哲学与人生期末试题

4.“月亮绕地球运动〞“苹果落地〞“水往低处流〞等现象的背后隐藏着一个共同的东西----万有引力。这说明〔〕哲学与人生期末试题A.同一现象只能表现同一本质B.同一本质能够表现为不同的现象说明：1、考试时间100分C.现象、本质都隐藏在事物的内部D.同一现象能够表现不同的本质2、请考生在装订线内答题，否那么本试卷按零分计。5.张海迪的成长及其“海迪精神〞启迪我们，实现理想的道路素来都不是一帆风3、统一使用钢笔标准书写，仔细答卷。顺的，需要我们有〔〕①坚决的信念②坚强的意志③强烈的责任心④敢于担当的精神题号一二三四总分A.①B.①②C.①②③D.①②③④得分6.爱因斯坦认为：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力一、单项选择题〔每题2分，共40分,在以下各题的四个选项中，只归纳着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。〞以下对爱因斯坦的这段话理解正确的选项是〔〕有一项最切合题意，把正确选项的序号填入下表中〕A.人们获得悉识的价值不大B.合理想象促进人们的认识不断展开1234567891011121314151617181920C.想象是一种令人诧异的思维能力D.只需充散发挥想象力就能推动事物展开7.辩证思维就是用联系的、展开的、全面的观点对待事物和思考问题，其实质与核心是()1.青年学生参加社会公益活动〔〕A.比较剖析法B.类比法C.剖析综合法D.矛盾剖析法A.对自己而言，只有付出，没有收获B.是积极担当社会责任的表现8.一位身体江河日下的病人，看着窗外的一颗树，树叶在秋风中一片一片地掉落下来，悲伤的说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。〞一C.对社会有益，对自己无利D.给别人带来幸福，对自己带来不便位老画家得悉后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有2.以下对成功与失败关系说法正确的选项是〔〕掉落的树叶，病人增强了战胜病魔的信心。故事蕴含的哲理是〔〕A.两者是截然对立的，无法统一。B.两者相互依存和渗透，相互转变A.精神力量能够决定物质的力量B.意识对人体生理活动拥有调控作用C.两者都是实践和认识的表现。D.成功拥有频频性、失败拥有无限性C.意识是人脑对事物的正确反应D.意识对改造客观世界拥有指导作用9.彩虹看到弧形的石桥，对它说：“我的大地上的姐妹，你的生命比我3、理想信念是一种〔〕长久。〞石桥回复说：“你那么美，你在人们的记忆中必定是永恒的。〞这句话表达的人生哲理是〔〕A.精神现象B.物质现象C.经济现象D.逻辑现象①权衡人生价值，既要看其物质奉献，又要看精神奉献②物质奉献是暂时的，精神奉献是永恒的③大张旗鼓的壮举能作出奉献，默默工作也能实现人生价值④人生价值不在于生命的长短，而在于物质奉献的多少A．①②B．②③C．③④D．①③10.以下对于人生目标的说法不正确的选项是〔〕A.人生目标确实立和实现只需切合个人实际就行B..人生目标要在社会展开中不断校正C.人生目标确实立关系到人生奋斗的方向D.正确确立人生目标要靠自己的不断学习和提高11..养猪是平庸的工作，被有的人看做“下贱活儿〞，但有人创建了科学的养猪方法，当上了典范饲养员；站柜台是平庸岗位，有的人认为“低人一等〞，有人干的很优秀，深受顾客欢送。这些事列说明〔〕A.只需有人生目标就能实现B.实现人生目标需要一定社会条件C.平庸岗位同样能够实现人生价值D.平庸工作岗位的目标不一定切合人的动机12..以下表述表达社会历史规律与自然规律不同的是〔〕A.社会历史规律拥有客观性，不能创建、消灭、和改造B.社会历史规律能够走开人的活动发生作用，不直接波及阶级利益社会历史规律能够由人的主观意志所决定，并且能够按照人的意志改变社会历史规律经过人的有目的存心识的活动才能表现出来13.判断人生目标正确与错误最重要的标准是看其是否切合〔〕

C.社会历史规律D.自己所处的环境条件14.以下说法正确的选项是〔〕A.追求个人利益就是“自私〞B.追求个人利益必定致使“自私〞C.把个人利益与自私等同结起来是不对的D.个人利益与自私观点同时产生15.理想的实现需要一定的主客观条件，在主观条件中，把理想转变为现实的重要条件是〔〕A.社会制度B.经济条件C.自己优势D.艰辛风斗16、两位民警为抢救违规穿越铁路遇险的人而不幸牺牲，被救者却溜之大吉。在这一事例中，被救者的行为表达了〔〕A.个人的生存和展开需要别人的帮助B.个人的本性是自私的C.极端个人主义会损害国家、集体和他人的利益.国家利益个和集体利益高于个人利益17、歌德的名言：“你假定要喜欢你自己的价值，你就得给社会创建价值。〞这句话的哲学寓意是〔〕.人只有首先实现了自我价值，才能去实现社会价值.人只有首先实现社会价值，才能考虑实现自我价值.人的自我价值和社会价值是统一的.自我价值是人的根本价值18、人的全面展开指的是〔〕A.社会的个别人的展开B.社会的大局部人的展开C.典范人物和优秀人才的展开D.社会每一个成员的展开A.个人实际情况B.家人的意向和条件19、个性自由与社会拘束的关系是〔〕A.个性自由是绝对的，社会拘束是相对的B.两者只有统一，没有对立C.两者只有对立，没有统一D.完全挣脱社会拘束的绝对自由是不存在的20、中职生要成为品学兼优的全面展开的现代职业人，必须〔〕①加强道德涵养，提高道德素质②加强专业技术学习，提高着手能力③加强文化知识学习，提高科学文化素质④加强身心锻炼，提高身心素质A.①B.①②C.①②③D.①②③④二，判断题〔正确的打√，错误的打×，每题1分，共15分〕1、人生的意义就在于创建价值，在创建过程中实现自己的价值〔〕2.以生产实践为根基来考察，人区别于物的价值特点是人的价值是自己创建的，而物的价值不能自我实现。〔〕3.个人对社会的责任和奉献是权衡一个人有没有价值或价值大小的基本标志，社会价值是人的根本价值。〔〕4.劳动是创建社会财富的活动，积极投身为人民效劳的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。〔〕5.责任是指没有做好自己的工作而应担当的不利结果或强制性义务。〔〕6.理想能够转变为现实。〔〕7.“我为人人，人人为我〞的处世原那么表达了人的社会本质，揭露了“利己与利他〞的哲学关系。〔〕8..人的本质是自然属性，是人生存展开的生理根基。〔〕9.理想是人们对未来美好目标的向往和追求，分个人理想和社会理想。成功人士与平庸者的最大区别之一，就在于有无明确的人生目标。〔〕10.人生展开能够缺少科学思维方法和理想，但不能够缺少坚强的意志。〔〕11、个人和集体的关系中个人离不开集体，集体能走开个人.〔〕

13、理想源于现实，所以确立理想不能脱离现实。〔〕14、个人价值和社会价值是对立的，实现了社会价值个人价值就无法实现.()15、人的个性自由的实现，既受社会生