【课件】1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）课件高一下学期生物人教版（2019）必修2

孟德尔的豌豆杂交实验（一）现象的思考：七对相对性状的实际遗传数据由上表可知子二代的性状比大约为3:1，这不是偶然出现的。性状F2的表现显性隐性显性：隐性茎的高度787（高茎）277（矮茎）2.84：1种子形状5475（圆粒）1850（皱粒）2.96：1子叶颜色6022（黄色）2001（绿色）3.01：1花的颜色705（红色）224（白色）3.15：1豆荚形状882（饱满）299（不饱满）2.95：1豆荚颜色（未成熟）428（绿色）152（黄色）2.82：1花的位置651（腋生）207（顶生）3.14：1高茎F1×（自交）高茎矮茎F2（子二代）这种在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。性状分离3∶1通过实际数据的统计可以得出F2中出现的3：1不是偶然的，那么3:1理论上是如何得到的呢？一对相对性状的杂交实验1.1孟德尔的豌豆杂交试验（一）

——对分离现象的解释和验证设疑快速浏览课本P5和P7内容，提出我们今天所要解决的问题。1、画出纯种高茎与矮茎杂交产生F1（Dd）的过程，并用“孟德尔对分离现象的解释”的四个关键假说对这个过程进行说明？2、画出高茎与矮茎纯合子杂交产生的F1（Dd）自交产生的F2性状分离比为3:1的分析图解？3、孟德尔对分离现象解释的验证方法是什么？画出该方法的分析图解。阅读课本第5页和第7页，思考下列问题：自主学习一自主学习一1、画出纯种高茎与矮茎杂交产生F1（Dd）的过程，并用“孟德尔对分离现象的解释”的四个关键假说对这个过程进行说明？2、画出高茎与矮茎纯合子杂交产生的F1（Dd）自交产生的F2性状分离比为3:1的分析图解？3、孟德尔对分离现象解释的验证方法是什么？画出该方法的分析图解。将自学的结果在小组中交流讨论，准备展示.评价组G2G4G6问题展示组1G12G33G5合作学习一合作学习一1.生物的性状是由遗传因子（基因）决定的2.体细胞中遗传因子（基因）是成对存在的，其中一个来自父本一个来自母本。一、孟德尔对分离现象的解释P×高茎矮茎配子F1DDdddDdDDd3.生物体在形成配子时，成对的遗传因子（基因）彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传因子（基因）中的一个4.受精时，雌雄配子的结合是随机的辨一辨（1）性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象。（）（2）生物体的性状是由遗传因子决定的。（）（3）遗传因子在体细胞中是成对存在的。（）（4）杂合子自交后代一定是杂合子。（）×√√×配子DdDd×DDF1DdDdDDdddd高茎高茎高茎高茎

高茎矮茎1：2：13：1F2性状表现：遗传因子组成：︵图为交叉线法︶二、F1自交的分析图解DdDdF1×高茎高茎高茎高茎高茎配子F2矮茎d∕12D∕12∕D12Dd∕14Dd∕14dd∕14d∕12DD∕14︵图为棋盘法︶高茎：

矮茎=3：1二、杂交图解（棋盘法）练一练1、玉米的紫粒和黄粒是一对相对性状。某一品系X为黄粒玉米，若自花传粉，后代全为黄粒；若接受另一品系Y紫粒玉米的花粉，后代既有黄粒，也有紫粒。下列有关分析正确的是（）A、紫粒是显性性状B、黄粒是显性性状C、品系X是杂种D、品系Y是纯种A测交法三、对分离现象解释的验证方法杂交产生的子一代个体与隐性纯合子的交配方式，用以测验子代个体基因型。配子后代测交F1高茎矮茎高茎矮茎1：1隐性个体三、测交实验分析图解练一练1、测交法可用来检验F1是不是纯合子的关键原因是（）A、与F1进行测交的个体是隐性纯合子B、测交子代出现不同的表现类型C、测交不受其他花粉等因素的影响D、测交后代的表现类型及比例能直接反应F1的配子类型及比例D亲代组合子代遗传因子及比例子代性状及比例DD×DDDD×DdDD×ddDd×DdDd×dddd×dd根据下表中给出的亲代组合，写出其子代的遗传因子与性状。自主学习二自主学习二亲代组合子代遗传因子及比例子代性状及比例DD×DDDD×DdDD×ddDd×DdDd×dddd×dd写出子代的遗传因子与性状，将自学的结果在小组中交流讨论，准备回答.DD：Dd=1：1全显Dd全显DD:Dd:dd=1：2：1显：隐=3：1Dd：dd=1：1显：隐=1：1dd全隐全显DD合作学习二合作学习二展示组评价组G9G2G9G2G8G3G8G3G7G5G7G5组合子代性状及比例亲代组合一显：隐=3：1二显：隐=1：1三只有显性四只有隐性根据子代的遗传因子与性状，判断亲代组合。引申引申Dd×DdDd×ddDD×DD、DD×Dd、DD×dddd×dd1.下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交（）Ａ.ＤＤ×ＤｄＢ.ＤＤ×ｄｄＣ.Ｄｄ×ＤｄＤ.Ｄｄ×ｄｄB练一练：2.已知番茄红果（B）对黄果（b）为显性，用红果番茄和黄果番茄杂交，所得F1全为红果，让F1植株自交，共获得200个黄果番茄。从理论上分析，获得番茄的总数为（）Ａ.1200个Ｂ.800个Ｃ.200个Ｄ.400个B小结：一.孟德尔对分离现象的解释：1.生物的性状是由遗传因子（基因）决定的2.体细胞中遗传因子（基因）是成对存在的，其中一个来自父本一个来自母本。3.生物体在形成配子时，成对的遗传因子（基因）彼此分离，分别进入不同的配子中