2023届浙江省杭州市采荷中学九年级化学第一学期期末统考试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列物质的变化，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是A．面包发霉、鸡蛋煮熟 B．干冰升华、冰雪融化C．酒精挥发、酒精燃烧 D．铁钉生锈、光合作用2．规范的实验操作是实验成功的保证。以下化学实验基本操作中正确的是A．滴加液体 B．读取液体体积C．二氧化碳验满 D．稀释浓硫酸3．已知铁原子的相对原子质量为56，铁原子核内有26个质子，该种铁原子的原子核内的中子数目为（）A．82个 B．30个 C．26个 D．52个4．现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中错误的是（）A．金属活动性：乙＞甲＞丙 B．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙C．相对原子质量：乙＞丙＞甲 D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙5．下列说法不正确的是（）A．O3可表示一个分子B．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的C．化学变化中，原子和分子的种类都不发生改变D．在原子中，原子的质量主要集中在原子核上6．下列实验方案的设计中，不正确的是A．用加热的方法除去氯化钾中少量的氯酸钾固体B．用闻气味的方法区分酒精和蒸馏水C．用燃着的木条鉴别CO、O2和CO2D．除去硫酸铜溶液中的硫酸，加入过量的铜粉，充分反应后过滤7．下列各组中物质的俗称、学名与化学式表示同一种物质的是A．熟石灰氢氧化钙CaOH B．烧碱氢氧化钠NaOHC．生石灰氧化钙CaCO3 D．小苏打碳酸钠Na2CO38．甲、乙、丙、丁表示四种粒子的结构示意图。下列说法不正确的是（）A．甲、乙属于同种元素B．甲、乙、丙具有相似的化学性质C．丁中x＝8D．乙表示阴离子9．通过一学期的学习，同学们对“化学”有一定的认识，下列关于“化学”的认识，错误的是A．化学能创造新的物质 B．化学可以保护环境C．化学能帮助人们改善生活 D．化学只会破坏自然10．下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，据此判断以下叙述正确的是A．甲的溶解度比乙的溶解度大B．乙的溶解度受温度变化影响较大C．30℃时，30克的甲物质加到50克的水中能形成80克的饱和溶液D．甲，乙两物质的饱和溶液同时从30℃降温到10℃，析出晶体的质量，甲一定大于乙二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学用语可准确、简洁表达化学信息，请用化学符号或文字填空。（1）镁离子______（2）两个硅原子________（3）碘元素______（4）5N_________（5）Cu____________________三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．用NaCl配制100g溶质的质量分数为0.9%的生理盐水。(1)需要NaCl的质量为________g。(2)溶解用到的玻璃仪器有________。(3)如果配制后溶液中溶质的质量分数低于0.9%，你认为可能的原因是______(填序号)。①用量筒量取水时俯视读数②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗③盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．种学家发出警钟称，到本世纪末，全球平均温度可能比工业革命之前上升4℃以上，要防止这个局面的出现，必须降低未来几十年全球的温室气体排放量，2015年的巴黎气候变化大会上也达成了这一全球性协议，旨在实现碳中和——让地球排放的温室气体与其吸纳能力相当。请你回答下列问题：（1）为保护人类赖以生存的地球，我们应采取有效措施以防止大气中二氧化碳含量的大量增加，以下建议中行之有效的措施是______（填序号）。a开发太阳能、水能、风能、地热等新能源b.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料c.大量植树造林绿化环境，禁止乱砍乱伐（2）将空气中的二氧化碳输送到水冷的深海中贮藏可以减少空气中二氧化碳含量。但科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡。二氧化碳使海水酸度增加的原因是_____（用化学方程式表示）。（3）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，某化学兴趣小组现取含碳酸钙的石灰石25g于烧杯中缓慢加入稀盐酸（石灰石中的杂质不溶于水，也不与加入稀盐酸的反应）剩余固体质量于加入的稀盐酸的质量关系如图所示。请根据要求回答问题：①在滴入稀盐酸的过程中，观察到的明显现象是______（一条即可）②当加入稀盐酸240g时，烧杯中溶液里含有的溶质是_______（写化学式）③计算恰好完全反应时所得不饱和溶液的质量______（计算结果精确到0.1g）。14．氮化铝是一种综合性能优良新型陶瓷材料，下图是工业上用高纯铝粉和氮气制备氮化铝的工艺流程，请回答：(1)NH4Cl作为添加剂，分解产生NH3和HCl气体可促进铝的氮化，其受热分解的化学方程式为____。在高温条件下，铝粉和氮气在氮化炉内反应的化学方程式为____。(2)反应前先通N2，目的是____。(3)上左图是不同温度条件下的合成产物XRD图谱，_____℃时，产物中AlN纯度最高。上右图是不同保温时间下合成产物中的含氮量，可以推断最佳保温时长为____小时，理由是____。(4)某温度下，某一时段后，产物中的含氮量为28％，则产物中AlN的质量分数是___。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某化学兴趣小组的同学们用5g二氧化锰和一定质量的过氧化氢溶液制取氧气。实验结束后测得生成氧气16g，请计算消耗过氧化氢的质量。16．下图是实验室电解水的实验装置图，其中a管与电源负极相连，b管与电源正极相连。（1）计算当a管产生0.2g气体时，b管产生的气体质量为多少。_____________________（2）通过实验得出水是由___________组成的，得出此结论的依据是___________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】试题分析：A、面包发霉，生成了新物质，化学变化，鸡蛋煮熟，蛋白质发生改变，生成了新物质，化学变化，都为化学变化，因此错误；B、干冰升华、冰雪融化都为状态的改变，没有生成新物质，物理变化，因此错误；C、酒精挥发物质状态改变，没有生成新物质，物理变化，酒精燃烧生成了新物质，化学变化，前者物理变化，后者化学变化，因此正确；D、铁钉生锈、光合作用都生成了新物质，化学变化，因此错误。考点：物理变化、化学变化的判定2、C【详解】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故A不正确；B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，故B不正确；C、二氧化碳验满方法是将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳已收集满，故C正确；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故D不正确。故选C。3、B【详解】相对原子质量≈质子数+中子数，铁原子的相对原子质量为56，铁原子核内有26个质子，该种铁原子的原子核内的中子数目为56-26=30。故选B。4、C【解析】根据所学知识和题中信息知，A、金属活动性：乙＞甲＞丙，等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，越活泼反应越快，故A正确；B、生成氢气的质量：甲＞乙＞丙，故B正确；C、等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，说明金属均已全部反应完，甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价，生成氢气质量是甲＞乙＞丙，则相对原子质量是甲＜乙＜丙，故C错误；D、消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙，氢来源于酸，产生的氢气质量越多，消耗硫酸的质量越多，故D正确。5、C【详解】A、O3可表示一个臭氧分子，也可以表示一个臭氧分子由3个氧原子构成，还可以表示臭氧这种物质，A选项说法正确，不符合题意；B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，B选项说法正确，不符合题意；C、化学变化中，根据质量守恒定律，原子的种类和数目保持不变，但是分子的种类和数目可能发生改变，C选项说法不正确，符合题意；D、原子由原子核和核外电子构成，与原子核比较，电子的质量忽略不计，在原子中，原子的质量主要集中在原子核上，D选项说法正确，不符合题意。故选C。6、D【详解】A、氯酸钾受热会分解成氧气和氯化钾，氧气逸出，剩下氯化钾，能达到实验目的，故正确，不符合题意；B、酒精有特殊的气味，而蒸馏水无味，所以可用闻气味的方法区分酒精和蒸馏水，故正确，不符合题意；C、能使燃着的木条燃烧的更旺的是氧气，能使燃着的木条熄灭的是二氧化碳，能被点燃的是一氧化碳，故能用燃着的木条鉴别CO、O2和CO2，正确，不符合题意；D、铜不能与稀硫酸反应，不能除去硫酸铜溶液中的硫酸，故错误，符合题意。故选：D。【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。7、B【详解】A、熟石灰是氢氧化钙，化学式是Ca（OH）2，故错误；

B、烧碱是氢氧化钠，化学式是NaOH，故正确；

C、生石灰是氧化钙，化学式是CaO，故错误；

D、小苏打是碳酸氢钠，化学式是NaHCO3，故错误。

故选：B。8、B【详解】A、甲和乙的质子数相同，属于同种元素，说法正确；B、甲、乙、丙的最外层电子数不相同，则它们的化学性质不相似，说法不正确；C、在原子中，质子数和核外电子数相等，所以x=8，说法正确；D、乙的结构示意图中表示质子数是9，电子数是10，所以是阴离子，说法正确。故选B。9、D【分析】化学是以实验为基础的自然科学。也可以理解为化学是研究物质、创造新物质的学科。【详解】A、化学能创造新的物质，不符合题意；B、化学可以消除污染，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；C、化学能创造新物质，帮助人们改善生活，不符合题意；D、化学只会破坏自然，符合题意。故选D。10、C【解析】根据甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图可知：A、温度高于20℃时，甲的溶解度比乙的溶解度大，A选项叙述不正确，不符合题意；B、甲的溶解度受温度变化影响较大，乙的溶解度受温度变化影响较小，B选项叙述不正确，不符合题意；C、30℃时，甲物质的溶解度为60克，即100克水中溶解60克甲物质形成饱和溶液，则30克的甲物质加到50克的水中能形成80克的饱和溶液，C选项叙述正确，符合题意；D、30℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，10℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度，等质量的甲，乙两物质的饱和溶液同时从30℃降温到10℃，析出晶体的质量，甲一定大于乙，饱和溶液的质量未知，无法比较析出晶体的质量，D选项叙述不正确，不符合题意。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Mg2+2SiI五个氮原子铜元素一个铜原子铜这种物质【详解】（1）离子符号书写：元素（或根）符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右，电荷数为1时，1不写；镁离子：Mg2+；（2）元素符号的前边加数字表示原子的个数，两个硅原子：2Si；（3）元素符号的书写：一个字母大写，两个字母第一个字母大写，第二个字母小写。碘元素：I；（4）元素符号的前边加数字表示原子的个数，5N：表示五个氮原子；（5）Cu表示铜元素，一个铜原子、金属铜。【点睛】金属、稀有气体、金刚石、石墨等都是由原子直接构成其化学式就是元素符号，故这些元素的元素符号既可以表示一种元素，又可以表示1个原子，还可以表示一种物质。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、0.9烧杯、玻璃棒②③【详解】(1)需要NaCl的质量为：100g×0.9%=0.9g；(2)溶解用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒；(3)如果配制后溶液中溶质的质量分数低于0.9%，原因是溶质的质量偏少或溶剂的量偏多。①用量筒量取水时俯视读数，读数偏大，水的实际量偏少，导致溶质的质量分数偏大；②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗，导致水的量偏多，导致溶质的质量分数偏小；③盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗，导致水的量偏多，导致溶质的质量分数偏小。故选②③。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、（1）AC（2）CO2+H2O=H2CO3（3）产生大量的气泡或固体减少；CaCl2和HCl；200g【详解】（1）A开发太阳能、水能、风能、地热等新能源，能减少化石燃料的使用，减少二氧化碳排放，符合题意；B以人类现有的科学水平还不能禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料，应合理使用矿物燃料，不符合题意；C大量植树造林绿化环境，禁止乱砍乱伐，可增加二氧化碳的吸收，符合题意。故选AC；（2）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性。二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO2+H2O=H2CO3；（3）①大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，在滴入稀盐酸的过程中，观察到的明显现象是产生大量的气泡或固体减少；②根据关系图可知，加入稀盐酸240g时，盐酸过量，烧杯中溶液里含有的溶质是CaCl2和HCl；③根据关系图可知，恰好完全反应时参加反应的碳酸钙质量=25g-5g=20g，稀盐酸的质量=188.8g；设：20g碳酸钙与完全188.8g稀盐酸恰好完全反应生成二氧化碳的质量为x.x=8.8g；恰好完全反应时所得不饱和溶液的质量=20g+188.8g-8.8g=200g。【点睛】判定反应后所得溶液的溶质成分时，除了需要考虑反应生成的可溶物，还需考虑反应物的是否过量。14、NH4ClNH3↑+HCl