八年级第一学期物理教学总结【四篇】

八年级第一学期物理教学总结【四篇】【总结】

总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析，为今后的工作供应关心和借鉴的一种书面材料。下面是我细心整理的八班级第一学期物理教学总结【四篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

八班级第一学期物理教学总结1

本学期，在学校各位领导和老师的热心支持和关心下，我在仔细做好教育教学工作，乐观完成学校布置的各项任务等方面做了肯定的努力。下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。

一、工作态度

平常乐观参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。对学校支配的各项工作，尽最大努力保质保量的完成，从没有消失由于个人的工作，而影响班级、学校的工作，时时到处以大局为重，把工作房在第一位。

二、教学工作完成状况

一学期来，乐观参加上级主管部门和学校组织的各种业务理论学习、按时参与集体备课，合同课老师一起讨论每节课的特点，重点难点，找出对应的突破点，力争让每节课都收到最为满足得效果、这学期我们同科老师之间绽开相互学习的活动，每个人至少讲两节校内公开课，相互取长补短，并相互关心共同得到了提高。在做好本职工作的同时，还乐观参与上级部门组织的教学研讨活动或会议，并仔细作出笔记，作出评价，做到了在学习中提高，在活动中学习。

三、教学常规的完成状况

本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。在教学工作中，我留意做到以下几点：

1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确     把握难重点，难点。并注意参阅各种杂志，制定符合金山桥开发区中学同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。

2、仔细上好每一节课。上课时注意同学主动性的发挥，发散同学的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养。保证每一节课的质量。

3、仔细准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。

4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学期平均每周听课二到三节，尤其是在市一中参与的省优质课的评比对自己的教学促进很大，使我了解了现在物理教学的动向和进展趋势。平常乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

5、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了物理教学。

6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力，二（1）、二（2）、二（3）3个班的物理成果都取得了肯定的进步。其中，二（1）班的进步更为明显，每次考试成果总是不断进步。但还需进一步提高。

四、为提高课堂教学的有效性构建高效课堂实行的措施

在平常的上课过程中，特别留意调动同学的学习乐观性，依据不同班级的状况，调整上课思路和上课方法，针对不同同学的状况，实行不同的方法，有的放矢，努力爱护同学的乐观性，和制造性，力争使每个同学都能得到进展的空间。1、2班同学比较仔细能主动完成老师布置得作业，但是创新力量还需要连续熬炼，所以，在1、2班上课时，注意鼓舞同学大胆发言，乐观参加开发同学的动手力量。3班同学思维比较活跃，但是总的来说，学习不踏实，所以，在平常的上课过程中，注意巩固练习，准时让同学发觉自己的不足。

五。成果只代表过去，需连续努力

成果属于过去，尽管上一学期从各方面都取得了肯定的成果，但是，同时也存在一些不足之处，而且随着时间的推移，同学、社会也将会向老师进一步提出更多更高的要求，这就要求我们，在以后的工作的过程连续保持过去的优势改正不足，不断学习，开拓创新，力争找到更为合适这些同学的更加有效的方法。

八班级第一学期物理教学总结2

整体回顾一学期的教学，感受如下：

一、日常教学

忙于新课的进行，对同学把握状况的落实不够到位，基础题过关次数较少。

对于平行班同学，从刚开头的全班要求，到后来的班级个别同学不听从管理，再到以班级管理花费精力、大部分同学学习主动性差为理由而渐渐将自己的关注面缩小为班级前十几名，对其他同学的要求仅为只要不影响课堂秩序就行。正是由于这样，导致许多同学成了“南郭先生”，上课成了装样子。

对于平行班同学，管理仅限于老师，没有充分发挥同学的能量，导致自己课堂效果、课下学问点落实状况都不太抱负。

对于课堂上提问不过关的同学，我仔细进行了落实统计，但“幸福账单”的还账率极低，这和我没有准时反馈给同学“欠账人”和“欠账内容”有关。

二、复习阶段

在仅有的2周复习时间内，试验班考了两套综合卷，平行班没有进行综合考试，但对比其他学科老师在复习阶段进行考试-评讲-考试-评讲的循环模式，就教学成果来说，“考试-评讲”的效果更好一些。

三、教学启发：

1.让同学做的题，能以考试来进行的就尽量以考试方式，并且老师要全批全改，在班里公布成果，以达到让进步的同学获得确定，退步同学能够反思的效果；

2.期末复习时，要让同学多考试，以适应考试状态，同时在试卷讲评时要精讲易错点（同学老师讲解为主，老师总体点评），同时要留意相关学问点的延长；

3.以后的教学中，要关注班级全体同学，针对同学的详细状况提出合适的问题，让每个人都能乐观参加到课堂中来；

4.在以后的教学中要充分依靠课代表的力气，对于课前学问点提问不过关的同学，课下要给课代表背诵对应学问点，下次上物理课前没有落实到位的留意后续的追踪落实；课堂上提问不会的同学，老师要留意课下的持续关注，尽可能下次上课之前通过同学互助、老师辅导等方式帮这些同学解决疑问点；

四、老师个人专业成长

在这一个学期里，坚持每天利用碎片化时间进行阅读，运用网络、手机、电视等开阔自己的眼界。对八班级的物理学问重新进行整理、归纳，并形成较为系统的电子版的学科学问。

在教案方面，仍有提升空间，需要进一步修改、完善。

八班级第一学期物理教学总结3

时间过得真快，一学期的工作即将结束，在这短短的几个月来，我努力践行课程改革，培育同学自主学习的力量。与此同时我乐观参与学校的会议与学习，能以老师职业道德规范自己，以师德的要求为准则，注意师德的养成，时刻提示自己，并落实到自己的实际行动中去。现从以下几个方面谈一谈本学期的工作：

一、教学工作

平常在课堂中以教育方针为指导主线，仔细的学习新课改思想、理念并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的进展前进的，作为一名老师，仔细钻研教材、新课标、教参，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，体现新理念。不断地提高自己的文化专业学问，平常阅读一些与本职教学工作有关的书刊杂志，利用网络查阅有关物理方面的教学资源，了解物理教学进展，学习一些外地的优良教育教学理念，以充实自己。仔细参与每次学校和新课改的培训、教研活动，吸取同行的先进的教学理念方法等，结合自己，努力形成一种自己的教学方式。

开学初，乐观参与教研组组织的教研活动，和同事们的商讨下，仔细学习物理新课标，乐观参与进行集体备课。依据新课标和教学常规的要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。上好课不仅要备好课，而且要做好课前预备，布置好试验和器材，乐观使用多媒体，不打无预备之仗。仔细讲课，仔细示范，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育同学高雅的爱好，发扬团结互助，吃苦耐劳、勇往直前的精神。

平常的课堂教学中注意对同学的自信念的培育，现代课堂教育要求我们信任同学的力量，留给同学充分的思索和实践的余地，只有通过新课标的学习和课堂教学的创新才能提高课堂教学质量和有自信的同学。我信任通过不同的方法教学，能够发挥同学的主体意识，给同学制造条件机会，合理的把握同学的表现欲望，有利于培育同学的自主性和制造性。

各行各业都在竞争，要立稳自己的脚跟，就得使自己的教学质量还是平常工作都要做的好。乐观协作和支持学校群体活动，乐观协作本组开展教研活动，乐观推行现代信息教学活动。由于班级较多，试验设施较少，同学的课外活动开展不是很到位，没有很好的督促。在今后的工作中努力使同学的参加面能够更广些，极大的调动同学的参加乐观性，为全面的开展素养教育奠定基础。协作主管老师定期的检查试验器材的配备率和安全性，消退安全隐患;做好物理教育教学工作及试验教学;抽空和大家沟通课堂教学中遇到的问题。

二、存在问题及努力方向

对同学的习惯、性格了解不够，对同学的力量培育不够，需要进一步的深化，多和同学沟通，准时了解他们的想法有利于准时调整教学方法。

作为物理组的成员，在教学方面没有做出很好的成果。教学中对教学目标如何显性化做的不够到位，新课标的贯彻不到位，今后要不断的反思自己的教学工作，加以改进。今后教学工作中遇到的问题要常常去请教同事，多沟通。使试验中学的物理教学工作上一个新台阶。

以上是本学期工作的一个总结，本人在工作中确定还有存在的问题没有想到的，盼望领导和大家能赐予指正和指导，关心我把今后的工作能做的更好一些。

八班级第一学期物理教学总结4

本学期因学校缺物理科老师，临时要我任教八班级的物理教学工作。这一学期即将过去，总体上我仔细执行学校教育教学工作方案向别人学习教学方法，转变思想，乐观探究。把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下：

一、细心备课全面了解和把握新课程标准

课前仔细熟读新课程标准及新教材，透彻理解并把握新课程标准，制定详细的教学方案，在上每个一节课前，细心预备、仔细备课，充分了解同学的学习状况，最大限度的吃透教材，仔细撰写教案，做到教学中有的放矢，不打无预备之仗。课前查阅大量的资料依据同学的基础制定教学方案、方案、教学设计等。

二、狠抓学风仔细落实教研常规

八班级同学两极分化比较严峻、部分同学对学习失去爱好，特殊是难度较大的数理两学科。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习乐观性，开展了学习竞赛活动，在同学中兴起一种你追我赶的学习风气。我从各方面培育学习爱好，对那些基础太差后进生，我找他们来，了解缘由，有些是不感爱好，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些好玩的物理故事，提高他们的爱好；有些是没有努力去学，我提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时督促他们，关心他们；给他们进行课外辅导。

一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛