上海市浦东新区2020-2021学年六年级下学期期末语文试题(解析版)

上海市浦东新区2020学年第二学期六年级期末语文试卷一、文言文阅读（共25分）（一）默写，完成下面小题。（1） 绿树村边合， o（盂浩然《过故人庄:H （2） 万紫沪红总是春。（朱熹《春□»）（3） 少小离家老大回， 。（贺知章《回乡偶书》）（4） ，报得三春晖。（孟郊《游子吟》〉（5） 《竹石》中诗人用“ ， ”说明了一个简单而深刻的竹理：根基深力量才强。【答案】 ①.青山郭外斜②.等闲识得东风面 ③.乡音无改髯毛衰④.谁言寸草心⑤.咬定靑山不放松， ©•立根原在破岩中【解析】【分析】【详解】本题注意重点字：斜、S毛衰。（二〉阅读下而的诗，完成下而小题。马诗大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。“何当”在诗中意思S 。下列理解不正确的一项是（）诗歌一、二两句给读者描绘出了空旷荒凉、高拔险峻的边疆景色。“踏清秋”三字声调铿锵.并冠以“快走”二字，形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。“何当”说明作齐想要驰骋疆场，建树功勋&遥遥无期的，饱含无限期盼与无奈之情。从诗名看是咏马，实际上是S抒胸臆.抒发自己怀才不遇的愤慨和建功立业的抱负。【答案】2.何口，何吋3.D【解析】【分析】【2题详解】本题考査词语理解。何当：什么时候。句意：什么吋候才能给我的马儿戢上金子做的马笼尖，在秋高气爽的艄场上驰骋，建立功勋呢？【3题详解】这首诗名为咏马，实际上足借物抒怀.抒发fl己怀才不遇的感叹和愤慨，以及建功立业的抱负和愿望。并非“直抒胸臆”。故选D、（三〉阅读课内文言文，完成K面小题。孔子东游.見两小儿辩斗，问其故。一儿“我以日始出时去人近，而a中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿a:“日初出大如车盖，及日中，則如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出:仓沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”《两小儿辩日》选自 。解释加点词语。（1） 及日中（ ）♦（2） 我以口始出吋去人近（ ）下列对文章分析有误的一项是（）“两小儿”证明自己观点思路、运用的思维方式足不一致的。“两小儿"辩斗时充满自信，寸步不让：嘲弄孔子时又有着小孩子的调皮与天真。孔子不能决，虽受窘，却能坦然面对，也不失宗师风范。本文告诉我们：只要善干观察，勤于思考.即使是小孩子也能有独特的发现、独到的思考。【答案】4.《列子》（《列子•汤问》）5. ①.（1）到，到了②.（2）距离6.A【解析】【分析】【4题详解】本题考查文学常识。《两小儿辩口》选自《列子》或《列子•汤问》。《两小儿辩口》是战国吋期思想家列子创作的一篇散文。此

文亦足一则极玛教育怠义的寓言故节。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之市。说明了知U!无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求足、敢于承认自d学识不足的精祌和占代人民敢于探求客观真理.并能独立思考、大胆质疑的精祌。【5题详解】本题考S文言实词。（1）句意：到了中午。及：到，到了。'2）句意：我认为太阳刚刚升起时离人近一些。去：距离。【6题详解】本题考查文本内容。A项“思路、运用的思维方式是不一致的”判断错误：“两小儿”证明自己观点是方式都是举例子，故错误。故选A。【点睛】参考译文：孔子向东游历，看到两个小孩在争辩.便问是什么原W。一个小孩说：“我认为太阳刚刚升起吋离人近一些.中午的时候离人远一些。”另一个小孩认为太阳刚刚升起时离人远些，而屮午吋离人近些。一个小孩说：“人阳刚出來时像车盖一样人.到了中午却像个盘子，这不足远时看起來小而近吋看起来人吗？”另一个小孩说：“人阳刚出来吋有清凉的感觉.到了中午却像把手伸进热水里一样，这不足近时热而远吋凉吗？”孔子也无法判断谁是谁非。两个小孩笑着说：“谁说您十分有智慧呢？”（四〉阅读课外文言文，完成卜面小题。卖瓜减字有一田父，植瓜数亩，遇丰年，担而售之。于板书曰：此瓜出售。一秀才过，曰：“‘此’字重复，宜去.但留‘瓜出售’即可。’’田父然之。又一秀•才見之.曰：“众皆見尔瓜，•瓜’字可去。"田父亦去之。俄顷，又一秀才来，曰：‘‘瓜置于市，非售而何？‘售•字赞也。”田父愕然。适旁有一老父，«：“五字均可去，是也，然直非书不可。”田父颔之，于板书曰：每斤二文。故曰：宜省则省，宜繁則繁，视亊而乃也。注释：①田父：种田人。②直：同“值”.价格。解释文中加点字。然直非书不可（ ）“然直非书不一句中的“直”同“值”，价格。此文言现象为通假字。在《两小儿辩口》中“ ”一字，也是这个用法。这则故琪告诉我们的道理是： 。（用自己的话回答）【答案】7.写8.“知”或“为”9.说话或写文章当简则简，当繁则紧。（或做市要抓住重点）【解析】【分析】【7题详解】本题考查重点同语。然直非书不可：但是价格不写不可以。书：写。【8题详解】本题考查通假字。孰为汝多知乎？句意：谁说您十分有智慧呢？“为”通谓：“知”通智。【9题详解】本题考査主旨理解。“宜省则省，宜繁则繁，视银而为也”.句意：吨该省略就省略.府该多就多，看S情而定。据此归纳答案：当简则简.当繁则繁.要看节情而定。生活屮遇到有些简单，不用处理得太过烦琐，只要处理得当，别人理解就行。【点睛】译文：一个老农，种了好几亩曲瓜，正好丰收.就挑着（西瓜）出来卖。（老农）在牌子上写着：“此西瓜出ft。”一个秀才经过，说：“‘此’字重Q可以去掉，只留‘西瓜出fe’就可以了。”老农认为这是正确的。又有一个秀才看见了这块牌子.说：“大家都看见了你的西瓜.为什么要写‘西瓜’两个字？”老农也去掉了。没多久，又一个秀才过来说：“瓜放在市场上.不是（用来）卖出足（用来〉干什么？‘出二字累赘应该去掉。”老农很惊讶.于是就听从（他的话）.去掉了“出。正好旁边有一位老人， 说：“这五个字都•以去掉.但是价格不写不以。”老农点头.在牌子上写：每斤二文。所以说，沌该省略就有略，应该多就多，看市情而定。二、现代文阅读（35分）（一）阅读下文，完成小题。“长五”送“嫦五”，月球去“挖土"

郭超凯2020年11月24日4时30分，中国在文昌航天发射场用长征五号遥五运载火箭.成功将嫦娥五号月球探测器送入地月转移软道，发射取得圓满成功。作为中国首个实施无人月面采徉返回的航天器，嫦娥五号探测器有望实現中国天史上的五个‘‘首首次 。作为此次任务的核心关键之一，月球表面自动采样封装是嫦娥五号任务中最引人注目的一个坏节，也是前所未有的突破。为此，中国航天科技集团所属中国空间技求研究汉的没计师们采用表钴结合.多点农样的方式.精心设计了两种“拕土”模式：钻取和表取。当着陆上升组合体颀利软着陆在月球表而，嫦娥五号将开展为期约2天的月面工作，采集约2千克月球土壤并进行密封封装.经月面起飞、月球仇道交会对接、月地转移和再入回戕等过权将月球徉品安全送至地球家园。首次月面起飞上升。当嫦娥五号完成月面工作后，它就要踏上“回娘苳”的旅程，这就是涉及到突破中国航天史上另一个首次一月面起飞上升。顺利完成月壤采样封装后，上升器就要准备月面点火起飞，这是一个高睢度科0。月球表面坏境a杂，着陆器不一定是四平八稳的状态.很有可能落在斜坡上或者凸起、下四等不同地形。这给起飞带来很大难度。此外，探測器还要克眼地月环境基异、发动机羽流导流空间受限等难題。月面起飞时必须依靠航天器“自力更生”.实现起飞时自主定位、定姿。首次 。当着陆器托举上升器实现月面起飞上升后，嫦娥五号一路飞奔而去。但是仅仅依靠上升赛是不能返回地球的，它需要飞到月球紈送上，在这里与杈返组合体交会对接，把采集到的月壞转移到返回器。经过多年的实践探索，中国在載人航天领域已经熟练掌接了近地轨道交会对接技术，但是在38万公里外的月球4九道上进行无人交会对接不但在中国尚属首次，而JL在人类航天史上也是第一次。首次带月壤高速再人返回地球。当返回器带着月壤.从38万公里远的月球风驰电掣般向地球飞来.它的飞行速度是接近每秒11公里的速度。一旦連度过猛，返回器将一头擅向地球，后果不堪设想，因此必须让返回器减速飞行，科研人员刨新提出了半掸道跳跃式再入返回技木方案.就像在太空打水漂一样.让返回器先是高速进入大炙层，再併助大气层提供的升乃跃出大乞居，然后以第一宇宙速度扎人大气层，返回地面。整个过裎环环相扣，确保嫦娥五号能安全顺利地降落在内蒙古四子王旗着陆场。首次自取月球样品的存餹、分析和研究。嫦娥五号探测器隨身揭带各种“神器”，采集约2千克月壤并进行密封封装并安全送回地球。科研人员将首次对中国自取月球样品进行存储、分析和研究。自古以来，月亮始终吸引着人们的眼球.探月梦想由来已久。中国探月工程于2004年立项实施，确定了“绕、落.回”三步走战略规划。从嫦娥一号实现中国千年奔月梦想，到嫦娥二号首次实现中国对小行星的飞越探测、嫦娥三号成功实现落月、嫦娥四号实现人类历史上首次月球背面软着陆.再到如今嫦娥五号在长位五号运载火箭的托举下，五度奔月，实现中国首次地外天体采样返回……后续，中国探索月球的步伐•依旧稳健：嫦娥六号.梂娥七号.嫦娥入号等探测器还将实施第二次采样返回.月球极区資源详查以及一些关鍵技木的月面试验和技术利用。九天榄月星河阔，十六畚秋统落回。浩瀚宇宙，人类探索的脚步永不停馱。联系文本内容，第③段和第⑤段的段首处应填的内容是：'1）第③段：首次（2）第⑤段：首次u.第⑦段加点词“约”能否刪i，为什么？阅读第④段，卜列不诚P造成嫦娥五3“月而起飞上升”难度的原因足（）月球表面环境兑杂，着陆器不一定处在四平八稳的状态。月面点火起飞危险，上升器因为地月距离遥远无法自救。地月环境差异颇人，探测器发动机羽流导流空问受限制。月面起飞无人操控，航天器必须要依靠自主定位、定姿。第⑥段画线句运用了 说明方法.其作用足 第⑧段中，中国在探H工程中所体现出的坚持不懈，白主创新的精神，对于你的学习生活行何C示？请简要谈谈。【答案】10.（1）月面自动采样封装。（2）月球轨道（无人）交会对接。不能，“约”.大概的意思句中表明采集月壤数大概足2丁克.只是一个约数。77刪去，则变为“采集月壤数就足2千克”，与实际不相符合。“约"字体现了说明文语言的准确性和科学性。 12.B①.列数字，②.具体准确地说明了嫦娥五9返回器带着月壤从月球返回地球吋距离之远.飞行逨度之快。能结合自己的学习，W绕“坚持不懈”、“白主创新”、“自强不息”来答，语言通顺，言之成理即uf。【解析】【分析】【10题详解】本题考査补充句子。'1）结合第③段重点句“月球表而自动采样封装是嫦娥五号任务中最引人注g的一个环节，也足前所未有的突破”4知，段首中心句应足：月面自动采样封装。<2）结合第⑤段重点句“经过多年的实践探索，中国在载人航天领域己经熟练掌握了近地轨道交会对接技术，但足在38万公里外的月球轨道上进行无人交会对接不但在屮国尚属首次，而且在人类航天史上也记第一次”可知，段首中心句应是：月球轨道（无人〉交会对接。【11题详解】本题考查说明文语言的准确性。说明文赏析词语的表达作用.抓住说明文语言准确的特点答题。先叫确不能删.然后阐述理由。“约”表估计。“……采集约2丁•克月壤并进行密封封装并安全送回地球”，这是人致估计月壤重皇，不一定足2千克。去掉则变为“采集月垴数就足2千克”，过于绝对.不符合实际，体现了说明文语言的准确性。【12题详解】结合第④段“上升器就要准备月面点火起飞，这是一个高难度科目”，对知文章只是说明点火起飞难度很人，文中没有涉及点火起飞危险，上升器冈为地月距离遥远无法自救等内容。故选【13题详解】本题考2的是对说明方法及其作用的理解。说明文中常用的说明方法有：列数字、举例子、作比较、打比方、分类别，作诠释、下定义等。根据标志性语言判断说明方法类型。'1）“38万公里、11公里”这是列数字。“38万公里远”爲体准确地说明了嫦娥五号返回器带卷月壤从月球返回地球时距离之远：（2）“飞行速度S接近每秒11公里”fU本准确地说明了嫦娥五兮返回器带看月壤从月球返回地球吋飞行速度快。【14题详解】本题考S语言表达。结合第⑧段“从嫦娥一g实现中㈤丁•年奔月梦想.到嫦娥二兮首次实现屮国对小行星的飞越探测.嫦娥三9成功实现落月、嫦娥四兮实现人类历史上首次月球背面软着陆.再到如今嫦娥五兮在长征五9运荻火箭的托举下，五度奔月，实现中_首次地外天体采样返回……后续.中国探索月球的步伐依旧稳健：嫦娥六兮、嫦娥七兮、嫦娥八y等探测器还将实施第二次采样返回、月球极区资源详査以及一些关键技术的月面试验和技术利用”，可见航天人a有坚持不懈、自主创新、自强不息的精神值得我们学习。I剩绕精神品质归纳答案即口I。示例：发奋图强，坚持不懈、自力更生，勇于创新，航天人用一系列科技奇迹告诉世界：中国行。自主创新的关键是拥有人才、人尽其才。他们的精祌品质a示我们：我们要克服困难.不断探索、自我超越.现在努力学好知识，长大之后，成为栋梁之才.为实现屮华民族的伟人s兴做出贡献。（二〉阅读卜文，完成小题。一把老钥匙回到家时，母亲正翻葙倒柜。杂乱的地面让我无处落脚。我说：“妈呀，您这是在翻传家宝吗？’’母亲停住手看着我说：“见我的钥匙没？”“喵，在这儿。”我从玄关柜上拿起属于母亲的那串钥匙。“我说的不是这个，是老宅的，老宅的那个。”母亲的语气和神情有些焦急。我和母亲几乎把家里翻了个底朝天，也没找到母亲要找的钥匙。母亲坐下来，情绪有些低落。我说，妈，您就别总想着老宅了，咱又不回去住了，有没有钥匙都一样。母亲叹了一口气，开始收拾地上的凌乱。其实，我没有告诉母亲，弟弟正四处托人.要把老宅卖掉。弟弟说老宅总空着.时间久了.房屋会倒塌的，到时候想出手都不好意思谈价铋。一周后.弟弟告诉我.老宅卖掉了.卖了两万元。看着那些钱，不知怎么，我的心里像兔了一块石头。那天下班，在小区外碰到三婶。三婶是我家后邻居，和我们家没有亲属关系，按村里辈分我这么喊她。三婶说，我正发愁找不到你家呢.你说这城里的楼一个框一个框的，看着都叫人ai^liao乱。我让三婶家里坐坐，她直橒手，说没啥大亊，就不去家里了，说着掏出一把钥匙交给我，说这钥匙是你们家老宅的，啥时候想回家就回。原来是她家买了我们家的老宅。母亲没再提钥匙的亊儿。我想着老宅现在已经是别人家的了.也就洱不能回去.就没跟母亲提钥匙的事儿，把它包褎好，放在了柜子顶上的一个盆子里。农历六月六，我们老家有传统庙会。母亲执意要回去看看。无奈.我和弟弟只好依着母亲。一路上母亲说着故乡风俗和旧年往事，精祌从表有过地爽朗，她没有看到我和弟弟偶尔交汇的很神里都藏着忐忑。三婶听说我们回来了.招呼我们去她家里。做邻居的邪些年.三婶和母亲一直处得很好，亲姐妹一样。吃过晚饭，三婶拿了JL床铺盖说，你们别嫌.都是干淨的。走.到你们苳去，你们还漣你们各自的屋。三婶掏出钥匙打开老宅的销，我们怔怔地望着那干冷整洁的烷子.有些恍惚，仿佛我們从未离开过。®我送三婶到大门口，对她说谢谢。三婶说，咱不说远亲近郎.我懂你妈的心思。我知道她舍不下老家。庋稼人走到哪里，其实根都牢牢扎在老家的土里。另外，我给你们钥匙，还有一个原因。微信公众号:沈姐的语文课堂。还记得你在家的时候.绞常问我为什么总带着一把老钥匙吗？我的老家在遥远的山里.是土房子，因为一场突来的泥石流，房子没有了，但母亲一直让我们自个儿保存着属于自己的那把老钥匙。想家的时候，我就看看老钥匙.撗摸老钥匙.想象着转动钥匙打开门销，爹娘兄妹啊.那些熟患的物件啊.一下子呼啦啦在眼前演电彩，心里就热乎乎的，就连当初的一些椟恼、吵闹都成了好。你们想回来看看的时候就回来，这里啥时候都是你们的家。⑫三婶眼里有亮光闪烁。我也感觉似乎有水滴落进了眼里。⑫回城后，我把三婶送来的钥匙给了母亲。母亲把钥匙放在掌心，涑拔着耍儿一样较轻地摩挲着说：“家门的钥匙在手里.不论何种身份何种境遇.你还是个有家可归的人。”(g)从那以后，不知为什么，有时候我也会摩挲那把老宅的钥匙。那一个个小齿痕，似一个个密码，打开岁月的珍藏。⑮三婶来电话说村里要建社区了，老房子要拆迁了，用不了多久，老家的人也都要住进楼房里了。停了停，她说：“也好，咱们有钥匙。”⑯几年过去了，母亲一直保存着那把老幼匙.再也未去过。⑰老钥匙陪着母亲风来雨往，不绞意间常生斑斑锈達，但都会被母亲那厚重.灵巧的茂手反反复复摩挲着擦亮。看拼音写汉字：眼花lido( )乱阅该第⑨段联系上下文，说说“我”和弟弟“忐忑”的原闪足 第®段画线句中“你妈心思”足 依据文章内容•完成下表。时间概括主要审件回到家时母亲寻找钥匙(1)弟弟实掉老宅那天下班(2)<3)母亲执意回去回城后(4)第⑫段画线句运用了 修辞手法和 描写，生动形象地写出了 ，请简要分析文章标题“一把老钥匙”的妙处。【答案】15.缭16.我和弟弟背着母亲卖掉了老宅，担心母亲知道后会生气（或担心母亲知道后的自贵或愧疚）。母亲舍不卜‘老家。（1）—周后（2） 三婶送还钥匙（三婶买下老宅）（3） 农历六月六（4） 母亲保管钥匙（我把钥匙给母亲）①.比喻②.动作（或语言） ③.生动形象地写出了母亲对钥匙的珍视：（或“有家归的人”表达出母亲对老宅的依恋和强烈的归展感。）“一把老钥匙”是贯穿全文的线索：承我了“我”和弟弟对母亲的愧疚：对三婶的感激：浓厚的亲情：和睦的邻里关系：对老宅的怀念和域感：寻根之情。【解析】【分析】【15题详解】本题考査字词冇写。眼花缭乱：看着£*纷繁的东凼而感到迷乱。缭乱：纷乱。要注意“缭”容易写错成“瞭”。【16题详解】本题考查对文章内容的理解。根据第⑤段“其实，我没有告诉母亲，弟弟正四处托人，要把老宅卖掉。”忐忑的原闪之-我们”卖掉老宅母亲不知情。根据第⑨段“母亲执意要回。无奈，我和弟弟只好依着母亲。-路上母亲说着故乡风俗和旧年往市，精神从未有过地爽朗”可知母亲对故乡和老宅有着深厚的感惝，怕母亲知道老宅被卖掉伤心贞怪而感到愧疚不安，而这足“我”和弟弟不愿意看到的结局。【17题详解】本题考査的S对文章内容的理解。根据第®段“我知道她舍不卜老家。W稼人走到哪里.其实根都牢牢扎在老家的土里。”从这里可知母亲的心思足舍不下老家。【18题详解】本题考查的足梳理故节情节。解答此题，在整体感知文意的基础上，按题干中所给的情节提示找到相对城的段落内容.然后从剩余的段落中找出帘件.再分别概括。概括币件参考模式：某人+某事+结果。一空：根据第⑥段“一周后，弟弟告诉我.老宅卖掉了，卖了两万元。”市件即4概括为“弟弟卖掉老宅”，所以对应的第二空的时叫应填“一周后”。二空：根据第⑦段“那天h班，在小区外碰到三婶”.“说着掏出一把钥匙交给我.说这钥匙足你们家老宅的，啥时候想回家就回。原来是她家买了我们家的老宅。”即可概括为“三婶买下老宅并送还钥匙”。三空：根据第⑨“农历六月六，我们老家有传统庙会。母亲执意要回去看看”知这里的吋填“农历六月六”。四空：根据第@段“回城后，我把三婶送來的钥匙给了母亲。4概括事件为“我把钥匙给母亲”。【19题详解】本题考查的是修辞手法和描写方法及表达效果。一空：根据第（©段划线句子将“钥匙”比作“娶儿”.nJ•知是运用了比喻的修辞手法：二空：根据关键字词“放”、“摩挲”可知是运用了动作描写：“说：‘家门的钥匙在手里，不论何种身份何种境遇.你还是个有家吋归的人’”nJ•知运用了语言描写。作答吋任写一种描写方法即对。三空：划线的这一4话足母亲把老宅的钥匙§得很重的一个表现.从中不难发现足母亲对老宅子的依恋，根据母亲说的话“家门的钥匙在手里，不论何种身份何种境遇.你还是个有家的人”ur看出母亲对老宅有咎强烈的归W感。【20题详解】本题考査的足标题的作用。作答时离熟悉标题的作用：①突出主要故眾情节：②紧扣屮心，突出主旨。③没罝忌念，吸引读者的阅读兴趣：④是全文的线索.贯穿全文：⑤奠定全文的感情基调。本义“把老钥匙”从文中开头到中叫以及结尾都柯提及，贯穿全文，足全文的线索.也足串起人物关系的重要物件：突出了文章的主要情节，例如这把钥匙让“我”和弟弟对母亲产生愧疚，被母亲对老宅子的依赖所动容。三婶足邻居，但足一把钥匙更让两家人的关系更近。通过母亲讲述老宅的故节.“我"更愤得了老宅子和家的i义，无论何吋家就足我们最好的归宿，有家就能找到来时的路，有家人生还有归途，三、写作（40分）作文。阳光.可以指天气.可以指心惰，可以栺微笑，可以指美好姿态，可以指精神面饮，可以指高尚品行……,我们的生活不能没有阳光。题目：《那天.阳光真好》要求：（1）写一篇600字左右的记叙文（2）不得透露个人相关信息（3〉文章有适当的环境描写【答案】范文：那天，阳光真好秋天的K晚，夕阳柔和的、缓缓地斜过人地，夹杂着星星点点的光，洞落一地杂碎的金箔。我背者书包，拎着袋子，独自往家赶。没走几百米，就觉得背上和f•屮的&西渐渐加重，仿佛有一只无形的手不断在往里面添尔西。我不得不俯卜身，借助背的力量.用两手托着整个书包，而袋子只能用两根手指提着。背和陬有些发酸，时不时有阵阵刺痛传来，蔓延向整个身体。脚步蹒跚.越走越慢.后悔为什么不放些书在学校。从小，足母亲帮我背冇包.走出校门总能看见母亲身影。此刻.这个“重担”交到了我的手里时，我却想弃包而去。阵阵微K伴随着阳光.轻轻拍打着我的扁头，撩动发W。阳光真W.如果微IA能帮我把包梢回家，那就更好了。我不禁异想天开。酸ffiN,我想起母亲那瘦弱身板.1.65米的她i£95斤都不满.她又是如何一脸轻松的呢？我像骆驼似的，驼着包.走过马路，尽量不让别人看出我的窘迫。就在这吋.一阵钥匙声传入我的耳朵，眼前飘过熟悉的碎花裙。我惊S地抬起头来，是母亲！夕阳F.她的额头上沁出了一蚌汗，一缕头发从髯角落下.随风飘着。她一边急急地走着.一边把钥匙放入挎包，应该足办完堺就赶来了。看到我.她骤然绽开笑脸。她将挎包递给我，取卜我背上的11；包.背到自己身上，又随手接过我手里的袋子。我看着母亲熟练又自然的举动，竟有些不知所措。母亲急匆匆地赶来，只是为了帮我担下这个“重担”.而今天我才体会到.这并没有我想象中的那么容易。看着母亲背起冇包佝偻的身影，我想到了小吋候，一年级的