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文档简介

精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan教师学科教课方案[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan《小陀螺》教课方案教课目的：1、启示学生运用多种资料，学习设计制作纸陀螺及能进行简单的装饰。2、培育学生的创新意识和解决问题的能力。3、经过使用自己制作的纸陀螺的活动，培育对美术设计制作的兴。教课要点与难点：要点：奇妙采用各种资料制作有创意的纸陀螺。难点：制作时，陀螺面与陀螺轴的连接。课前准备：教师准备：教课课件、小陀螺、制作陀螺视频等。学生准备：制作资料。教课方案：1、新课导入。1）教师示范怎样玩陀螺。2）总结怎样让陀螺平稳：小棒要在陀螺旋转面的中心地址，并且洞不能够太大。2、察看陀螺。1）赏识陀螺，察看其外观，旋转面的颜色。2）察看陀螺运动，启示、指引学生对陀螺的外观、旋转速度、平稳性、旋转面的色彩变化等进行察看和研究。3、议论方法。1）进行分组。2）请小组议论准备做怎样的陀螺，怎么做。3）师播放视频：剪旋转面、装饰陀螺、在中心点上固定小棒。、作品创作。从陀螺的外形、图案、色彩、牢固度、转动时又快又稳等几方面思虑。（1）小组自由选择资料制作陀螺。（2）教师实时发现、激励学生在资料使用、造型、颜色般配等方面的新创意。（3）学生创作，老师巡回指导，激励学生试一试用创新方法进行表现，并针对性地指导。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan5、展现评论。老师夸耀并展现构思好、有创意的作业。6、延伸活动。出示几个用纸杯等不同样的工具、资料制作的陀螺并演示，让学生自己去探究用多

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