【公开课课件】七年级下册第三课 《告别依赖+走向自立》课件

告别依赖走向自立人民教育出版社义务教育教科书

七年级下册第三课

现场测试：你是否具有以下表现?“完全是”请标记a，“有时是”请标b，“不是”请标记c。

1．遇事退缩，不敢面对困难。

2．做事顾虑重重，缺乏勇往直前的气魄。

3．凡事都要求家长为自己决策。

4．受人欺负后不敢抗拒，只会回家诉苦。

5．时间观念淡薄。

6．从不做家务，穿衣、洗头也要父母包办。

7．什么事不管会不会，从不想去试一试。

8．听别人的指挥，去做对自己无意义的事。

9．做事需要父母督促，对学业心不在焉。

10．不敢一个人独自在家。计分标准：

a——1分；b——2分；c——3分你是一个独立的人吗？“妈，我要自立了，从明天开始我所有的事情自己做，不需要你们的帮助了。”明天就是杨旭进入初中生活学习的第一天，杨妈妈正在为他整理衣物。被子要自己叠、衣服、碗都要自己洗，我都不会做我该怎么办？要是妈妈在身边该多好啊!学校一点都不好，什么事情都要自己做，还是在家里好，妈妈都会帮我做好的。衣服还是带回家吧！到了学校后…嘿嘿！学校的水太冰，我学习又紧张所以……一个星期后小组讨论：你们赞成杨旭的所说所想所做吗？如果不赞成，请指出并说明原因通过一段时间的学习，杨旭终于适应学校的住宿生活了，学会了叠被子、洗衣服等一些生活的基本技能。但是每天早上起床……同学甲：杨旭起床啦，六点了。杨旭：让我再睡一会儿吧，再睡五分钟，反正6:15才响起床铃。……15分钟过去了，铃声响了。同学甲：杨旭，起床铃响了，快起来啦，再不起来等会要迟到了。（杨旭翻了个身，嘴里说着，“再睡5分钟，再睡5分钟。”)同学乙：（把杨旭的被子掀开）杨旭，这是我们最后一次叫你起床了，从明天开始你自己设置好闹钟我们不会再叫你起床了，如果出操迟到了后果自负。（杨旭赶紧起床，但是他还是出操迟到了。）晚上20:50，杨旭上床睡觉了。突然间，杨旭爬起来拿出闹钟校对好时间并设置好闹钟，把闹钟放在枕头边上，心满意足的去睡觉了。“铃铃铃……”早上6点钟，杨旭的闹钟响了。杨旭听到闹钟响，翻个身，把闹钟摁掉了，继续睡觉。突然，他的脑袋里想到昨天同学说的话“从明天开始你自己设置好闹钟我们不会再叫你起床了”。他赶紧爬了起来。从此以后，杨旭再也没有睡懒觉了，每天闹钟一响他就准时起床。杨旭以前老是睡懒觉的原因是什么？为什么他能改正这个坏习惯？依赖同学认识到要对自己的事情负责下午劳动完不用上课，我打算先去打会球，然后洗个澡，洗洗衣服，好好放松一下。（在杨旭去球场的路上，他碰到了陈宏）陈宏：杨旭，你去哪？杨旭：我去打球。陈宏：打球多没意思，下午可以外出，我们出去上街吧，还可以去网吧玩会游戏，上了一周的课了，去放松放松吧。去玩游戏，好啊，我也想去。不能去，学校有规定不能去网吧，这是违纪行为。1、你是不是一个有主见的人呢？你有没有遇到类似的情况，你是如何解决的？2、你的身边有没有有主见的人？他是如何处理事情的？杨旭的被子和衣柜让我们来比一比吧每组各派一名代表，比一比哪一组的同学把衣服叠的又快又好瑞士的父母为了不让孩子成为无能之辈，从小就着重培养孩子自食其力的精神。譬如，十六七岁的姑娘，初中一毕业就被送到一家有教养的人家去当一年左右的佣人，上午劳动，下午上学。她们这样做，一方面可以学会独立谋生之道，另一方面还有利于学习语言。因为瑞士是个多语种的国家，既有讲本土语的地区，也有讲德语和法语的地区。所以，一个语言区的姑娘通常到另一个语言区的人家当佣人，还有相当多的孩子被送到英国家庭当佣人。当她们掌握三门语言之后，就可以去银行等部门就职。长期依靠父母过寄生生活的人，被认为是没有出息和可耻的。德国

一贯重视培养孩子“勤奋、正直、可靠、乐于助人、作风正派”等品格。因此，父母们从不包办孩子的事情。他们将子女视作独立的个体，给他们空间，让他们独立地去完成自己应该做的事。譬如，在孩子一周岁左右，父母就鼓励他们自己捧着奶瓶喝牛奶，喝完了，父母还向孩子道谢并加以赞许。随着孩子年龄和能力的增长，父母再引导他们完成一些更难的事情。这样，当他们进入社会时，在别人的眼里就不会成为低能的“怪物”。在德国，不仅父母注重培养孩子的责任心和自立能力，法律也有这样的要求。法律规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。德国人常说，他们的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强。

美国前总统卡特的独生女儿艾米，年仅14岁时，在暑假决定去打工，当服务员，主要任务是跑腿，送公文，干杂活，周薪是17.5美元。

美国前总统里根的儿子失业后，没有向总统父亲伸手，而是一边找工作一边靠领救济金度日。表现出了自立自强的精神。《自立歌》