老师我想对您说五年级作文600字5篇

老师我想对您说五年级作文600字5篇人生的道路上是老师始终陪伴我们,鼓舞我们,教授我们,你们是不是有许多话想要对老师说呢?下面是整理的老师我想对您说五班级作文600字5篇，欢迎大家阅读共享借鉴，盼望对大家有所关心。

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老师我想对您说五班级作文1

老师，我想对您说：“您辛苦了。”在这六年的学校生涯中，您总是不辞辛苦地指导我，让我懂得了学习是件欢乐的事。

老师，我想对您说：“感谢!”当我的坐姿不正确时，您就会订正我，当我写的字不好时，您总会告知我字写得好坏的重要性。

老师，我想对您说：“您就像那春蚕，静静静地编织着我们幻想的丝线。”

老师，我想对您说：“您就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”

老师，我想对您说：“您就是那一滴水，用自强不息的精神和责任感训练着我们。”

老师，我想对您说：“您是那一朵花，有着顽强的意志和艰苦奋斗的精神。”

老师，我想对您说：“您是那螺丝钉，在岗位上兢兢业业，仔细刻苦。”

老师，我想对您说：“您就像韩愈的《师说》里写的一样：师者，传道，授业，解惑也。”是啊，您传播学问，就是播种盼望，播种幸福。

老师，我想对您说：“我肯定会牢记您对我说过的话。”

饮其流者怀其源，学有成时念吾师。

老师，我想对您说：“我忘不了，忘不了您的谆谆教导;忘不了，忘不了您的宏大的爱;忘不了，忘不了您的批判和表扬。”

谁在最需要的时候，轻轻拍着我肩膀;谁在最欢乐的时候，情愿和我共享。那个人就是您——我尊敬的老师，由于有您，远方的路我布满力气。

是谁，播种了满天下的桃李?是谁，托起了明日的太阳?答案可能只有一个，那就是老师。

老师我想对您说五班级作文2

您是园丁，浇灌着祖国的花朵;您是红烛，照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗!友爱的老师，我想对您说!

老师，您辛苦了!早晨，当我们睁开朦胧的双眼，埋怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上;当我们下课出去玩耍时，您还在办公室里仔细地备课;晚上，当我们写完作业，钻进温和的被窝时，您还在书桌前认真地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了，而我们尊敬的老师还没有睡，还在灯下工作着。

老师，感谢您!当我写字不整齐第一个发觉并指导的人是您;当我受到委屈，第一个给我劝慰的人是您;当我考试取得好成果就傲慢时，第一个提示我“虚心使人进步，傲慢使人落后”的人是您;当我享受胜利，第一个给我祝愿，让我“百尺竿头，更进一步”的人是您!

老师，对不起!那是一个阳光明媚的早上，您正在讲重点学问，我听了一会儿，就和同桌说起话来，正好被您观察了，您大声地说：“坐好，仔细听!”您还用严峻的眼神看了我，然后就连续讲起来。那件事虽然已经过去很久了，但我仍历历在目，牢记于心，每每想起，心里总有一种说不出的愧疚。

您是甘露，浇开了我们的抱负之花。桃花潭水深千尺，不忘老师育我情!尊敬的老师，有了您的苦口婆心和谆谆教导，我会勇往直前，我将以优异的成果来回报您!

老师我想对您说五班级作文3

草想对树说，说它爱树;鸟想对森林说，它在森林里很欢乐;鱼想对大海说，它在水里很欢乐。。但我想对老师说，说我的心。

乔，在我们一起生活的五年里。你既是我们的数学老师，又是我们的班主任。你工作仔细，对同学一视同仁。每天早早来教室督促我们背诵，检查我们的作业，我想对你们说：“感谢你们，你们辛苦了!你是我们最崇拜的人”。

你有一双锋利的眼睛，一旦你在课堂上发觉有人做小动作，你就会拿起同学可怕的棍子，用来仔细批判教室里的同学。去警告那个同学。假如作业中有人犯了小数点的错误，你会拿起金鞭来鞭打我们。

老师，我知道你爱严格包含您的我们啊期盼!

粉笔生涯，平台春秋，分散你执着的追求，深深的爱。在课堂上，你总是用抑扬顿挫的语调来强调我们的易错性。在你们“严格的老师”的管理下，同学们养成了仔细做问题的好习惯。感谢你，老师。

老师，我想对您说：“您辛苦了”!记得有一次放学后，我看到你一个人留在办公室批改作业，细心预备，累了，捶背，你用毛巾旁边的粗糙擦汗，然后特地换作业。你从不放过你同学的一个小象征。听说你有腰椎病??但你从来没有错过过一堂课。老师，您是我们严格的老师，也是我们慈祥的母亲。

我记得有一次你看到我有点不舒适，你问我怎么了，我结结巴巴地说：“我觉得...”不。当你打电话给我妈妈，问我是否想去医院时，我很感动。

乔老师，是你教会了我们生活的真谛，是你给了我奔向更美妙将来的盼望。你是生命之旅的领航员，你在演奏我生命中的音乐指挥家。

老师我想对您说五班级作文4

老师，您像蜡烛一样点燃着我们的心，您像辛勤的园丁一样培育着我们。您是那样和气可亲，每当我们做错事，您用亲切的话语训练着我们。在两年共处的日子里，我们从您的眼神中读懂了您为我们付出的汗水;从您的声情并茂的课堂里为我们打开了学问的大门;从您的音容笑貌懂得了自信;从您的谆谆教导中懂得了做人的道理。

老师我想对您说：“感谢您对我的鼓舞。”原来我特别胆小，即使知道答案也不敢举手，是您看出了我的心思多次给我回答问题的机会，有时我紧急的说不出话，心“咚、咚、咚”地加速跳，您就会用那会说话的大眼睛鼓舞我，仿佛在说：“别可怕，英勇点。”在您不厌其烦的多次鼓舞中，我拥有了无比的力气让我变得自信了很多，我嘹亮的声音回答问题，获得了同学们的掌声。这掌声里包含着您对我的鼓舞与信任，使我成为了一名布满自信的人。

老师，我想对您说：“您的爱使我布满了幸福。”记得去年5月14日，是我终生难忘的一天。那天下午自习课，我们四组进行背诵好段落竞赛，我们都背的很好，老师表扬了我。随后，老师说：“给大家公布一个好消息。”听到这句话，我们都特别期盼得到答案以，接着老师欢乐的说：“今日是马彬城的生日。”我听了惊喜万分，真没想到老师还记着我的生日。同学们给我唱了生日歌，送给了我很多精致的小礼物，让我感受到了同学们的友爱。这真是一个难忘的生日，虽然没有蛋糕，但是我得到了欢乐和幸福。

老师，我想对您说：“感谢您对我的细心培育。”本学期您又给了我一次又一次能和您每天对话的机会，那就是我被评为语文小组长。我得到了您每天的亲自指导。在您的急躁指导下，我学会了鼓舞同学把字写好，完成家庭作业。

老师，我想对您说：“你是我开启才智的敲门砖;您是我打开幸福的金钥匙;你是我生活航行中的引路人。”感谢您对我的培育之恩，感谢您对我的知遇之情。

老师我想对您说五班级作文5

用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当不过了，每天都不辞辛苦的给我们传授学问。老师您是辛勤的园丁，老师您是蜡烛，燃烧了自己，把自己的青春都奉献给了我们这些求知的孩子。

记得体育课上，当我们快乐的玩着，一个同学的上衣在玩耍时弄坏了。您知道了这件事后，立即二话没说把她的衣服给缝上了，老师您就像母亲一样，无时无刻不关怀着我们。我们就像您的孩子似的，捧在您的手心里。您总是不厌其烦的为一点小事爱惜着我们，我们都记在心中的。

有一每天气很寒冷，班级里跟地窖似的，有一个同学冻得感冒发烧，同学告知了您，你什么也没说，拿了一些药给她吃上，不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私，就连几片药都是无比的神通广阔。

老师您就像粉笔一样，无私的奉献了自己的珍贵的生命，留下了让我们学不完的学问。在这学期中让我难以忘记的事是，在每次同学们第一个背下来课文就去您那给你背，只要是第一个背下来，您就给同学发奖。尤其是考试取得好成果，您也会给同学发奖，我就是其中的一个，我是B层的第三名，我听了这个消息这后，我一成天脸上都挂着笑容，由于这是我在学习上第一次获得老师的嘉奖，老师还发给我一个小本。只要老师点名夸我几句，我就感动的不知怎么兴奋了，这奖品更是我出乎意料的。我感动的打开本子，在本的第一页上写着，“只要仔细，学问是一点点积累起来的，只要付出肯定会有回报的。”我看着老师秀气的字，读着老师赐予我的盼望。我感受到