2023届益阳市重点中学化学九年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列图中●和○分别表示两种元素的原子，则其中表示化合物的是：A． B．C． D．2．下列物质中，属于化合物的是（）A．氯酸钾 B．硬水 C．黄铜 D．臭氧3．电解水的过程中，反应物和生成物的量随时间的变化关系正确的是（）A． B．C． D．

4．下列实验方案设计不能达到实验目的的是A．探究溶质质量分数对反应速率的影响B．探究燃烧的条件与着火点有关C．探究铁生锈与氧气有关D．利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量5．下列物质的用途与化学性质有关的是A．用生铁制铁锅B．用粮食酿造酒C．用木炭除去冰箱内的异味D．稀有气体制成霓虹灯6．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯 B．二氧化碳验满C．闻药品气味 D．倾倒液体7．某反应的微观示意图如图所示，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列说法正确的是A．图示中共有3种单质分子B．图示说明化学反应前后元素的种类不变C．图示生成物为混合物D．图示说明化学变化中分子可分原子也可分8．如图表示稀氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH变化的曲线。下列说法正确的是（）A．该实验是将稀盐酸滴入到稀氢氧化钠溶液中B．稀氢氧化钠溶液与稀盐酸反应为吸热反应C．60s时，溶液中溶质为NaOH和NaClD．在20s到40s之间某一时刻，两溶液恰好完全反应9．下列实验现象表述正确的是（）A．铜丝放入硝酸银溶液中：紫红色固体表面有银白色固体生成，溶液由无色变为蓝色B．甲烷在空气中燃烧：无色气体燃烧放热，产生淡蓝色火焰C．碘加入到水中，很快溶解，形成棕色溶液D．红磷在空气中燃烧：产生黄色火焰，生成大量白色五氧化二磷10．向硝酸铝和硝酸铜的混合溶液中加人一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀硫酸，有气体生成。下列说法中错误的是A．滤液中一定不含硝酸铜B．滤液中只含有硝酸亚铁C．滤渣中一定含有铁单质D．滤渣中一定含有铜单质11．下列实验操作正确的是A．检查装置气密性 B．点燃酒精灯 C．量取液体 D．称量固体12．下列对某一主题的知识归纳，正确的一组是A实验操作B能源与资源CO还原氧化铜先点燃酒精灯再通入CO点燃氢气前要验纯三大化石能源：煤、石油、天然气地球上很多铝矿，尽情开采也无所谓C环境保护D生活常识农业上控制化肥和农药的使用焚烧秸秆，不会造成环境污染金刚石是天然存在最硬的物质体温计用到的金属是汞A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下图所示装置回答问题：（1）写出下列仪器的名称：a_____，b_____。（2）用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取并收集较纯净的氧气，可选用的装置组合是_____，写出该反应的化学方程式_____。若改用高锰酸钾制取氧气，发生装置应作的改动是_____。（3）实验室制取二氧化碳时，反应的化学方程式为_____，用C装置代替B装置作为发生装置，其优点是_____；如果利用G装置收集二氧化碳，气体应从_____端通入（填“①”或②”）。（4）H装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_____，植物油上方原有的空气对实验的结果_____（填“有”或“没有”）明显影响。14．下图是实验室常用的装置。请据图回答：（1）写出仪器①的名称___________。（2）在实验室中用过氧化氢（H2O2）制取氧气，其反应的化学方程式为：____________。（3）在实验室中，可以用加热高锰酸钾制取氧气的装置组合是__________（填序号），反应的化学方程式为___________；B装置中试管口略向下倾斜的目的是__________。某同学用D装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是___________。实验结束后，陈超问：“我怎么知道这气体就是氧气？”请你设计实验消除他的疑问：_____________。（4）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是________（填选项）。Aa→b→c→dBb→a→c→dCc→d→a→bDd→c→b→a15．利用下图所示装置进行实验。(1)打开K1，放入适量的过氧化氢溶液，关闭K1，观察到蜡烛_____；A中发生反应的化学方程式为___。(2)为证明CO2在通常条件下不燃烧、也不支持燃烧，继续的操作是___。16．根据下图回答问题。（1）实验室通常用A装置制氧气，发生反应的化学方程式为___________，所有收集装置中能够用于收集氧气的有_____________(填字母序号，下同)。（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的发生装置是________________，发生反应的化学方程式为______________，用C装置收集二氧化碳，验满的方法是______________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．若5.6g粉末为铝和铜，加入97.6g足量的稀硫酸，完全反应生成氢气0.3g，求：铜粉质量及所得Al2（SO4）3质量要求有计算过程。18．某化学兴趣小组的同学欲测定一份铜和锌混合物中锌的质量分数（铜和稀硫酸不反应），进行了如下实验。称量一定量铜和锌混合物放入烧杯中再加入100克质量分数为10%的稀硫酸，在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量，记录数据如下表：（假设匀速进行，烧杯质量25g）反应时间（m）246810烧杯和剩余物的质量（g）134.97m134.91134.90134.90请计算：（1）表中“m”为多少克？（2）该锌混合物中锌的质量分数？（写过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）水是最重要的自然资源，也是生命之源。（1）为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，节约用水是每个公民的责任和义务。下列做法属于节约用水的是________（选填序号）；A城市生活废水直接排入河流B农业上合理使用化肥和农药C工业废水处理后循环使用D用水后及时关闭水龙头（2）在化学实验室中水还能用于配制溶液，某同学欲配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液：①若用氯化钠固体和水配制，实验步骤为计算、__________、溶解；②若在量取水的过程中仰视读数，则所配溶液的溶质质量分数会_________（填“偏大”、“偏小”、或“不变”）。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【分析】化合物为不同种元素组成的纯净物，化合物首先应为纯净物，从微观角度看，由同种分子构成的物质为纯净物，且该分子应是由不同种原子构成；符合以上条件的图示的物质是化合物．【详解】A、图中五个分子构成相同，为同种物质的分子，所示物质为纯净物，每个分子是由不同种原子所构成，是化合物的分子，故A正确；B、图中所示的三种物质分子，所示物质不是纯净物；故B不正确；C、图中所示物质是同一种原子构成的，只有一种原子；故C不正确；D、图中所示的六个分子中只含有一种相同的原子，不是化合物；故D不正确；故选A。【点睛】同种原子构成的分子为单质的分子，不同种原子构成的分子为化合物的分子；同种分子构成的物质为纯净物，不同种分子构成的物质为混合物。2、A【详解】A、氯酸钾是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项正确；B、硬水中有较多量的可溶性杂质，属于混合物；故选项错误；C、黄铜是铜、锌合金，属于混合物；故选项错误；D、臭氧属于纯净物中的单质，故选项错误；故选A。【点睛】氧化物可简记为：两元素、氧元素、化合物。3、C【解析】A、电解水生成氢气和氧气，水的质量不断减少，故错误；B、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气的体积比为2：1，质量比是1：8；故错误；C、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气的体积比为2：1，故正确；D、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气的体积比为2：1，故错误。故选C。4、B【详解】A、过程中5%的过氧化氢溶液中产生气泡较快，说明浓度越大，反应速率越快，该选项能够达到实验目的；B、过程中红磷和白磷都不能燃烧，不能探究燃烧的条件与着火点有关，该选项不能达到实验目的；C、左边试管中铁与氧气接触，能够生锈，右边试管中铁与氧气隔绝，不能生锈，说明铁生锈与氧气有关，该选项能够达到实验目的；D、红磷燃烧生成五氧化二磷，消耗氧气，导致水进入集气瓶，进入集气瓶中水的体积即为集气瓶中的氧气体积，进一步可以计算空气中的氧气含量，该选项能够达到实验目的。故选：B。【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。5、B【解析】A、用生铁制成铁锅是利用了生铁的物理性质--具有良好的导热性，不符合题意；B、粮食酿造酒属于化学变化，利用的是化学性质，符合题意；C、用木炭除去冰箱内的异味是利用了活性炭的物理性质--具有吸附性，不符合题意；D、稀有气体制成霓虹灯是利用稀有气体通电后发出不同颜色的光，利用了物理性质，不符合题意。故选B。【点睛】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。6、C【详解】A、不能用点燃的酒精灯去引燃另一只酒精灯，容易引起火灾，A错误；B、二氧化碳验满应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入集气瓶内，B错误；C、闻药品气味应该用手煽动，使少量气体进入鼻孔，C正确；D、倾倒液体时瓶塞取下要倒放在桌面上，防止腐蚀桌面或污染试剂，试剂瓶口要紧挨着试管口，D错误；故选C。7、B【详解】A、同种元素组成的纯净物是单质，图示中共有2种单质分子，即：、，不符合题意；B、图示说明化学反应前后元素的种类不变，符合题意；C、混合物是多种物质组成的物质，图示生成物为纯净物，不符合题意；D、图示说明化学变化中分子可分，原子不可分，原子是重新组合，不符合题意。故选B。8、C【详解】A、图象中pH值的变化是从小于7逐渐的增大到大于7，可知原溶液显酸性，然后不断的加入碱性溶液，即该实验是将稀氢氧化钠溶液滴入到稀盐酸中，故选项错误；B、由稀氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程中温度变化图，随着反应的进行，溶液的温度逐升高，说明该反应是放热反应，故选项错误；C、60s时，溶液的pH大于7，溶液显碱性，说明氢氧化钠过量，溶液中溶质为NaOH和NaCl，故选项正确；D、40s时放出的热量还没有达到最高，还没有完全反应，稀盐酸有剩余，故选项错误。故选：C。9、A【解析】A、铜丝放入硝酸银溶液中生成硝酸铜溶液和银，会观察到紫红色固体表面有银白色固体生成，溶液由无色变为蓝色，故选项说法正确。B、甲烷燃烧，会观察到无色气体燃烧，产生明亮的蓝色火焰，放热，故选项说法错误。

C、碘难溶于水，故选项说法错误。D、红磷在空气中燃烧生成大量白色五氧化二磷是实验结论，不是实验现象，故选项说法错误。

故选：AB。10、B【详解】A、向滤渣中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤渣中一定有铁粉剩余，则说明铁粉过量，硝酸铜反应完全，则滤液中一定不含硝酸铜，正确；B、铁粉和硝酸铜反应生成硝酸亚铁，但是铁粉不能和硝酸铝反应，故滤液中还含有硝酸铝，错误；C、向滤渣中滴加稀硫酸，有气体生成，说明滤渣中一定含有铁单质，正确；D、铁粉和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜单质，则滤渣中一定含有铜单质，正确。故选B。11、B【解析】A、针筒应该连接右侧玻璃导管，挤压针筒活塞，观察到水中玻璃导管内液面上升，则装置气密性良好；故选项错误；B、用火柴点燃酒精灯；故选项正确；C、用量筒量取液体体积时，应该平时凹液面最低处，读数；故选项错误；D、托盘天平称量药品质量时，应该左物右码；故选项错误；故选：B。12、D【详解】A、CO还原氧化铜先通入CO，再点燃酒精灯，故A不正确；B、地球上很多铝矿，但不可再生，应该合理开采，故B不正确；C、农业上，农药化肥要合理使用，焚烧秸秆，会产生污染性气体，造成环境污染，故C不正确；D、金刚石是天然存在最硬的物质，体温计用到的金属是汞，故D正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管锥形瓶AF试管口要放一团棉花CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可控制反应的发生和停止②防止二氧化碳溶于水和水反应没有【详解】（1）据图可知仪器a是试管，b是锥形瓶；（2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，应用发生装置A，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式：，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用F装置排水法收集的氧气比较纯净；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；用C装置代替B装置作为发生装置，其主要优点是：控制反应的发生和停止；气体应从G中长管②进入，因为二氧化碳的密度比空气大；（4）要测量二氧化碳的体积只能用排水法，用量筒测量水的体积从而测二氧化碳的体积，二氧化碳能溶于水和水反应，所以要在水的上方放一层植物油，油上方的空气对实验结果没有影响。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、长颈漏斗BC或BD防止冷凝水倒流入热的试管，导致试管底部炸裂导管没伸入到试管底部或氧气没有收集满用一根带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，则为O2C【详解】（1）仪器①是长颈漏斗，故填：长颈漏斗；（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，故填：；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固、固加热型，适合用装置B作发生装置；氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用装置C或D作收集装置；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；B装置中试管口略向下倾斜的目的是：防止冷凝水倒流入热的试管，导致试管底部炸裂。某同学用D装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是：导管没伸入到试管底部或氧气没有收集满。验证氧气的方法是：用一根带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，则为O2。故填：BC或BD；；防止冷凝水倒流入热的试管，导致试管底部炸裂；导管没伸入到试管底部或氧气没有收集满；用一根带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，则为O2；（4）为了得到纯净、干燥的CO2气体，应除去CO2中HCl和水蒸气，要先用饱和的碳酸氢钠溶液除氯化氢，后用浓硫酸除水，气体进入洗气瓶时要长管进，短管出，所以除杂装置的导管气流方向连接顺序是C．故填：C。15、燃烧更剧烈2H2O22H2O+O2↑关闭K1，打开K2，放入适量的稀盐酸【详解】(1)过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，氧气有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺，打开K1，放入适量的过氧化氢溶液，关闭K1，观察到蜡烛燃烧更剧烈；A中发生反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；(2)关闭K1打开K2，放入适量的稀盐酸，盐酸和石灰石中的碳酸钙反应生成二氧化碳，燃烧的蜡烛熄灭，证明CO2在通常条件下不燃烧、也不支持燃烧。。16、CEB将燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭，则集满【详解】（1）实验室使用A装置制取高锰酸钾，则A是固固加热法，并且试管口塞有一团棉花，则为加热高锰酸钾制取氧气，分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气。氧气的密度比空气大且不易溶于水，可以使用向上排空气法和排水法收集氧气。故答案为：、CE；（2）实验室使用大理石和稀盐酸常温下混合制取二氧化碳，该发生装置是固液不加热法。碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。用向上排空气法验满二氧化碳，方法为将燃着的小木条放