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《小数除法的整理与复习》北师大版小学数学五年级上册整理与复习第1课时回顾梳理我学到了什么我的成长足迹回顾梳理商的小数点与被除数的小数点要对齐。除到被除数末尾有余数需要添0继续除。哪位上不够商1要用0占位。求积、商的近似值。小数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样。①

5.44÷1.6=③54.4÷1.6=④

54.4÷0.16=②54.4÷16=3.4343.4340

商不变：被除数和除数同时扩大相同的倍数。想一想

除数扩大到原来的10倍，商反而缩小到原来的。

除数缩小到原来的，商反而扩大到原来的10倍。

被除数扩大到原来的10倍，商也扩大到原来的10倍。

被除数缩小到原来的，商也缩小到原来的。沟通联系除数不变：被除数不变：1.美洲狮具有极强的运动能力。一只美洲狮曾创造了连续5次共跳跃70.2米的记录。这只美洲狮平均一次跳多远？70.2÷5=答：这只美洲狮平均一次跳14.04米。C

214.70.2552020200A40014.04(米）答：这只美洲狮平均一次跳14.04米。巩固应用2、分一分。商比被除数大商比被除数小9.5÷0.85÷1.81.05÷0.398.6÷19.5÷1.342.4÷0.535.4÷4.3商与被除数的关系：当被除数不等于0时，若除数小于1，则商大于被除数；若除数等于1，则商等于被除数；若除数大于1，则商小于被除数。巩固应用

3.五年级一班买了2根13米长的绳子准备为同学们做比赛跳绳，每根跳绳长1.7米，最多能够做几根？13÷1.7≈7.6≈7（根）7×2＝14（根）去尾法结合实际情况，采用合适的近似法巩固应用13×2=26(米）26÷1.7≈15.3≈15（根）答：最多能够做14根。通过复习，你还有什么问题没有解决

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