2015年中考语文基础知识与运用备考指导

2015年中考语文基础知识与运用备考指导一、与2014年指导书相比有变化的内容P.17换了第6题（选词造句）P.24换了第4题，概括语段P.30换了第8题，选择合适语句填空P.39换了第2题，语言运用（非连续性文本阅读）二、考点内容、能力层级及备考策略从2014年中考的分值、权重、能力等级分布来看“语文基础知识与运用”的1-6题主要是对B级即“理解”和C级即“分析综合”能力的考查。且均有难、中、易不同程度的考查。题号考点平均分难度标准差区分度1语音识记1.850.621.450.532字形识记2.40.81.20.483词语辨析2.380.791.20.374病句辨析2.30.771.270.525语言得体1.390.461.50.376语句仿写4.020.811.420.282014年中考基础知识与运用1-6题答题情况2014年中考1.下列词语中,加点字读音有错误的一项是

(

)(3分)

A臆测(cè)恻(cè)隐抹(ｍā)布拐弯抹角(ｍò)

B怅(chànɡ)然身体肿胀(zhànɡ)痴(chī)想吹毛求疵(cī)

C粗狂(ɡuǎnɡ)心旷(kuànɡ)神怡哄(hōnɡ)笑一哄(hònɡ)而散

D脚踝(huái)地表裸(ɡuǒ)露伺(sì)候窥伺(ｓì)时机

题号考点平均分难度标准差区分度1语音识记1.850.621.450.532014年中考语音题答题情况2013年中考1.下列词语中，每对加点字的读音都不相同的一项是（

）（3分）

A．洗濯/烧灼

炫耀/头晕目眩

B．慰藉/嫉妒

告罄/惟吾德馨

C．炽痛/叱咤

点缀/因病辍学

D．泯灭/器皿

纯粹/猝然长逝

2012年中考

1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是()(3分)A.啜泣\阔绰哺育\相辅相成B.贮蓄\踌躇骸骨\骇人听闻C.奥秘\执拗默契\锲而不舍D.畸形\木屐憔悴\鞠躬尽瘁序号考点考查内容备考策略1语音识记A级现代汉语普通话的字音（辨别常见的多音字和易读错的字，矫正方言读音。）1、立足课本。化整为零地对7-9年级课后“读一读，写一写”的词语（共849个）进行有计划的读、写、记。2、归纳记忆。可分班、分组地对六册书进行多音多义字归纳（可在归纳表中注明词性。词性变化，意义变化，读音就不同）、形近字读音归纳序号考点考查内容备考策略2汉字识记A级现代汉语常用字的字形（辨别常见的同音字、形似字和多音多义字，书写汉字要规范，字体要端正。）错字情况正字不应增加一点的字纸、染…不应增加一横的字考、县…不应增加一竖的字贼、侯…不应增加一撇的字丧、武…不应减少一点在字梁、初…不应减少一横的字拜、真…1、归纳写错别字的情况错字情况归纳表：题号考点平均分难度标准差区分度2字形识记2.40.81.20.482014年中考字形题答题情况2.下列词语中,没有错别字的一项是(

)

(3分)A更胜一筹锋芒毕露义愤填膺束手无策B微不足道销声匿迹正襟危坐跚跚来迟C一视同仁相形见绌恪守尽职突如奇来D轻飞曼舞莫衷一事顾名思意来势汹汹【常式题】2013年2.下列词语中，没有错别字的一项是（

）（3分）

A．证据确凿

人声顶沸

机构臃肿

搏学多才

B．仰慕之情

家瑜户晓

妇儒皆知

鞠躬尽瘁

C．深恶痛疾

出言不逊

匿名举报

诘责当局

D．器宇轩昂

禁固思想

张惶失措

颔首低眉

2012年2.下列词语中，没有错别字的一项是()(3分)A.屏障心旷神怡葱笼头晕目眩B.悲怆粗制滥造推崇中流砥柱C.滂礴获益匪浅泯灭沥沥在目D.绯红峰芒毕露藩篱齐心谐力

【常式题】温馨提示：请留意将错字找出并改正的题。（2009年）2.下面是一份抄写常用词的作业，每组都有一个错别字，请找出来并改正。（4分）

序号例词A招徕花枝召展竞赛物竞天择B香茗不可名状缭草眼花缭乱C筹备略胜一筹取谛瓜熟蒂落D惶急张惶失措凄凉芳草萋萋【变式题】（2008年）2.下面是一份抄写常用词的作业，每组都有一个错别字，请找出来并改正。（4分）序号例词A潮汛点缀侧隐之心B懊脑阔绰更胜一筹C赈灾闲遐语无伦次D锋峦涟漪众志成城【变式题】（2007年）下面对同学习作中错别字的修改不正确的一项是（3分创意有如泌人心脾的甘淋，滋润人们的心田；创意有如崔璨夺目的焰火，照亮人们的生活；创意有如稍纵既逝的流星，划破长长的夜空……A.“泌人心脾”改为“沁人心脾”B.“甘淋”改为“甘琳”C.“崔璨”改为“璀璨”D.“稍纵既逝”改为“稍纵即逝”【变式题】（2006年）2.在电脑中用拼音输入汉字，往往需要在一组词中挑选合适的词。请为下面两个句子分别选出最合适的词。（3分）①现代化的通讯手段使得世界各地的信息交换与沟通更加

便利。②这几天，广州气温高达38℃，火辣辣的太阳把柏油马路晒得几乎

了。A．①1与②2 B．①2与②1 C．①1与②3 D．①2与②2【变式题】既考字形又考词义别字情况归纳表：别字情况正字——误字字形相近而误气概——气慨病入膏肓——病入高盲字音相同/相近而误墨守成规——默守陈规迫不及待——迫不急待字形、字音相同/相近而误针砭——针贬食不果腹——食不裹腹字义相近而误溶化——融化/熔化前倨后恭——前倨后躬□分册分课进行形近字的延伸练习分册课序例词延伸七上1诱惑秀（组词或写拼音）—透（）—诱（）喧腾宣—喧—暄2啜泣掇—啜—辍—缀嶙峋磷—麟—鳞—粼眩目玄—眩—炫……序号考点考查内容备注3词语正确使用词语（包括成语）

D级（能正确使用七至九年级《语文》中出现的常用词语，能正确使用常见的同义词和成语。）在基础题中，词语的考查难度通常是B级——理解；在阅读中，词语的考查难度通常是B级+C级——理解+分析综合；在作文中，词语的考查表现为D级——表达应用。所以，在复习基础部分的词语时要有整体意识，要让前面的基础复习为后面的阅读和写作服务。易中难2014年中考3.依次填入下列句子横线处的词语,最切当的一项是()

(3分)①醉驾者如果在一起起车祸面前

,无疑会成为极其危险的人。②新年联欢晚会上,同学们载歌载舞,大家都

在欢快。热烈的气氛中。③刚步入生意场的他,凭借灵活的头脑,

,轻松赚得人生第一桶金。④端午节与父母团聚,对于偏远山区的有些留守儿童来说,这只是一种

。A无动于衷沉醉左右逢源奢望B无动于衷沉醉绝处逢生愿望C无动于衷沉湎左右逢源奢望D无动于衷沉湎绝处逢生愿望常见成语、词语的近义词辨析2013年中考3.下列与段中，加点词语运用不恰当的一项是（

）（3分）

电影《让子弹飞》看过已有一段时间了，电影中的场景仍历历在目。巨大的长方形院落由一座座中西合璧的楼房组成，鳞次栉比的建筑在豪华的背后又难掩其颓败的迹象，这场景与传奇的故事结合完美，相得益彰。那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。

A．历历在目

B.鳞次栉比

C.相得益彰

D.眼花缭乱

设计文段，考生根据语境进行成语辨析【变式题】2012年中考3.下列语段中，加粗词语运用不恰当的一项是()(3分)阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然，美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。A.相得益彰B.美不胜收C.花团锦簇D.天伦之乐设计文段，考生根据语境进行成语辨析【变式题】（2011年）3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分）①全长仅600多米文德路上，文化商肆林立，卖古玩、字画、书籍和文房四宝的商铺

，成行成市。（鳞次栉比星罗棋布）②亚运期间，志愿者热心服务大众，他们既能详细地为游客提供各类场馆的介绍，又能

地向大家讲解场馆各自的特点。（栩栩如生绘声绘色）③广州沙面随处可见的古榕树大多

相仿，它们虽然都经历了一百年多年的风风雨雨，现在依然挺拔葱茏，生机盎然。（年纪年龄）A.鳞次栉比绘声绘色年龄B.星罗棋布绘声绘色年纪C.鳞次栉比栩栩如生年纪D.星罗棋布栩栩如生年龄常见成语、词语的近义词辨析（2010年）3.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（3分）A.发展学校办学特色和提倡创新教育，都不应该为了作秀，而应扎扎实实地进行素质教育。B.专家认为食盐补碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根据实际情况增加无碘盐的供应。C.“低碳”生活方式正在潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。D.经过工程队妙笔生花的整饰，广州老城区许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。对正确使用词语（口语+成语）的本义的辨析词语备考策略1、建立近义词辨析归类表近义词鳞次栉比（形容词）星罗棋布（形容词）本义意为像鱼鳞和梳子齿那样一个接一个地排列着。后用该词密集整齐排列的样子。像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着，形容数量很多，分布很广例句那商店铺面，楼房街舍，就沿着这蜿蜒曲折的街道，鳞次栉比、层层叠叠，密集如蜂房蚁巢。一到雨季这烂地上就会出现大大小小的水坑，星罗棋布，行人都不知怎样下脚，只有小心翼翼地踮起脚尖在坑边上飞快跳过。本义原文句子语境义词语1词语2词语32、利用语境进行常用词语的辨析序号考点考查内容备注4病句辨析并修改病句D级

6种病句类型：语序不当搭配不当成分残缺结构混乱表意不明不合逻辑在基础题中，语病的考查难度通常是B级——理解；在作文中，语病的考查表现为D级——表达应用。

语病辨析更多的是能力性缺钙，需要加强实践运用的训练，加强变式训练，提高对新问题的适应性和解决新问题的能力。年份题号满分值平均分难度标准差区分度2006542.70.681.060.382007432.220.741.310.522008431.330.441.490.422009431.560.521.50.42010431.580.531.50.392011431.520.511.50.422012432.220.741.320.532013431.950.651.430.462014432.380.791.210.37常模参照31.940.621.370.43病句辨析（语病辨析多的是能力缺钙，需要加强实践运用的训练，加强变式训练，提高适应新问题，解决新问题的能力）2014年中考4.下列句子中,没有语病的一项是(

)

(3分)

A.通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关,使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。

B.

新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。

C.

有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星,这样的宠物狗被称为“汪星人”。

D.

如果考生考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。

【常式题】主语残缺分类不当搭配不当2013年中考4.下列句子中，有语病的一项是（

）（3分）

A．如果家用空调过滤网上的有害细菌超标，就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。

B．为了让市民及时了解更多的政府信息，南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。

C．这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。

D．今年国庆节期间，无论高速公路是否收费，预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。【常式题】并列不当2012年中考4.下列句子中，没有语病的一项是()(3分)A.为了解决当前校车超载严重、交通事故屡有发生，有关部门已着手制订《校车安全条例》。B.广州是广东省建成绿道线路最长、覆盖面最广、综合配套最齐、中心城区分布最广的绿道。C.全球核电站应从日本福岛危机中吸取教训，采取有效措施，避免类似事故的再次发生。D.新一届的广州市中学生文联代表大会广泛采纳并征求了与会同学关于如何办好文学社团的意见。【常式题】宾语残缺搭配不当语序不当（2010年）4.下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.综合公众投票和专家评审的结果，“千年羊城、南国明珠”被正式定为广州城市形象的表述词。B.举办上海世界博览会，目的是通过这一国际性的展览平台，让广泛参与的国家得到深入的交流。C.去年入秋以来，我国西南地区遭遇了历史上罕见的旱灾天气，云南地区甚至达到特大干旱等级。D.谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界的各种文字发展史上不是一个奇迹。语序不当搭配不当不合逻辑【常式题】（2011年）4.下面语段中，没有语病的一组句子是（3分）①生活在计算机时代的人们发现，“离开电脑不会写字了”，“有些字认是认得，就是写不出”。②随着电脑输入法功能日益强大，让许多人在键盘上敲字的速度也“飞”了起来。③会打字、但不会写字，这成了当今电脑一族患上了“怪病”。④越来越多的人担忧，这样下去会导致书写能力的退化，出现一群只会看不会写的新“文盲”。A.①②B.②③C.③④D.①④与06年的题类似，但不用修改。在语段里考病句，病因会更隐蔽。【变式题】多句组辨析②成分残缺——缺主语。应去掉“随着”或“让”；③结构混乱（句式杂糅）。应该为“这成了当今电脑一族患上的‘怪病’或当今电脑一族患上了‘怪病’”。病句备考策略1.清楚病句的六大病因。要做到能辨会改。2.建立错题本，收集自己辨不出病因的病句，反复操练。3.多做变式题。（《备考精选P.57--P.62》;指导书）六大病因语序不当（3种）搭配不当（7种）成分残缺/赘余（缺4种，重复1种）不合逻辑（4种）结构混乱（句式杂糅）表意不明（2种）细分项1、词序不当2、名词的修饰语语序不当3、句子成分顺序不当1、主谓搭配不当2、动宾搭配不当3、主宾搭配不当4、否定与肯定搭配不当5、一面与两面搭配不当6、修饰语和中心语搭配不当7、关联词搭配不当1、缺主语2、缺谓语3、缺宾语4、缺介词5、重复啰嗦1、前后矛盾2、分类不当3、不合事理4、否定不当1、歧义句2、指代不明2014年中考6.班上开展“穿越名著时空,结交名人朋友”综合性学习活动,请从“猪八戒、鲁智深、杨修、林黛玉”中挑选一人交朋友,仿照示例,写出理由,不超过50字。

示例“曹操,我心中的英雄。《三国演义》中,尽管他多疑妒杀了杨修,但我却敬佩他官渡之战中以少胜多的才略。仿写题----融合了语文综合实践活动、名著阅读、人物分析点评6.班上开展“走进小说天地，体会别样人生”综合性学习活动，请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物，仿照示例写心得，不超过60字。（5分）

示例：祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。

仿写题----融合了语文综合实践活动、名著阅读、人物分析点评2013年中考6.根据下面的调查表，用一句话概括其主要信息，不超过36字。(4分)我国国民阅读方式倾向近两年我国国民阅读方式倾向：_______________________________________________2012年中考表格分析题------非连续性文本阅读2011年版语文课标新颖地提出，要让学生“阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息”，“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论”连续性文本：它们承载信息的媒体是文字或符号，从左到右成一行，连接每一行就成了一条连续直线。诗歌、散文、小说、剧本、论文、政史地课文，中小学占多数的数、理、化式子都是如此，都属于连续性文本。

非连续性文本：是相对于以句