【学海导航】高三英语一轮复习 M4 unit 12 Culture Shock（第2课时）课件 北师大（广东专用）

Unit12CultureShockModule4Part2Of22013届学海导航高三英语一轮复习北师大版广东专用8.insistv.坚持insiston坚决要求,坚持认为。是对要求、看法、意见或主张的“坚持”,on是介词,后面接名词或动名词作宾语。Sheinsistedongoingwithus.她坚持要和我们一起去。insist接that从句,有两种情况：①表示“坚决认为(主张)”,从句用陈述语气。Thoughallhisfriendscriticizedhim,heinsistedhehaddonenothingwrong.尽管所有的朋友都指责他,但他坚持认为自己没有做错事。②表示“坚决要,坚决要求”,这时从句谓语常用虚拟语气。Heinsiststhatshe(should)go.他坚决要她去。1.他坚持说他是无罪的。He_____________hisinnocence.2.他坚持要邀请她参加我们的聚会。Heinsistsshe__________________toourparty.insistedon(should)beinvited9.possible,probable与likely①三者均表可能性,但意思上有一点点区别。possible指客观上有可能性,但往往含有希望很小的意思；probable比possible可能性大,表“很可能,大概”,指有实际依据或逻辑上的合情合理；likely是从外表迹象进行判断有可能发生的事。Itispossible,thoughnotprobable,thathewillcometomorrow.他明天可能来,但也不一定准会来。Theprobablecauseofhisfailurewasthathehadbeentootired.他失败大概是太累了的原因。She’sverylikelytoringmetonight.今晚她很可能给我来电话。②possible不能用人作主语,也不能与人构成复合宾语。possible常用Itispossibletodosth.;Itispossibleforsb.todosth.;Itispossiblethat…等句型。Itispossibleformetodoit.我可能做那件事。(不能说I’mpossibletodoit.)①名词前有all,every,theonly,thebest或其他形容词最高级修饰时,possible宜置于名词之后,作后置定语。Thisistheonlywaypossible.这是唯一可能的方法。②可以说I’llstudyashardaspossible(=asIcan).不能说I’llstudyhardaspossibleasIcan.③probable也不能用人作主语或构成复合宾语，表示某人可能做某事,只能用Itisprobablethat…句型。Itisprobablethatthecostwillbegreaterthanwethink.很可能花费比我们料想的要大。Itis/seemsprobablethathewillcome.他很可能来。(不能说Heisprobabletocome.也不能说Itis/seemsprobableforhimtocome.)④likely既可用人也可用物作主语,用sb.islikelytodosth.这一句型,也可以用Itislikelythat…句型替换。Heislikelytocome.=Itislikelythathewillcome.他可能来。(不能说Itislikelyforhimtocome.)1.在月月球上生活活是不可能能的。____not_____________liveonthemoon.2.你可可能已经把把它忘记了了。_________________haveforgottenaboutit.It’spossibletoYou’relikelyto10.bedifferentfrom/to与………不同ItwasquitedifferentfromwhatIexpected.它和我原来来想的很不不一样。differvi.与………相异；；如要表示示“与………不同”,可以用differfrom。Thetwobrothersarelikeeachotherinappearance,butdifferwidelyintheirtastes.这两兄弟相相貌相像,但趣味却却大不相同同。differencen.不同,差别makeadifference 有影响makenodifference 没有影响Itwon’tmakemuchdifferencewhetheryougotodayortomorrow.你今天去或或明天去没没有多大关关系。冬季和夏夏季的天天气有差差别。(difference)__________________________________________________________________________据我们所所知,他他们同你你在这个个问题上上是有分分歧的。(differ)__________________________________________________________________________Thereisadifferencebetweenwinterandsummerweather.Asweknow,theydifferwithyouonthisproblem.11.belongto属于于；只用用于主动动语态,不能用用于被动语态态，也不不用于进进行时态态。Idon’tknowtowhomthebikebelongs.我不知道道这辆自自行车是是谁的。。Chinaisadevelopingcountry,belongingtotheThirdWorld.中国是个个发展中中国家,属于第第三世界界。那本词典典是汤姆姆的。__________________________________你是哪个个俱乐部部的？__________________________________ThatdictionarybelongstoTom.Whichclubdoyoubelongto?12.appealto呼吁吁；要求求；有吸吸引力Heappealedthedecisiontoahighercourt.他不服判判决向上上级法院院提出上上诉。Thedesignhastoappealtoallagesandsocialgroups.这个设计计务必要要吸引所所有年龄龄以及各各社会阶阶层的人。。appealtosb.todosth. 呼吁,恳求makeanappealtosb. 向某人提出呼吁；引起某人兴趣政府呼吁吁每个人人节约用用水。____________________________________________________________________________小孩喜欢欢鲜艳的的颜色。。______________________________________Thegovernmentisappealingtoeveryonetosavewater.Brightcolorsappealtosmallchildren.1.IkeptsayingthatIknewthewaymyself,butitjustdidnotwork.我重复着着说我自自己知道道路，但但是这不不起作用用。①keep(on)doingsth.继继续做某某事,重重复做某某事Wekept(on)workinginthefieldinspiteoftherain.尽管下雨雨,我们们还是坚坚持在地地里干活活。①重复性较较强的时时候,多多用keepdoing(sth.)。Shekeptcoughingallnight.她整整夜咳嗽嗽。②keepon后接行行为性动动词,不不能接sitting,standing,lying,sleeping等等表示静静态的动动词。如不能说说：Hekeptonsitting.但可可以说：：keeplying/standing/sittingthere。。keep的几个常用短语：keepaway远离，勿靠近keepintouchwith与……保持联系keepup跟上 keepout不进入keepwatch放哨 keeptotheright靠右走keeptobed卧床不起②workvi.工工作;(对某人人或某事事物)产产生预期期的结果或作作用Theproblemwasthatitdidn’twork——thievestookallthebicycleswithinweeks.问题是这这种做法法行不通通——几几周内,所有的的自行车都被被小偷偷偷走了。。Hispersuasiondoesn’tworkonme.他的劝说说对我不不起作用用。1.不不要老是是问些可可笑的问问题。Don’’t________________sillyquestions.2.这这项新计计划行得得通吗？？Willthenewplan________?keeponaskingwork2.InMelbourne,theonlyplaceweeverseekangaroosisonthemenuinarestaurant.在墨尔本本，我们们能看到到袋鼠的的唯一地地方是在在餐厅的菜菜单上。。当“theonly+名词词(单数数)”作作主语时时,其谓谓语动词也应用用单数。。Heistheonlyoneofthestudentswhohasbeenawinnerofscholarshipforthreeyears.他是唯一一一个3年来都都获得奖奖学金的的学生。。Sheistheonlyoneofthegirlswhoispraisedbytheteacher.她是唯一一受到老老师表扬扬的女生生。请注意与与下句的的区别：：Sheisoneofthegirlswhoarepraisedbytheteacher.她是受到到老师表表扬的女女生之一一。3.Thegovernmentistryingtoimprovethings,butitseemsabitlate.政府尝试试做些改改进，但但似乎有有点晚了了。abit意为为“一点点点,有有点”,可用来来修饰形形容词、、副词或它它们的比比较级;若修饰饰名词需需加介词词of。。Myfootisbetterbutitstillhurtsabit.我的脚好好一些了了,但还还是有点点痛。I’mabittired.我有点儿儿累。Yoursonisabitofacoward.你的儿子子有点胆胆小。notabit=notatall;notintheleast一点也不Hedoesn’tcareabit. 他一点也不在乎。他懂一点点法语。。____________________________________一点也不不冷。____________________________________HeknowsabitofFrench.It’snotabitcold.科学与技技术(基础写写作)本话题在在新课标标中涉及及的内容容很多，，如医药药的进步步、技术术的革新新、计算算机技术术、太空空旅游和和探索、、未来世世界、机机器人、、航天知知识、最最新科研研发明、、科学与与生活、、科技与与人文、、网络、、传媒等等。就基基础写作作而言，，命题人人可能要要求考生生写学校校举行的的科技节节的活动动新闻、、介绍最最近某项项发明的的利弊、、介绍某某一新的的产品等等。实用表达达：theever­acceleratedupdatingofscienceandtechnology科技的飞飞速更新新scientificachievement科学学成就haveagreateffecton对………产生生很大影影响makeagreatdifference起起很大作作用changeone'slife改改变人们们的生活活benefitfrom得得益于于、从………获益益improveworkefficiency提提高工作作效率increasetheproductivity提高高生产力力relateto/belinkedto与与……有有关联haveaccessto/beaccessibleto能能使用taketheplaceof代代替devoteoneselfto致致力于cometrue实实现keep/catchupwith赶赶上enablesb.todosth.使使某人人能做某某事aninevitabletrend不可可避免的的趋势takesomethingintoconsideration把把………考虑进进去catch/attracttheattentionofsb.引引起某某人的注注意…benoexception………也不例例外technicallimitation技技术的局局限性agenerallyacknowledgedfact一一个公认认的事实实promotethedevelopmentofhumansociety促进人类类社会的的发展exertpositive/negativeeffectson…对……产产生有利利/不利利的影响响Theadvantagesfaroutweighthedisadvantages.利远远大大于弊。。leadto/contributeto/resultin/bringabout导致致playanimportantrolein在某某方面起起重要的的作用improvethequalityoflifeforhumans提高人类的生生活质量carryoutaresearchinthehopeofcuringtheillnesses为治疗疾病而而进行一项研研究Scienceandtechnologyareaprimaryproductiveforce.科学技术是第第一生产力。。Weshouldtakeadvantageofsciencetoserveoursociety.我们应利用科科学服务社会会。上个月你校团团委(theYouthLeaguecommittee)和和学生会联合合在全校学生生进行了一次次互联网使用用行为(theInternetusebehavior)调调查，调查结结果如下：开始接触网络的时间80%是9岁上网的目的看动漫、看电影、下载音乐、玩网络游戏、学习上网学生的最爱游戏网络成瘾的主要原因游戏、上网聊天受访家长对待孩子上网的态度适当上网对学生学习和开发智力有益，但不能过度使用【写作内容】】1．调查时间间、内容及对对象；2．中小学生生开始接触网网络的时间；；3．上网的目目的及最爱；；4．网络成瘾瘾的主要原因因；5．受访家长长对待孩子上上网的态度。。【写作要求】】必须使用5个个句子介绍全全部所给的内内容。第一步：审题，确定定时态。本篇篇写作是介绍绍互联网使用用行为的调查查，介绍调查查的时间、内内容和对象应应用一般过去去时；介绍该该调查的结果果应用一般现现在时。第二步：分析要点，，整合信息。。本文要点明确确(1.调查查时间、内容容及对象；2.中小学学生开始接触触网络的时间间；3.上网网的目的及最最爱；4.网络成瘾的的主要原因；；5.受访家家长对待孩子上网的态度度。)，共5点，因此我我们考虑每一一个要点用一一句话表示。。第三步：根据表格所提提供的信息，，回答要点中中的每一个问问题并翻译好好每个句子。。1．Lastmonth,theYouthLeaguecommitteeandtheStudents'UniontogetherconductedasurveyabouttheInternetusebehavioramongalltheschoolstudents.2．80%oftheschoolchildrenbegintohaveaccesstotheInternetattheageof9.3．(1)ThepurposeofsurfingtheInternetistowatchcartoonsandfilms,downloadmusic,playgamesandstudy.(2)Playinggamesistheirfavorite.以上两个句子子我们可以用用with复复合结构合并并为一句：ThepurposeofsurfingtheInternetistowatchcartoonsandfilms,downloadmusic,playgamesandstudywithplayinggamesastheirfavorite.4.Somestudentslikeplayinggamesandchattingonline,makingthemaddictedtotheInternet.5.TheparentswhowereinterviewedthinkthatproperInternetsurfingisbeneficialtothestudents'studyandintelligencedevelopmentbuttheysuggestthatstudentsshouldnotoverusetheInternet.第四步：连句成篇。。Lastmonth,theYouthLeaguecommitteeandtheStudents'UniontogetherconductedasurveyabouttheInternetusebehavioramongalltheschoolstudents.80%oftheschoolchildrenbegintohaveaccesstotheInternetattheageof9.ThepurposeofsurfingtheInternetistowatchcartoonsandfilms,downloadmusic,playgamesandstudywithplayinggamesastheirfavorite.Somestudentslikeplayinggamesandchattingonline,makingthemaddictedtotheInternet.TheparentswhowereinterviewedthinkthatproperInternetsurfingisbeneficialtothestudents'studyandintelligencedevelopmentbuttheysuggestthatstudentsshouldnotoverusetheInternet.鼠标是计算机机时代最佳的的人机交互工工具之一。它它极大地方便便了人们的计计算机操作。。但是，过分分依赖鼠标的的习惯也会带带来一些不利利影响。请你你以鼠标为切切入点，根据据下表所提示示的信息，用用英语写一篇篇短文。鼠标的必要性对多数人来说，操作计算机，上网冲浪……鼠标的便捷性

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