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第5页共5页“小小”广播员选拔主持词第二篇。广播员选拔主持词___尊敬的各位老师、各位同学,大家好。___为了活跃校园之声广播站,丰富同学们的的校园文化生活。也为了充分挖掘富有潜质的播音员、主持人的新苗。校团委特举办此次高中部播音员、主持人选拔。___首先向大家介绍以今天在坐的各位评委。他们是……(___待定),让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎。___进入本次高中部播音员·主持人选拔决赛的选手一共有___名,他们是经过初赛的比拼,从___多名选手中脱颖而出的。今天将会从中选出___名同学成为我们校园之声广播站的一员。___现在他们离自己的目标已经很近了。我们的选手们已经整装待发,准备进行最后的冲刺,在这里我们也衷心祝福他们能够发挥出自己的水平,祝他们成功、祝他们好运。___首先让我们进入第一个环节,一分半自我介绍。___下面进入我们的第二个环节,自备稿件朗读。___下面进入我们的第三个环节,抽备稿件朗读,请下一位选手到舞台右边准备比赛。___下面进入到我们的第四个环节,个人才艺表演。___今天我们比赛的所有环节到这里就结束了,下面有请老师宣读本次比赛的最终结果。请获奖的同学在比赛结束后到团委领取奖状。___第四中学___年高中部播音员主持人选拔活动到此结束。第三篇:幼儿教育广播员选拔、故事会主持词为了培养幼儿的勇气,让幼儿有一个展示自我的舞台,___幼儿园开展了“我是小小广播员”活动。此次活动内容丰富多彩,有孩子们自己喜欢的天气预报、讲故事、唱歌、成语接龙等等。实践证明,“我是小小广播员”不仅锻炼了幼儿的胆量、勇气和幼儿的交际能力和思维反应速度。还有利于幼儿的语言表达能力和幼儿观察问题、分析问题能力的提高。甲(陶):尊敬的各位领导乙(纪):亲爱的老师家长们。甲;可爱的小___。合:大家上午好。甲。现在是___幼儿园“小小”广播站播音员选拔赛决赛现场。乙。小小播音员是一个传达者,他向小___介绍校园新闻、讲讲时事、说说奇妙的世界、天气预报、讲故事、唱歌、成语接龙、等等。甲:他是一个服务者,他向小___灌输知识、增长见识。乙:队员们,挑战你的口才,挑战你的智慧,展示你的才艺吧。甲。首先向大家介绍今天在座的评委老师,在座的评委有园领导以及全日志家委会成员们,非常感谢各位家长们在百忙之中来参加我们的比赛,对我园的支持,掌声欢迎他们的到来。现在由我们的何园长讲话:甲:下面,我宣布”小小“广播站播音员选拔决赛现在开始乙:有请一号选手上场。(选手自我展示)甲:有请二号选手上场。[依次类推到___号选手]略甲:亲爱的老师、同学们,随着比赛的结束,我们今天的盛会也已经接近尾声,无数的努力、泪水都化成了成功。乙:我们有理由相信,小小广播站的明天一定也会向鲜花一样美、鲜艳、芬芳。乙:“小小”广播站播音员决赛到此圆满结束。合:___再见。再见。“故事大王”主持词开场白师:尊敬的各位领导男:老师女:亲爱的小___合:大家好。男:一个好的故事,就是一块甜甜的巧克力,听来总是让我们回味无穷。女:听一个好的故事,就象做一个美美的梦,总是让我们久久难忘。师。听好故事,让我们充满幸福,充满幻想。讲好故事,让我们充满自信,充满欢畅。第四篇:广播员选拔罗城中学校园之声广播站广播员选拔比赛一、活动目的为了丰富我校学生的课余生活,提高我校园广播节目的质量,做好学校各项活动的宣传工作,同时也为热爱播音主持的___级新生提供一个展示自我的平台,我校团委决定于___月中旬进行罗城中学校园之声广播站___新生选拔播音比赛。二、活动宗旨:公平、公开、公正三、活动规则:1、参赛对象要求。全体七年级为主,八年级为辅,凡是语言表达能力强,普通话标准,均可自愿报名参加。2、报名时间和办法:校团委通过各班宣传委员下发报名表(一式三份),有意者可自愿填写(每班限报___人),截止日期为___年___月___日(星期二),___日上午放学前统一交到校团委书记廖宗胜处,逾期不予受理。3、参赛方式:①比赛公分为自我介绍、念绕口令、文章朗诵三个环节②每位选手比赛时间控制在1—___分钟之内。③一位选手进行比赛,同时三位选手候场。4、评分要求:①能准确地运用普通话、声音洪亮;②语气、语调适当节奏恰当;③表达感情自然。5、奖项设置。本次活动将评出10—___名优胜者担任学校校园之声广播站播音员。6、比赛时间、地点:①时间:见教学楼通道通知,地点:校多媒体教室。②评委:由教师组成。罗城中学团委___年___月___日第五篇:广播员选拔通知适之中学___开展校园广播站播音员选拔__通知七年级各班主任:为了进一步营造优秀的校园文化,加强学校的校园文化建设;弘扬真善美,丰富学生的精神世界;培养和锻炼同学们多方面的才能,给学生的全面发展提供平台;同时为了保证广播站节目的质量,现特面向七年级同学招募播音员,具体要求如下:一、招聘要求:1、热心校园广播工作,对待工作认真负责、积极、主动。2、普通话标准,音色纯正,嗓音圆润,口齿伶俐,具有良好的口头表达能力,对语言有较好的驾驭能力和___能力,仪态大方。3、具有较强的播音能力,有一定的文学素养。4、思维敏捷,思路清晰,具有独特的思想和一定的洞察力。5、学习成绩良好,具有团队精神,能较好地与他人协作、交流。6、以班级为单位,每班限报___名参加面试,男
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