主任课件-当好孩子王

当好“孩子王”

——构建新型的师生关系例谈深圳教科院赵志祥我当“孩子王”三板斧一、做“凶神”，令行禁止二、做“男神”，一呼百应三、做“守护神”，不令而行一、做“凶神”，令行禁止

（一）学习上永远包容学习不好，孩子没有错；千错万错，都是老师没教好！

（二）习惯上绝不放松

1.该“发飙”时就“发飙”。

适当的时候雷霆怒吼，争取地动山摇、鬼神皆惊！

2.平时尽量不苟言笑。（防止审“美”疲劳）

如果没有让学生叹服的本事，平时要不苟言笑，用严肃弥补自己的不足。

3.敢于惩罚，善于惩罚。

自勉：惩罚可能会影响受罚者的一生，所以惩罚要慎用，要有学问，力求高明。

惩罚的关键：让惩罚变成动力。（1）因材施“罚”：同样的错误，优生重罚；“差生”轻罚。（2）“偏心”惩罚：多惩罚优生，低头、转脸、听写错一个字等等任何一个小错，都要罚。

目的：为了让“优生”吃饱（学业、品格、修养），让“差生”感到公平、感到老师“够哥们儿”！秋夜将晓出篱门迎凉有感宋·陆游三万里河东入海五千仞岳上摩天遗民泪尽胡尘里南望王师又一年《琵琶行》害有老师.pptx（对待“优生”专讲“歪理”）

杜甫：望岳（五古）

张若虚：春江花月夜（乐府）白居易：自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹（七律）屈原：离骚

柳宗元：登柳州城楼寄漳汀封连四州（七律）

白居易：长恨歌

“惩罚”记忆力超群的孩子1.“王顾左右而言他”找到此句出处并背诵。

《孟子·梁惠王》篇

孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者，比其返也，则冻馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃之。”曰：“士师不能治士，则如之何？”曰：“已之。”曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。

2.“环滁皆山也”，找到出处并熟读原文。（何谓熟读：优生，背诵；差生：正确）留校“惩罚”

这是个非常可爱的孩子，很有才华，钢琴已过8级，芭蕾舞过了6级。

她擅长写心理活动，她写的《赵老师，我想对您说》，1000多字哦，字字句句情真意切，几乎没有错字与病句——可能被真情掩盖住了，看得我感动了很久。尽管她在文章最后再三声明不要让“外人”看（很幸福啊，在孩子们心中，只有老师才是自己人），可我还是忍不住读给校长听了。也许我读的时候来了一点再创造式的加工，反正校长和我一样，也感动了。

不过，她有个最大的问题，就是坚决“反对”我大力倡导的经典背诵。尽管她不敢直接顶撞我，可是却总在用行动表示无声的抗议。尊重孩子是对的，适当的宽容也是可取的，但是绝不能放纵。要狠狠地“整”她一次。

观察多日，终于发现，开朗活泼大度的近乎大大咧咧的她，却是最爱面子的人。得想个办法，既让她受挫而得到教育改正缺点，又不能让她的自尊受到伤害。

机会终于来了！

《三字经》背诵检查发现，本来要求背到“苏老泉……读书籍”，可是有三个孩子没背到，而她呢，又是背诵的最少的一个，仅仅背诵到“玉不琢,不成器……”哈，这回可别怪为师我“心狠手辣”了！中午，三个学生被我留下来了。其他两个三言两语训导一番，走人；她得到了我的“精心照顾”：“今天，我要发扬你的芭蕾老师的精神，坚决与你战斗到底，还不让你吃饭！”（她经常向我展示自己被舞蹈老师打得青紫的巴掌印）

“不吃就不吃！反正我也不饿。哼，老师偏心！”“怎么偏心？”“犯一样的错误，怎么让他们回家，不让我回家呢？”“因为你是我的得意弟子啊！”“嘻嘻！”“笑？待会儿别哭！”“我才不会哭呢！不就是背那个烂《三字经》嘛，我一会儿就会了。嘻嘻……”

她还没笑完，教室里走来了一位老人——奶奶按照我电话约好的时间准时送饭来了。

“奶奶——！赵老师，你——呜呜呜……”“哎呀，不是刚刚还像刘胡兰一样坚强吗？现在怎么啦？”“呜呜呜……你欺负人……呜呜……干嘛叫奶奶来呀……呜呜……好丢人呀……呜呜……”“哎呀，看看，奶奶拿来的饭菜好香哦！呀，这么大的九节虾啊！”“呜呜呜……都给你吃好啦……呜呜呜……谁要吃什么烂虾！呜呜呜……请家长来送饭……呜呜……怎么见人啦……”

我与奶奶站在门外聊天，里边的哭声逐渐变小，渐渐消失了。偷偷一看，嗬，桌子上已经一大把虾壳了。到底是孩子啊！到底是大度的孩子啊！

走进来，奶奶笑着，看着；我也只是笑着，看着，可不知怎么的，鼻子酸酸的——看孩子饿的——作孽呀！

“老师，能不能不把奶奶送饭的事情告诉别人？求您啦！”刚吃完饭，她就挂着赖皮般的笑容来缠我。“那要看《三字经》答应不答应。”“我今后一定保证按时背诵还不行吗？”“真的？”“真的！”“好！来，拉勾——拉勾，上吊，一百年，不许要！”“老师不许骗人！”“我打死你！我老人家什么时候骗过你了？”

“嘻嘻。我还有一个要求，你能答应吗？”“只要你不阻挡我们五（3）班《三字经》的滚滚车轮，我一定答应你！”“那，奶奶也得答应。”“别卖这么多关子了。快说吧。”“你们也不能把今天送饭的事情告诉爸爸妈妈。求您啦！”“放心吧！谁要是泄露机密就动词＋名词！”“耶——老师真好！”“嗯，老师不好，偏心！”“哎呀，人家说着玩的啦。老师小气鬼啦！”

“不许这样说老师！”奶奶终于说话了，换来的是一个鬼脸儿。

以后的事情，我就不用多说了。要告诉大家的是，俺的这位小“顽固”，现在已经背诵经典12000多字了，尽管不是最多的，但已经难能可贵了。

当你成为学生眼中的“凶神”时，你的威严神圣不可侵犯，必然令行禁止，班级管理还不简单吗？

二、做“男神”，一呼百应

亲其师，信其道；敬其师，奉其教。

此乃古训，我恪守之！

如何令小生亲师敬师？教科书上有很多方法，我觉得都太教条，不适合我。我只有一条：“男神”是也！怎样做“男神”？简单：让自己有“两把刷子”！

1.教好本学科，做一流的老师。2.有一技之长，让学生以你为荣。山上长树不长柴，砍下树来变成柴，变成柴来多麻烦，不如当初就长柴。老爷吃饭不吃屎，

吃下饭来变成屎，变成屎来多麻烦，不如当初就吃屎。氷冷酒，一點兩點三點；丁香花，百頭千頭萬頭。

（一）找准自己的强项作为制高点，形成自己的权威影响

五百里滇池奔來眼底披襟岸幘喜茫茫空闊無邊看東驤神駿西翥靈儀北走蜿蜒南翔縞素高人韻士何妨選勝登臨趁蟹嶼螺洲梳裹就風鬟霧鬢更萍天葦地點綴些翠羽丹霞莫孤負四圍香稻萬頃晴沙九夏芙蓉三春楊柳孫髯翁先生舊句

秋雁一枕清霜岑毓英重立趙藩書照只贏得幾杵疏鐘半江漁火兩行雨朝雲便斷碣殘碑都付與蒼煙落盡移山心力儘珠簾畫棟卷不及暮柱宋揮玉斧元跨革囊偉烈豐功費滾滾英雄誰在想漢習樓船唐標鐵數千年往事注到心頭把酒淩虛嘆江津临江楼长联地当扼泸渝、控涪合之冲，接滇黔、通藏卫之隘，回顾葱葱郁郁,俱围入画江城。看南倚艾村,北褰qiān莲盖,西撑鹤岭,东敞牛栏,焰纵横草木烟云,尽供给骚坛品料。欹qī斜楝桷jué,径枝梧魏晋隋唐。仰睇dì骇穹墟,缰鬼宿间,矮堞dié颓堙yīn,均仗着妖群祟夥huǒ。只金瓯巩固,须防劫火懵腾；范冶炉锤，偏妄逞盲捶瞎打。功名厄运数也？运数厄功名也？对兹浑浑茫茫,无岸无边,究沦溺衣冠几许？登斯楼也，羽者齿者蠃luǒ者介者脰臆鸣者旁侧行者，忿翅抉抢，喜啮攫扪者，迎潮朅朅qiè趋去，拂潮朅朅趋来，厘然坌bèn集，而乌兔撼胸，掷目空空，拍浪汹汹，拿橹噰噰，挝zhuā鼓冬冬，詟zhé以霹雳，骤以丰隆。溯岷蟠蜿蝘根源,庶畅泻波澜壮阔胸怀耳！试想想狉pī榛朴噩,俄焉狂荡干戈；吴楚睢huī盱，俄焉汪洋黻fú冕；侏离腾踔chuō，俄焉渺漾球图。谓元黄伎俩蹊跷，怎恇怯鬇鬡努眼。环珮铿锵之日,盈廷济济伊周,忽喇喇掀转鸿沟，溪谷淋漓膏液，蚩氓则咆哮虓xiāo虎，公卿则谨视么豚，熊罴鹅鹳韬钤，件件恃苍羲定策。迨欃chán枪扫净，奎壁辉煌，复纱帽下瘫瞌睡虫，太仓里营狡猾鼠,毛锥子乏肉食相,岂堪甘脆肥脓？恁nèn踹踏凤凰台，蹂躏鹦鹉洲，距踊麒麟阁，靴尖略踢，惨鸡肋虔奉尊拳，喑喑叱咤之音，焰闪胭脂舌矣！已矣！余祈蜕变巴蛇矣！斑斑俊物，孰抗逆舑tān舕tàn凶麟？设怒煽支祁，倒纠率魑魅魍魉；苟缺锯牙钩爪，虽宣尼亦慑桓魋tuí，这世界非初世界矣。爰悄悄上排阊阖，

沥诉牢愁，既叨和气氤氲，曰父曰母，巽股艮趾，举钦承易简知能。胡觇chān轴折枢摧，又嫉儿孙显赫，未容咳笑，先迫号咷táo，恪循板板规模,诸任雷霆粗莽。稽首、稽首、稽首！吁浓恩派归甲族,侣伴虾蝤,泡呴xǔ昙嘘，尚诩蜉蝣光采。闷缘香藻，喧喤闹铁板铜琶；快聆梅花，潇洒饫yù琼箫玉笛；疏疏暮苇，瀛寰隔白露蒹葭。嗟嗟！校序党庠,直拘辱士林羑yǒu里；透参妙旨，处处睹鱼跃鸢飞。嗜欲阵，迷不着痴女呆男，撞破天关，遮莫使忧患撩人，人撩忧患。懵懂自吉，伶俐自凶，脂粉可乱糊涂，乔装着丑末须髯，彼愈肮脏，俺愈邋遢。讪骂大家讪骂,某本吟僧一个，无端堕向泥犁。恰寻此高配摘星，丽逾结绮，咬些霜，咽些雪，俾bǐ志趣晶莹,附舟楫帆樯,晃郎虑周八极。听听听：村晴莺啭，汀晚鸥哗，那是咱活活泼泼、悠悠扬扬的性。久坐！久坐！计浊骸允该抛弃,等候半池涨落，拣津汁秘诀揉抟tuán，抟至乳洽胶溶，缩成寸短灵苗，妪yù煦麂jǐ卵,倏shū幻改绀gàn发珠眸，远从三百六度中，握斧施斤,与渠镌囫囵没窍混沌；蒙有倾淮濆pēn、溢沪渎之泪，堆衡岳、压泰岱之愁，满腔怪怪奇奇，悉属我心睇泗。念蚕凫启土,刘孟膺符,轼辙挥毫，马扬弄墨，泄涓滴文章勋绩，遂销残益部精华。逼狭河山，怎孕育皋夔契稷？俯吟欷剑栈,除拾遗外,郊寒岛瘦，总凄煞峡鸟巫猿。故卧龙驰驱，终让井蛙福泽；阴阳罗网，惯欺凌渴鲋饥鹏。英雄造时势耶？时势造英雄耶？为问滔滔汩汩,匪朝匪夕,要飘零萍梗何乡？涉巨川耶，恍兮惚兮凛兮洌兮窔yào澒hòng洞兮突漩涡兮，迤逦欧亚，辽夐xiòng奥斐兮，帝国务壅民愚，阿国务诱民智，奋欲乘桴，而羿奡ào掣楫，履冰业业，褰qiān裳惕惕，触礁虩xì虩，擎舵默默，动其进机，静其止屉。藐湔jiān泜zhī潢污行潦，谁拔尔抑塞礭què砢luǒ才猷乎？叹区区锤凿崔嵬，夸甚五丁手段？组织仁义,夸甚费蒋丝纶？抽玩爻占,夸甚谯程卜筮？在冈底峥嵘脉络,应多少豪杰诞身。沱潜彭湃之余,依旧荒荒巢燧,硬苦苦追踪盘古，弹丸摭zhí拓封疆。累赘了将军断头，凄怆了苌弘葬碧，礼乐兵农治谱，纷纷把尧舜效尤。及滟滪yù轰平，黎邛顺轨，第薛蕊代芙蓉增色，杜鹃伏丛棘呼冤，峨眉秀鲜桢干材，勉取賨cóng毡橦布，反猢狲美面目,豺狼巧指臂，狮狻suān盛威仪，口沫微飞，统犍jiān叙胥惊灭顶，锦纨綷cuì縩cài之服,宁称穷措体哉？伤哉！予安获贡蜀产哉？嶪嶪巉岩，类钟毓嶙峋傲骨。即肖形凹凸,早媷恼邑贵朝官；假饶赤仄紫标，虽盗跖犹贤柳惠，庶贫贱弗终贫贱哉？冀缓缓私赴泉宫，缴还躯壳，诳说神州缥缈，宜佛宜仙，虹彩霓辉，都较胜幽冥黑暗，讵识铅腥锡臊，遍令震旦褦nài襶dài，甫卸翳胞，遽jù烦汤饼，愧悔昏昏曩nǎng昔，泣求包老轮回。菩提、菩提、菩提！愿今番褪却皮囊，胚胎蝼蚁，堂砌殿穴，永教宗社绵延。虱脑虮肝，垂拱萃蟭jiāo螟肸xī蚃xiǎng；蚊眉蜗角，挤首拥蛮触艐kè航；小小旃zhān檀,妻妾恣红尘梦寐。噫噫！牂zāng牁kē僰bó道，乃稽留逐客夜郎；种杂獞猺，啧啧厌鸮啼鴟chī叫。丘索坟，埋不尽酸胔zì醋骼,猜完哑谜,毕竟是聪明误我,我误聪明。宇宙忒宽，瞳眶忒窄，精魂已修所炼，特辜负爹娘鞠抚，受他血肉,偿他髑dú髅。浮沉乐与浮沉,孽由酷滥九经，始畀bì投生徼jiào裔。且趁兹沙澄洗髓,渚澈湔jiān肠,唏点月,哦点风，倩酒杯斟酌，就诗词歌赋，权谋站住千秋。瞧瞧瞧：蓼瘠椹zhēn敲，荷癯桨荡，却似仆凄凄恻恻、漂漂泊泊的情。勿慌！勿慌！料蓝蔚隐蓄慈悲，聊凭双阙梯崇，望银涛放声痛哭，哭到海枯石烂，激出丈长鼻腻，掬付龟鳖，嘱稳护方壶员峤，近约十二万年后，跟踪蹑迹，眡shì侬斫zhuó玲珑别式乾坤。

（二）一专多能，让学生以你为荣

兴趣爱好广泛一点——不知道那块云彩会下雨。

围棋、书法、相声、评书、山东快书、朗诵、演讲、摄影、汽车、中医、养花、养鸟、养鱼、养狗、竹笛、古琴、口哨……

请注意：不要追求专业水准！防止玩物丧志。

请牢记孔夫子的教导：射不主皮。相声贯口

蒸羊羔儿、蒸熊掌、蒸鹿尾儿、烧花鸭、烧雏鸡、烧子鹅、卤猪、卤鸭、酱鸡、腊肉、松花小肚儿、晾肉、香肠儿、什锦苏盘儿、熏鸡白肚儿、清蒸八宝猪、江米酿鸭子、罐儿野鸡、罐儿鹌鹑、卤什件儿、卤子鹅、山鸡、兔脯、菜蟒、银鱼、清蒸哈什蚂、烩鸭丝、烩鸭腰、烩鸭条、清拌鸭丝儿、黄心管儿、焖白鳝、焖黄鳝、豆豉鲇鱼、锅烧鲤鱼、烀烂甲鱼、抓炒鲤鱼、抓炒对虾、软炸里脊、软炸鸡

红丸子、白丸子、南煎丸子、四喜丸子、三鲜丸子、鲜虾丸子、鱼脯丸子、饹炸丸子、豆腐丸子、氽丸子、樱桃肉、马牙肉、米粉肉、一品肉、栗子肉、坛子肉、红焖肉、黄焖肉、酱豆腐肉、晒炉肉、炖肉、烀肉、扣肉、松肉、烧肉、烤肉、大肉、白肉、黏糊肉、红肘子、白肘子、熏肘子、水晶肘子、蜜蜡肘子、锅烧肘子、炖羊肉、烧羊肉、烤羊肉、清羔羊肉、五香羊肉、酱羊肉……

山东快书：

武松躺下刚歇息,猛然间,山背后,“眸”,蹿出了猛虎兽中王。这只虎，“眸”的一声不要紧，只震得树梢树枝乱晃荡!这只虎，高着直过六尺半;长着八尺还硬棒；前蹿八尺惊人胆；后坐一丈令人忙；身上的花纹一道挨一道，一道黑来一道黄；血盆口一张簸箕大；俩眼一瞪赛茶缸；脑门子上有个字，三横一竖就念王。

武松一看真有虎，一身冷汗湿衣裳。暗叫自己可别慌,我倒看,这只老虎怎样强！老虎一看见武松呢，咦，打心眼里喜得慌：这个家伙个儿不小，两顿我还吃不光。想到这里心欢喜，“闷儿”的一声，直扑好汉武二郎!这武松，喊了一声“好厉害”，

轻轻一晃闪一旁……景阳冈.pptx朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃。欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮。吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑。折若木以拂日兮，聊逍遥以相羊。前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属。鸾皇为余先戒兮，雷师告余以未具。吾令凤鸟飞腾兮，继之以日夜。飘风屯其相离兮，帅云霓而来御。纷总总其离合兮，斑陆离其上下。吾令帝阍开关兮，倚阊阖而望予。帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。

摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。

皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：

名余曰正则兮，字余曰灵均。

纷吾既有此内美兮，又重之以修能。

扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。

汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。

朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。

日月忽其不淹兮，春与秋其代序。

惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。

不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度。

乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路短歌行东汉·曹操对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

当你成为学生眼中的“凶神”时，你的威严神圣不可侵犯，必然令行禁止，班级管理还不简单吗？

当你成为学生心中的“男神”时，对面一群可爱的“超粉”，必然一呼百应，班级管理还不简单吗？（三、做“守护神”，不令而行

（一）“跟我走吧！”他叫游伟哲，所有任课老师都因他头疼。有位青年老师被他气得要死，没忍住，打了他一个耳光，结果当年考核不合格，且“发配”贵州支教半年。此刻，他正在英语课上勇敢地睡觉。看他这个样子，很难想像他竟然是足球场上的“贝利”，游泳池里的“浪里白条”。

有一天，几十位校长来听我上《只有一个地球》。我正在煽情：“……我们居住的地球水多地少，陆地仅占30%，而水域却占70%……”突然一个声音冒出：“喝光。”哗然中，课堂的气场，我的激情，荡然无存。但是我不尴尬，因为我知道，伟哲孩儿管不住自己，这是“情动而辞发”；更因为我“护犊子”——孩子总是对的。再说了，处理这样的突发事件对于我来说，小菜一碟。于是，我哈哈一笑：“伟大的哲人给我们提供了一很好的解决陆地稀少问题的方法，很有想象力。但谁有这么大的肚子呢？（笑声）就算真能喝光，全是陆地了，那我们能活吗？”于是，引发了两分钟水与人类生命的讨论（他最积极），继而过渡到正题——保护地球。前不久，他出事了，出了“大事”。国庆节黑板报检查，队部检查员给我班的板报扣了五分，因为没有署上五（1）中队。孩子们据理力争，引来了分管德育的某领导。那领导偏袒扣分者，怒斥我的孩子们。伟哲看不惯，就在后面冲着那领导作鬼脸，被抓个正着，进了校长室。孩子们疯一般跑到我跟前大喊救命。问清楚缘由，我立即领着“敢死队”冲向校长室。我的“哲人”正在受训：尽管昂首挺胸，但委屈的泪水却即将夺眶！我心疼的不得了，真想痛骂那个站在校长旁边狐假虎威的某领导一顿！但我还是忍住了，好鞋不塌……礼貌性地冲校长点点头，转脸过来轻柔地说：“宝贝儿，跟我走吧！”伟哲如遇大赦，紧紧地拉着我的胳膊走出了校长室。

孩子们非常高兴，簇拥着他们的英雄，风风火火地回到教室。当然，一路上没有忘记轻轻地高唱“班歌”：跟我走吧，不用再害怕！老赵是亲爹，班级是我家……

后来，伟哲一直叫我赵爸。

后来，他考上了加拿大卑诗大学。现在，他在温哥华干的风风火火！

趙爸，有些人活著，但他已經死了；有些人死了，但他還活著。您的意誌早已傳給了上百個上千個像我這樣的壞孩子們。我運氣好，遇到了您，使我現在的世界觀和價值觀發生了巨大的改變。總有壹天，我也會成為您這樣的人，能為這個社會奉獻自己的壹份力。

（二）“兔崽子，我揍死你！”

他名为智博，但语文学习上表现出来的一点也不智，更不博。作业，10次中能按时交5次我就阿弥佗佛了。偶尔按时交了一次，上面还有许多涂改液的痕迹，好像是做了认真检查与修改！仔细观看，哈哈，原来竟是老面孔——曾经批改过的。让你哭笑不得。也许，这就是“智”吧。为此，我没少费心：谈心、训斥、留校、家访，但是，狂风暴雨过后，他最多滋润两天。不过，他有很多闪光的东西：足球，绝对的一流好手；摔跤，比他重20多斤的大块头也不是对手；与人相处，绝对义气，男孩子都围着他转；查阅资料，更是足智多谋，很多的资料，让很多同学分享——也许是网络游戏浸泡的结果。但是有一天，他也出事了。

这兔崽子竟然领着两个孩子“练习”偷小区的自行车，说是考查保安的警惕性！结果，被抓住了！我正好从旁边路过，看到他们脸上的泪水，我一阵心痛，满腔怒火也化为乌有。

谢天谢地，练习失败！谢天谢地，他们只是孩子！赔礼道歉，领回学校。每人“狠狠”一脚：“该不该踢？”“该。”“扭送公安机关和踢，你选择什么？”“选择踢。”“谁是主谋？”“我！与他们无关！”乖乖，他竟然慷慨陈词！啪！狠狠地一脚，他不再大义凛然了。“兔崽子，我揍死你！知道你今天差点犯罪吗？！”“知道了。”“如果你爹知道了这件事，你会得到什么奖赏？”“吊起来揍。”“你愿意被我揍还是愿意被你爹揍？”“当然愿意被你揍！我爹能打死我！”如此“真切”的话语，让我无话可说！尽管满肚子气，还是掩盖不住护犊情怀：“兔崽子们，你们给我听好了，今天这事到此为止，老子不在班级里说，更不会给你们家长说。知道吗，我是在包庇你们，承担着很大的风险。但是，为了你们，我豁出去了。作为报答，从今天开始，如果你们还有一点良心，就守纪律，好好学习，别让我再操心！”“放心吧，爹！”我大吃一惊：“什么！你叫我什么？”“爹，亲爹。比亲爹还亲！”我忍俊不禁：“你兔崽子少来这一套！如果对我的报答不能兑现，我就是你后妈！”

后来，他能坚持一个多月不拖拉作业；后来，他考上广州某重点大学；后来，他竟然放弃家中优厚的产业，选择当老师，而且被评为区优秀教师！

守

孤

我是一名小学老师！好不容易当上了老师。

有些人问我为什么不做生意，我说，做生意无非是在“坑”与“被坑”之间行走，老了就用前半生赚的钱做“慈善”赎罪。而我们这个职业，有些孤寂，但却是一生的慈善活儿。所以，我愿意做个“守孤”的人。

以前当学生，都说纹身不是好人，我偏不听！但是，当周围的人都抽烟时，我偏不抽！现在都说花钱能解决麻烦，我就不花！你问我为什么？我就不说！

我要守孤——守护自己与别人不同的想法，并享受这孤独的代价，这是我叛逆的境界升华。

（三）亲爹也不准打“我的”学生

这是我的语文科代表，名叫骆涤非。这是一个不爱说话的孩子，但是，很有思想。学习特别用功，有时让我感动地想骂她一顿。

她的家庭条件一般，但是父母都很有修养，家教极为严格。

一天课间，我发现她闷闷不乐。有学生告诉我，她被爸爸打了。我一阵心痛，立即抓起电话，向他爸爸兴师问罪。

赵老师，你好！

不如你好！

怎么啦，赵老师？问你自己！

我没得罪你呀。

你很有能耐，能打过弱不禁风的孩子了！

哦，是这么回事。我让她读《红楼梦》，她只读了两页就不愿意读了。哦？请问骆先生，你什么时候读的《红楼梦》？

嗯——

别以为你是她爹，亲爹也不能打我的学生！有这样的好孩子应该偷着乐，你还要打，太过分了！拜拜！

晚上，她爸爸到我家来了。寒暄几句后，我一番臭骂：牛哇！模范老爹！我向您道歉：您打自己的孩子理所当然，我狗拿耗子……他爹，微笑着洗耳恭听，满脸的感动和歉然……

（四）永远不向家长告状

1.恪守一个信条：“优生”不一定是教师培养的；“差生”恰恰是教师亲手缔造的！

2.信奉一个观点：谁都不愿意别人说自己的孩子不好！

3.经常告诫自己：老赵你要记住：犯错，是孩子的天性！李嘉伟

“你的儿子太聪明了！”

教了他三年，天天看着他发胖，别看脸上的肉不算太多，但是，他那腰，比我的粗6寸；他那屁股，能改我的两个；他那小腿儿，不，应该说是大腿，嗬，那个粗啊，像水桶，那个硬啊，让你“体罚”的时候手发麻——我们俩人经常互相拍大腿玩，常常是我喊疼。

他的绝活就是虚心承认，坚决不改。不做作业是家常便饭，你一问，他马上仰望着你：“我忘记了。马上补。”继而热泪盈眶，让你心软。可是，两天过去了，也没见他补做。间或，他终于做了，我很激动——气的——简直就是“天书”，那个乱啊，那个错字啊，保准能治疗低血压症。我教他之前，妈妈来了多次了，爸爸也打过多次了，但是，没有用！有一天，他终于写得能让我看清字样了。不看清还好，看清了，鼻子也气歪了。且看我这宝贝疙瘩的一个造句：不分彼此：走老帅让我用不分比些造句，我不会。该少的他多，该多的他偏少，而且，他竟然给我用了万能造句法！四年级的学生，就这水平？批了一顿后，重新造句的结果是这样的：不分彼此：我经常吃夏子聪的东西，因为我们关系好，不分彼此。这下，我更来气了——他是完全照抄程治的。再批！还得给他再讲讲意思，直到他完全明白了，我才放他回家。第二天，他真的自己完成了一个算是正确的造句，但是，却弄的我哭笑不得。不分彼此：我和程治是好朋友，我们的东西都是不分彼此的，所以我抄他的作业。老师骂我是不对的。唉——教书人一声长叹！

请家长！明明知道他父母的电话，却装着不知道，非逼着他亲口说出来不可，而且扬言告恶状：准备了他几个月以来的“罪行”，放在他面前。每一条都够他在家长面前皮开肉绽的。家长急匆匆来了，夫妻双双，满脸的惶恐与歉然。俺那电话打的有水平：“请问您是李嘉伟的家长