【公开课课件】高三《语言文字运用-图文转换》课件

语言文字运用—图文转换图文转换是指把图表中的信息转换成语言文字信息，一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。图文转换综合考查对材料的分析能力，要求从原始材料中筛选信息，对其进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。考点透视从近几年的考题情况看，有时只需将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可，有时则需要将图表中所蕴含的内在信息用语言表述出来，且往往表现为一些观点型或结论型的句子。命题内容贴近生活，材料新颖、关注社会热点。图文转换图文转换试题类型1、表(格)文(字)转换题，即题目所提供的是表格，要求转换成文字。2、徽标类转换题，即所提供题目为徽标，要求转换成文字。3、图画转换题，即题目所提供的是图片或漫画，要求转换成文字。【例1】

(2013·广东卷)阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择)年龄段选项18－25岁26－40岁对职业履历有帮助，尤其是体现在个人简历上对职业发展有益，因为在志愿服务中获得了某些技能对职业发展有益，因为志愿服务让自身才干得以充分发挥对职业发展有益，因为在志愿服务中拓展了社会关系82%72%74%35%69%23%65%61%【例2】

(2013·新课标全国卷)下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。__________________________________________________________________________________________________【例3】

(2013·天津卷)欣赏漫画《玩大了》，按要求作答。(1)任选一条鱼，替它写一段简短的内心独白。(2)用一句话说明这幅漫画的寓意。_______________________________________________________________________________________________________

图文转换之一

—表文类转换题一、表格类图文转换常考题型及其解答方法在媒体信息交流和传递中，表格是一种主要的表现形式，它能直观鲜明、简洁明了地反映事物的变化发展规律或作者的观点态度。常见的表格形式有单位报表、商品产量增长图、工艺生产流程图、实验研究变化曲线图等。简洁的表格包含着大量的文字和数字信息，涉及不同的知识领域。表格文字转换题主要有以下两种：(一)内容概括题概括表格内容，即对表格所蕴涵的信息进行概括表述，解答时要把握好以下三个方面：1．认真审题，明确要求。审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清楚表格说明的对象和比较的角度；注意题干中句式表达的要求(单句还是复句)和字数的限制。有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语，要求考生续写，类似于句子重组的题型。2．仔细认读，全面准确地捕捉信息。观察表格要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，流程图要抓住事理的时空顺序、先后顺序和逻辑顺序等。3．表达准确。注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物或规律时，用语要准确。如表明增长趋势时，可用的词语有“增长(加)了”、“增加到”、“增长了……倍”，“与同期相比，增长了……”等；表明下降趋势可用的表达有“减少了”、“减少到”等，注意其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念“近一半(约50%)”、“大部分(比例约在55%～70%)”、“所有”、“约五成”等。总之，要根据表格数据变化规律来选用词语准确表达。(二)信息推断题信息推断题要求考生根据表格中的内容，分析材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，或对材料进行综合评价，提出自己的看法。需要注意以下三点：1．注重整体阅读。整体阅读，搜索有效信息，不顾此失彼，遗漏信息。同时要兼顾图表的各个要素(比较对象，比较项目、角度，各种数据及变化要点)。2．重视数据变化。数据的变化往往说明了某个问题，而这可能正是这个材料的重要之处，也是得到观点的源头，尤其要重视数据相差较大的比较项。3．态度要鲜明。提建议、谈看法时态度要鲜明，不能脱离表格的实际内容来谈。【例1】(2013·广东卷)阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。

志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择)名题导练年龄段选项18－25岁26－40岁对职业履历有帮助，尤其是体现在个人简历上对职业发展有益，因为在志愿服务中获得了某些技能对职业发展有益，因为志愿服务让自身才干得以充分发挥对职业发展有益，因为在志愿服务中拓展了社会关系82%72%74%35%69%23%65%61%请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。解析：本题考查读表能力和表文转换的能力。解题时要仔细观察两个年龄段的人在各项指标中的百分比变化，从相同点和不同点两个方面加以对比分析，得出结论。答案：（示例）同：大多数志愿者都认识到志愿服务对自身职业履历有帮助以及能提高自己的才干。异：小年龄段志愿者侧重于从志愿服务中获得一些技能，而大年龄段志愿者更多地倾向于在志愿服务中拓展社会关系。【例2】

(2011•山东)用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在横线处。表述中不得出现具体数字。网络语言发展前景调查表发展前景人数百分比部分网络语言会进入汉语词典33626.7网络语言会代替传统语言846.7网络语言经过规范，会进入日常生活81864.9网络语言最终会消亡221.7(摘自《中国语言生活状况报告2009》)从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外，_______________________________________(不超过30个字)，______________________________________(不超过30个字)，甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。综上所述，被调查者对网络语言的态度：____________________________________(不超过30个字)。解析

本题是一道图表题。图表内容较简单，要求分类表述对网络语言的看法，第一问题干前后的文字做出了示范(注意末句的“甚至”)，因此难度很小。第二问则需要较高层次的概括能力，必须反映出图表中对网络语言的主流态度。答案

示例：(1)大部分(或“半数以上的”)人认为，网络语言会经过规范，进入日常生活(2)不少人认为部分网络语言会进入汉语词典(3)是比较宽容的(或“接受”“认可”)，同时期待对网络语言做进一步规范【例3】(2014•大纲全国)根据下面图表提供的信息，将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过80个字。解析本题是一道图文转换题。这个图表，主要内容为城镇居民与农村居民人均文化消费支出特点的情况的对比，一是两者都在逐年增加，二是两者增幅有别。解题时要注意横坐标、纵坐标所标注的数据，全面、准确地分析表格中的数字以及呈现出的规律，通过比对、概括，得出答案。答案

(示例)图表显示，2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大。【例4】下面的图表一和图表二是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况的调查。请根据图表反映的情况，补充下面文段中A、B、C处空缺的内容(不出现数字)，使上下文语意连贯。根据2005年中国公众科学素养调查，对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示：女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性；不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异；__A__，其中小学以下文化程度的比例高达95.9%；家政人员是电视科普节目的观众主体，而高校教师的比例相对较低，可见，__B__。上面的分析结果告诉我们，如果__C__，电视科普节目就会更有针对性。解析：本题考查考生分析图表、筛选信息和语言表达准确、连贯的能力。应抓住图表中的主要信息，用精练准确的语言概括表述。重点是把握住每个图表的不同发展趋势和主体特点，如图表一的主体是不同学历的人，趋势是“学历越低的群体通过电视科普节目获取科技信息的比例越高”；图表二的主体是不同职业的人，特点是“不同职业的群体通过电视科普节目获取科技信息的比例也有差异”。答案：(示例)A.观众的文化程度越低，越会以电视作为获取科技信息的主要渠道B．不同职业的观众通过电视获取科技信息的比例也有差别C．充分考虑不同观众群体的特点【例5】

阅读下面的图表，分析调查数据并归纳出3个结论。要求：分析正确，语言简明、准确，不出现数字。解析：本题要求对第六次全国人口普查数据归纳出3个结论。首先，要认真观察图表，全面准确地捕捉图表中的相关数据，如：“广东1”；第一次普查的性别比为107.6，第六次普查的性别比为105.2；总人口数，第一次普查到第六次普查，分别是5.75、6.95、10.08、11.34、12.66、13.40等。在准确捕捉图表中的相关数据后，再对各数据进行分析，找出规律，用简明、准确的语言归纳出3个结论。答案：（示例）①广东省成为第一人口大省。②我国人口过快增长的势头得到有效控制。③出生人口性别比近年来持续下降。【例6】(2007•山东)下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样调查结果。请仔细阅读，用简明的语言完成后面的题目。(1)由图表得出结论：____________________________________________________________(2)针对结论提出建议：________________________________________解析图一中少儿节目中动画类节目收视份额为61.2%；图二来源格局中，日本占73%。

动画节目收视成为少儿节目主流；动画来源，日本一家独大。

让少儿节目丰富多彩，开阔他们的视野。【例7】

(2014•辽宁)阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反映的情况，补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字)，使上下文语意连贯。(1)您希望开设礼仪教育的课程吗？A.非常希望 B.希望C.不希望 D.无所谓

调查对象选项学生市民A19.08%11.90%B68.79%59.52%C5.20%5.95%D6.94%22.62%(2)您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择)A.家庭 B.学校C.社会 D.以上都是

调查对象选项学生市民A20.23%22.62%B9.83%15.48%C8.67%13.10%D65.32%58.33%调查显示，学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课程的问题上，学生与市民中___①___。在礼仪教育承担者的问题上，学生与市民中___②___；同时，也都认为家庭、学校、社会三者之间，家庭是最重要的礼仪教育承担者，然后依次为学校和社会。但学生与市民的认识也存在差异，例如对礼仪教育的需求，___③_____。①__________________________________________________②__________________________________________________③___________________________________