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文档简介

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan《蜗牛》教课设计教课目的：能自信勇敢的参加歌曲的演唱能对自己和别人的演唱做出合理的评论教课要点：《蜗牛》的歌曲教课教课难点：连线，休止，音高教课预备：多媒体课件，乐谱，钢琴课时安排：一课时教课过程：一：导入在《蜗牛》的伴奏音乐下，进教室朗诵歌词二：出示歌谱，赏识三个版本的歌曲1.视频（原版）2.问题：作者背景。《听妈妈的话》《爸我回来了》3.翻唱（教师演唱）问题：从歌词上去理解作者的创作企图（幻灯片）4.钢琴版（教师弹奏）问题：跟琴看谱（提出谱子中自己不知道的问题）三：难点切入连线：休止：分组填词练唱（边解决难点边进行歌曲的艺术办理）四：小组合作（钢伴）思虑用各种形式来展现，在组内试一试。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan五：小组展现六：小结播放合

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