幼儿园亲子活动总结模板七篇

幼儿园亲子活动总结模板七篇幼儿园亲子活动总结篇1在班主任贾老师的带领下展开亲子活动以来，我们家长依据要求填写亲子表格，在填写过程中领悟到了以下几点。一、被动变主动。孩子方才拿回亲子表格时，我的第一反应是我又多了一项任务，除了看着孩子写作业又多了好多事情要做。在填写完第一天的表格此后，我感觉表格有它强迫性的作用，原来不会去做的事情在老师的要求下去做了，并且是特别有利的事情，固然我感觉有些麻烦，但一想到对孩子的成长有利，有老师的要求在，也就坚持了下来，固然有些还做的不是很到位。慢慢地，每到周日，我都会督促孩子把表格放进书包，孩子也会在写完作业此后拿着故事书自己看，现在佼佼已经可以自己独立阅读了，这一点我们家长很欣慰。二、培养优异的阅读习惯。固然这一点很重要，但是作为家长我们素来没有做到，以前素来都是孩子拿着故事书让我们读给她听。在有了亲子表格后，我们转变了做法，变为由孩子读，我们听。刚开始时，对文中的优美句子需要家长提示说这个句子不错，应该记录下来，经过一礼拜左右，佼佼自己在阅读时遇到她以为好的句子就会主动说这个句子好，她有这样的进步我们家长很快乐。三、查找不足。经过亲子表格的填写，让我们家长看到了孩子的不足。比方家务孩子几乎没有做;佼佼学习的时间也比其余同学短好多，让我们看到了孩子的差距，也在督促孩子向班里的先进同学学习。我们家长知道孩子在班里的学习成绩、学习情况不理想，我们正在慢慢培养她好的学习方法、学习习惯，我们计划在暑期期间持续经过亲子共读表格的填写提升孩子各项能力，在新学期开始时，能与其余同学齐头并进。最后感谢各任课老师的勤奋培养，感谢！幼儿园亲子活动总结篇2为了培养幼儿的创新精神，丰富幼儿一日生活，衬着节日气氛，使幼儿对中秋节和国庆节的由来和意义有清楚的认知。9月28日上午，__幼儿园展开了“迎中秋、庆国庆”绘画活动。活动开始，先由老师分别详细讲解了中秋节和国庆节的由来，各有不同样含义，会举行不同样的活动。尔后请幼儿赏识过中秋节和国庆节的视频、照片和少儿示范画。再请幼儿以中秋节和国庆节任选一个做主题绘画。孩子们热忱高涨，拿起画笔兴致勃勃地画起来，每一幅画都是五彩斑斓的，就像孩子们绚烂多彩的童心。下午下学后，各位老师一起为幼儿的绘画作品做评选，明日上午会给小朋友们颁发奖状和礼物。此次绘画活动的展开，极大地激发了幼儿的绘画热忱；经过绘画练习也提升了幼儿的绘画水平；丰富了幼儿的学习生活；使幼儿对中秋节和国庆节的含义更加认识，更加希望节日的到来。幼儿园亲子活动总结篇3今天的天气特其他好，我们在浦口区珍珠泉举行了中班亲子活动，在活动开始前，我们各个班家长都带着自己的孩子到达了目的地，而我们也将整个活动的准备工作都做到了位。活动开始时，大家那种激动的心情一下就显露出来了，第一项活动是《天线宝宝》父亲母亲背靠背夹着大球站在起点线做准备，听到口令后，赶快向站在终点的孩子走去，孩子接过大球后把大球向起点滚去。在这一活动中，爸爸和妈妈两人一起夹着一个球，尔后将球传到自己的孩子手中，当时那种情形让我们真实担惊受怕的；第二个活动是由单亲家族来完成的，是《抢帽子》，此游戏需要一个家长背着孩子，每个孩子戴上帽子。游戏开始时，家长背着孩子跑，孩子们相互抢帽子。看最后哪一组抢的帽子最多为胜，在这一环节中，我们评判员严格把好关，如一家庭违犯规则，我们将严格办理，所以，大多数的家庭都很注意这一点，踊跃踊跃参加；第三个活动是《蹲蹲乐》此游戏需要孩子和一个家长或两个大人参加。每个家庭戴不同样头饰，以一个家庭先蹲，蹲完后说出其他一个要蹲得家庭，以此类推。在这一活动中，其余的成员看了也都踊跃参加。紧接着是《欢欣投球》、《我炸我开心》等活动。最后一个环节是家庭自由组织烧烤活动及观看动物表演。在活动结束的时候，每个小朋友的额头上都有着自己得来的大苹果及五角星，固然每个人的`脸上都流着汗珠，但是也展现出一份骄傲与快乐。经过这一活动，我们与家长又有了进一步的认识，而家长与自己的孩子又增进了一份亲情。回到幼儿园，有些家长向我们提出，此后多举行一些这样的大型活动，一般我们家长也极少和孩子在一起这样高兴的，放下自己的工作和孩子一起尽兴地玩。所以我们建议多展开这样的活动，让我们也更进一步的与你们做好配合工作。自然我们也给了家长一个满意的答复，圆满结束了此次亲子活动。幼儿园亲子活动总结篇4亲爱的爸爸妈妈：一年一度的元旦马上来临了，在这迎新欢欣的气氛中，我们将于12月31日(礼拜五)上午在幼儿园举行庆元旦幼儿晨操展现暨亲子同乐活动，诚意邀请您的参加，与我们一起共同欢度这快乐的节日。活动安排：9:0010:00晨操展现10:0011:00亲子体育游戏活动温馨提示：本次活动需要亲子共同参加才能完成，请家长务必安排好工作，准时参加。每位幼儿一位家长，凭邀请函进场，每函一人，请家长妥当保留。家进步园时间为8:45分，进园后请到操场的指定地址就坐。家长需认识当日详细游戏项目，可阅读幼儿园或班级的家园联系栏。(亲子活动地址在：天台、操场、大堂)为了让您安全顺利地参加活动，请您穿便于运动的衣服和鞋子。晨操展现结束后，请家长到班级接幼儿活动，请中、大班级的家长把您的椅子搬回班级。游戏活动结束后，家长可带幼儿回家，幼儿园不安排午饭，下午放假。活动当日幼儿清早回园时间照常。____幼儿园全体小朋友20__年x月x日幼儿园亲子活动总结篇5在阳光绚烂的秋季，又迎来了我们幼儿园的第三次亲子活动，有了前二次的经历，小宝宝们对上幼儿园充满了希望，这不，宝宝的妈妈说：“今天小宝宝很早就催着妈妈来带他上幼儿园了”呵呵！看来，小宝宝们已经慢慢地喜爱上幼儿园了。看！小宝宝们在老师的带领下踊跃地向大家介绍自己的名字，高兴地做游戏。今天我们的活动都是围绕着“泡泡”展开的，小宝宝们一会儿玩“吹泡泡”游戏、一会儿涂色“小鱼吹的泡泡”、一会儿玩“追泡泡”的游戏，宝宝们在泡泡的王国中里尽兴地汲取快乐的营养：在快乐的游戏中掌握了涂色的方法，鉴识了不同样的颜色，提升了宝宝反应能力和大动作的发展，宝宝们高兴的笑声此起彼伏，真实做到了寓教于乐！第5篇：幼儿园亲子活动总结人生没有第二个童年。童年期间来得快，也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是急不可待的希望马上获取，过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时，未获取充分的食品和良好的保育，他将没法面对未来我们所希望他接受的全部事物。若在他童年初期即缺少正常发展个人的智力、生理以及与别人的人际关系的时机，此后将难以填补这份遗憾。这段他印象最深刻、最盼望学习以及已经准备勤学习的时辰将不复重视。亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参加指导，是实现活动与指导的交融。教师、家长和孩子共同相处，遇到详细问题，教师实时恩赐帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传达者，调动他们参加的踊跃性，使他们获取正确的育儿观点和育儿方法，并将观点和方法融入到与孩子相处每一刻最后实现孩子健康友善发展。这类发展是全面的，立体的，丰富的，实现这类发展是我们展开亲子活动的根本目的。策略一：做好亲子教育的宣传工作。1、召开亲子家长会，向家长介绍亲子活动的目的、意义、在活动中家长应肩负的角色以及需要家长配合和注意的事项等内容。其他，我们还将我园展开亲子教育所走过的历程和办学特点向家长做了说明，恳求获取家长们的配合。2、有针对性发放宣传资料和展开免费咨询活动，使更多的人认识亲子教育的重要性。亲子教育对社会来说是一件新名词，展开、普及亲子教育对于我们和家长来说是涉及的一个新的领域。于是，我们在众多教育信息中，精选合适这个年龄段幼儿发展的信息，利用制作园报的形式发放给家长，使家长有针对性的认识目前教育孩子所要认识的一些问题。其他，展开免费咨询活动，可以是更多的家长认识亲子教育是什么，自己在亲子教育中要肩负的责任等。策略二：利用访谈形式认识家长教育观点，并进行有针对性的指导。我们利用访谈的形式尽可能多的认识看护者在亲子教育中的各样信息，经过对35名幼儿看护者的认识，我们看到了他们在教育孩子中存在的迷惑，并有针对性的拟定指导策略，进而帮助家长赶快提升涵养水平，为孩子一生教育的基础教育确立优异的基础。如：在谈到自己与孩子建议不一致时怎样办理时，我们的发言是这样的：玉儿的妈妈说：“我先不理她，等她沉稳下来再给她讲道理”。幼儿园亲子活动总结篇6新学期开始了，中六班的全体幼儿参加了今天的开学预演活动。活动展开十分顺利圆满。在本学期因为更换老师的原由，幼儿进入教室时看到新老师有些陌生和拘束，经过招待环节老师的沟通与认识，幼儿和家长都开始慢慢熟习新的老师和新的教室环节，家长们和孩子们也对于班级环境的创立感觉新鲜。作为新班主任，老师对每个孩子仍是很熟习，小朋友对于点名也比较缺少兴趣，所以设计了点名音乐游戏，当老师唱着“__小朋友，你在哪里？”开初两个小朋友特别拘束不敢起身。在老师的激励和指引下，后边的小朋友对于音乐点名特别踊跃回应，可以用唱歌词的形式介绍自己。只有班级中少量几名小朋友胆子比较小，不敢唱出来。集体发言时间，老师简单进行自我介绍，并请小朋友自己说一说“快乐的暑期生活”，小朋友踊跃回答了自己丰富的暑期生活，有的去水上乐园游乐，有的爬山，大多数小朋友在爷爷奶奶家度过了暑期。在两名老师、阿姨还有家长的配合下，组织了音乐游戏《许多小鱼游来了》。小朋友和家长们都可以遵守游戏规则一起跟老师完成游戏，并且兴趣十分浓厚。在亲子互动游戏《身体弯一弯》中，由家长接龙的形式进行，发现小朋友的反应比家长还要快，经过游戏可以简单的说出自己身体可以波折的关节和部位，并且能经过游戏的形式激发锻炼幼儿的思想反应能力及语言表达能力。最后一个环节，老师表达了绘本故事《我的爸爸》，引起了班级小朋友的共鸣，都争相诉说自己的爸爸，为自己有一个厉害的爸爸而感觉骄傲。在表达故事后，请家长陪同自己的孩子一起阅读绘本，要求家长们可以向孩子介绍绘本的封面、作者、图文一起议论绘本的内容。并且要求孩子用正确的姿势进行阅读，学会正确的翻书方法，保护自己的图书。经过本次开学预演活动，让我们班级小朋友赶快适应新的学期生活，同时也可以让家长在活动中认识孩子的生活学习状态，增强家长对班级工作的沟通与认识，为此后的班级工作打好基础。幼儿园亲子活动总结篇710月6日，在班级家委的商讲和组织下，我们班级的亲子活动在热切期盼下展开，在欢声笑语中度过，在流连忘返中结束。上午九点，家长们带着孩子提着大袋小袋吃的喝的到达了__公园，一到目的地，家长们刚放下手中拎的食品，还没有过多的嘱咐，孩子们就像刚从笼子里放出来的猴子各处窜，各处钻，高兴极了！一看，这边的孩子已经打起羽毛球了，那里的孩子也很有默契地跳起大绳来了，再往前看看，几个少儿急不可待地放起风筝来了，固然风不大，风筝飞不起，但是他们的热忱高，风筝一次又一次地被扬起。呵呵，还有的孩子在踢毽子，她们姿势正确，踢中机率低，脸蛋一下子就涨红了，撅着小嘴，绝不认输，蛮可爱的！家长们看到孩子的玩得起劲，自己也手痒痒的，很自信地在孩子眼前露一手，你看，这位家长的毽子踢地多厉害，连续十几下都气不喘：瞧瞧，这位家长大绳也跳地不甘落后呢，一上一下，一起一落，跳出节奏跳出动感来呢！固然孩子和家长来小琅环游乐已经不计其数，但是跟不同样的人来就有不同样的感觉不同样的收获，看着孩子们笑得合不拢嘴，看着家长们回到童时的天真，我心里甜滋滋的，也被家长和孩子的快乐感染了，不由自主地参加到此中去。疯狂事后，大家的肚子都咕噜咕噜叫了，专心的家长们取出了自己的食品跟大家分享，包子啦，马蹄糕啦，面包啦，火龙果啦，饼干啦，饮料啦无奇不有，家长们边吃边聊，聊天说地，拉家常的、研究