。〞

中国古代谚语“三岁看大，七岁看老。〞

中国古代谚语212021/2/23

个体影响的终生性2、家庭教育连续性

家风的延续性222021/2/23

3、家庭教育权威性

4、家庭教育感染性

5、家庭教育及时性

232021/2/23

一日为父，终身为师。242021/2/23

一日为母，终身为师。252021/2/23

第四讲中国家庭教育误区262021/2/23

1、重智轻德，无视非智力因素的培养。272021/2/23

2、过多关心考试学科成绩，无视终身学习力培养。

282021/2/23

学习力(LearningCapacity)

1、含义：是把知识资源转化为知识资本的才能。包括组织学习力和个人学习力。

2、个人的学习力内容：

知识总量〔宽广度〕

知识质量〔学习品质、效率〕

学习流量〔速度、才能〕292021/2/23

学习品质：指一个人对学习的态度和在学习中表现出来的品质。主要包括对学习的信心、兴趣、毅力和习惯。

302021/2/23

学习—21世纪人类的根本生存方式

312021/2/23

3、关心身体安康，无视心灵呵护。

青春期心理322021/2/23

青春期：指人在成长过程中，以第二性征出现为起点，是身体和心理方面发生明显变化的时期。也称作青春发育期，心理断乳期。

世卫组织：10—20周岁

中国：12—18周岁

332021/2/23

青春期冲突：

1、生理与心理冲突

2、理想与现实冲突342021/2/23

4、一切为了孩子，无视自身学习进步。

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5、盲目攀比，不能对孩子因材施教。

362021/2/23

6、抱怨批评过多，鼓励欣赏缺乏。

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7、无视孩子意志品质的磨练和节俭精神培养。

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