【四清导航】八级物理下册 第七章 力与运动课件 （新）沪科

第七章力与运动

7．1科学探究：牛顿第一定律

第1课时牛顿第一定律及惯性

1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持__静止__状态或__匀速直线运动__状态。牛顿第一定律是在对实验事实进行分析的基础上，进一步概括、__推理__得出的，因此__不能__用实验直接验证这一定律。2．惯性：物体保持__静止或匀速直线运动状态__不变的性质。一切物体在任何时候都具有__惯性__。3．惯性只与物体的__质量__有关，__质量__越大，惯性越大，物体的运动状态越不容易__改变__。4．惯性的利用和防止：惯性对人们有利的一面要加以__利用__，不利的一面要加以__防止__。

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7．1科学探究：牛顿第一定律

第1课时牛顿第一定律及惯性

1．(4分)关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是()A．牛顿第一定律是可以通过实验直接证明的B．验证牛顿第一定律的实验做不出来，因此不能肯定这个定律是否正确C．牛顿第一定律是在大量实验的基础上通过分析推理而获得的D．物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做牛顿第一定律2．(4分)若物体不受任何外力的作用，则该物体(

)A．一定做匀速直线运动

B．一定保持静止状态C．运动状态可能会发生改变D．以上说法都不对3．(4分)哪位科学家利用如图所示实验得出如下结论：运动物体如果不与其他物体作用，就会沿直线匀速地一直运动下去(

)A．亚里士多德B．伽利略C．牛顿D．阿基米德

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7．1科学探究：牛顿第一定律

第1课时牛顿第一定律及惯性

4．(4分)人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将(

)A．落回地球B．飞向太阳C．绕地球运动D．做匀速直线运动

5．(4分)在水平桌面上铺有粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端同一高度，从静止开始滑下，小车在不同表面运动的距离见下表，通过探究，我们可反驳如下说法中的(

)A.摩擦力越小，小车速度减小得越慢B．小车受到力就运动，小车不受力就不运动C．若平面绝对光滑，小车将做匀速直线运动D．运动物体不受力，将保持匀速直线运动6．(4分)下列关于物体惯性的说法中，正确的是(

)A．静止物体有惯性，运动物体没有惯性

B．运动物体有惯性，静止物体没有惯性C．物体不受外力时有惯性，受外力时没有惯性D．物体在任何情况下都有惯性

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第1课时牛顿第一定律及惯性

6．(4分)下列关于物体惯性的说法中，正确的是(

)A．静止物体有惯性，运动物体没有惯性

B．运动物体有惯性，静止物体没有惯性C．物体不受外力时有惯性，受外力时没有惯性D．物体在任何情况下都有惯性7．(4分)如图所示，水平公路上向前行驶的汽车中，有一竖直站立的人突然向前倾。以下说法正确的是(

)A．人向前倾说明人不具有惯性B．人向前倾说明车具有惯性C．车突然加速D．车突然减速8．(4分)中学生喜爱的体育运动，涉及许多物理知识，下列没有利用惯性的是(

)A．穿钉鞋跑步B．跳远时助跑C．滑步推铅球D．远距离投篮

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第1课时牛顿第一定律及惯性

8．(4分)中学生喜爱的体育运动，涉及许多物理知识，下列没有利用惯性的是()A．穿钉鞋跑步B．跳远时助跑C．滑步推铅球

D．远距离投篮9．(4分)(2014·宜昌)锤子的锤头变松了，人们经常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，如图所示，这是因为____突然停止时，锤头由于惯性仍然____，所以紧套在柄上。10．(4分)在平直的公路上，以同样的速度同向匀速行驶的小轿车和大货车相比，____的惯性大；若小轿车加速行驶，速度比大货车快，则其惯性一定比大货车惯性____(填“大”“小”或“相等”)，这是因为惯性只与物体的____有关。

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7．1科学探究：牛顿第一定律

第1课时牛顿第一定律及惯性

一、选择题(7×4分＝28分)11．下列关于力和运动的关系的说法中，正确的是(

)A．物体不受力，就不能保持运动B．物体不受力，就一定保持静止C．物体不受力，就一定保持匀速直线运动D．物体不受力，就一定保持原来的运动状态12．根据力与运动的关系，可判断图中小明和小华的观点(

)A．小明正确B．小华正确

C．都正确

D．都不正确13．小雨同学通过绳子拉着一个石块，使石块在水平面上匀速转动。他想，若石块受到的力都消失了，石块将(

)A．立即停止运动B．落到地面上C．继续匀速转动D．做匀速直线运动

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7．1科学探究：牛顿第一定律

第1课时牛顿第一定律及惯性

14．我国《道路交通安全法》规定：坐在小汽车前排的驾驶员和乘客都必须在胸前系好安全带。这主要是为了减轻下列哪种情况对人体造成伤害(

)A．车速太快B．车速太慢C．突然启动D．紧急刹车15．日常生活中，惯性现象既有利，也有弊，以下属于利用惯性“有利”的一面的是(

)A．赛车在转弯时滑出赛道B．高速路上汽车限速行驶C．跳远运动员跳远时助跑

D．踩到西瓜皮上会滑倒16．下列事例或现象中不能用惯性知识解释的是(

)A．在马路上骑自行车不宜太快，防止造成交通事故B．树上熟透的苹果，沿竖直方向落下C．汽车在刹车或启动时，乘客会前倾或后仰D．在匀速行驶的列车上，晓明向上跳起后仍然落回原处17．当你坐在一辆行驶的汽车中，突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你，这时汽车正在(

)A．匀速行驶B．加速行驶

C．减速行驶D．正在转弯

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二、填空题(9×2分＝18分)18．人类航天航空技术的发展，得益于物理学中关于运动和力的研究。(1)对“运动和力的关系”的研究大致经历了以下几个阶段：①古希腊哲学家亚里士多德根据经验和思辨认为__力是维持物体运动的原因__；②伽利略通过实验说明：运动物体如果不受其他物体的作用，将会__永远运动下去__；③英国科学家____概括了伽利略等人的研究成果，总结出著名的牛顿第一定律。(2)牛顿第一定律的内容：__一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态__。

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7．1科学探究：牛顿第一定律

第1课时牛顿第一定律及惯性

19．2012年5月29日，杭州“最坚强司机”吴斌驾驶客车行驶在高速公路上，被迎面飞来的金属块击中，他强忍伤痛完成了一系列安全停车措施，挽救了车上24名乘客的生命，自己最后却不幸牺牲。客车高速行驶时，吴斌不能使它立刻停住，这是因为客车具有____，他减速刹车后让车安全停下，这是因为客车受到了地面对它的

_摩擦力__。20．2013年4月20日四川省雅安地震带来了极大的危害，为及时给灾区人民送去必需物品，采用飞机空运物资进行空投。飞机匀速飞行，空投物资时，应在指定地点的____(填“前”或“后”)方投下物资，物资刚下落时速度和方向是____，此时飞机的惯性____(填“减小”或“增大”)。

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第1课时牛顿第一定律及惯性

三、实验探究题(14分)21．科学家伽利略曾做过如图所示的实验，让小车从斜面同一高度处滑下，观察、比较小车沿不同平面的运动情况。(1)实验时让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的____。(2)三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第____次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的____有关。(3)进一步推理可知，若水平面绝对光滑(小车不受阻力)，则小车会在水平面上做____运动，著名的牛顿第一定律就是在这样的基础上总结和推理得到的第七章力与与运动7．1科学探究：牛牛顿第一定律律第2课时综综合应用1．牛顿第一定律律的理解：(1)牛顿第一定律律成立的前提提条件是“__一切__物体在没有受受到外力作用用时”，“一切”指该定律对所所有的物体都都适用。(2)物体的运动不不需要力来维维持，没有力作用的的物体仍然可可以__运动__，力是使物体的的运动状态发发生__改变__的原因，而不是__维持__物体运动的原原因。2．惯性：(1)惯性是物体的的固有属性，所有物体在任任何时候都具具有惯性，物体惯性的大大小与物体的的受力情况和和运动状态__无__关，它的大小只取取决于物体的的质量大小，物体的__质量__越大，惯性越大。(2)惯性不是力，因此解释惯性性现象时，不能说“惯性的作用”“惯性力的作用用”“受到惯性”等，而应该说“由于__惯性__”。第七章力与与运动7．1科学探究：牛牛顿第一定律律第2课时综综合应用1．(5分)(2014··连云港港)如图所所示，，为探探究运运动和和力的的关系系，小强强在水水平面面上铺铺上粗粗糙程程度不不同的的材料料，将将小车车斜面面上的的同一一位置置由静静止释释放，，比较小小车在在水平平面上上运动动的距距离。。当水水平面面越光光滑时时，小车受受到的的摩擦擦力越越____，小车运运动的的距离离越____；若不不受摩摩擦力力及其其他阻阻力，小车将将做____运动。。研究究过程程中采采用了了__填“单纯的的实验验”或“实验加加推理理”)的方法法。2．(5分)跑步的的人会会被石石头绊绊倒，是因为为运动动的物物体具具有____；当车车突然然启动动时，乘客会会向后后倾斜斜，是因为为静止止的物物体具具有____。事实实表明明，一切物物体在在任何何状态态下都都具有有____。3．(5分)惯性是是物体体的固固有属属性，一切物物体都都具有有惯性性。下下列选选项中中惯性性最大大的是是()A．奔驰的的骏马马B．漂浮的的热气气球C．树枝上上的小小鸟D．缓慢进进站的的动车车4．(5分)物理知知识渗渗透于于我们们的生生活，以下警警示语语中与与惯性性知识识无关关的是是()A．汽车后后窗贴贴有“保持车车距”B．公路旁旁立有有“雨天路路滑，减速慢慢行”C．公共场场所标标有“禁止吸吸烟”D．交通规规则写写有“行车时时系好好安全全带”第七章章力力与运运动7．1科学探探究：：牛顿顿第一一定律律第2课课时综综合合应用用5．(5分)(2014··抚顺)对生活活中一一些惯惯性现现象的的解释释：①水平公公路上上行驶驶的汽汽车关关闭发发动机机后还还能继继续行行驶一一段距距离，是因为为汽车车具有有惯性性；②跳远运运动员员助跑跑起跳跳，是为了了增大大惯性性；③小汽车车配置置安全全气囊囊，可以减减小惯惯性带带来的的危害害；④抛出去去的实实心球球还会会在空空中运运动一一段时时间，是因为为实心心球受受到惯惯性力力的作作用。。以上四四种说说法中中正确确的是是()A．只有①②B．只有有①③C．只有②③D．只有有①④6．(5分)如图所所示，氢气球球吊着着一重重物以以1m/s的速度度竖直直上升升，在上升升过程程中，吊物体体的绳绳子突突然断断了，则在绳绳子断断开后后的物物体将将()A．立即下下落，且速度度越来来越快快B．立即匀匀速下下落C．上升一一段距距离后后开始始下落落D．由于惯惯性，将以1m/s的速度度匀速速上升升第七章章力力与运运动7．1科学探探究：：牛顿顿第一一定律律第2课课时综综合合应用用7．(5分)如图，一位老老人正正在打打门球球，被打出出的门门球会会慢慢慢停下下来。。对“门球会会慢慢慢停下下来”这一现现象的的解释释，正确的的是()A．门球没没有受受到力力的作作用B．门球受受到地地面摩摩擦阻阻力的的作用用C．门球的的惯性性逐渐渐消失失D．门球所所受的的摩擦擦阻力力大于于它的的惯性性8．(5分)小刚同同学放放学回回家的的路上上，脚被石石块绊绊了一一下，身子向向前跌跌倒(图甲)；过了了一会会儿，不小心心脚踩踩到一一块西西瓜皮皮，身子向向后摔摔倒(图乙)。这两两种情情景，下列解解释合合理的的是()A．二者脚脚的运运动状状态改改变，而上身身由于于惯性性仍然然保持持原来来的运运动状状态B．二者上上身的的运动动状态态改变变，而脚由由于惯惯性仍仍保持持原来来的运运动状状态C．前者上上身的的运动动状态态改变变，而脚由由于惯惯性仍仍保持持原来来的运运动状状态；；后者者脚的的运动动状态态改变变，而上身身由于于惯性性仍然然保持持原来来的运运动状状态D．前者脚脚的运运动状状态改改变，而上身身由于于惯性性仍保保持原原来的的运动动状态态；后后者上上身的的运动动状态态改变变，而脚由由于惯惯性仍仍然保保持原原来的的运动动状态态第七章章力力与运运动7．1科学学探探究究：：牛牛顿顿第第一一定定律律第2课课时时综综合合应应用用一、、选选择择题题(6×6分＝＝36分分)9．如图图是是小小明明自自创创的的“大炮炮”示意意图图。。当当瓶瓶内内产产生生的的气气体体增增多多时时，瓶塞塞会会水水平平向向右右冲冲出出，若此此时时所所有有外外力力全全部部消消失失，瓶塞塞将将()A．立即即沿沿竖竖直直方方向向下下落落到到地地面面上上B．向上上运运动动C．水平平向向右右做做匀匀速速直直线线运运动动D．立即即静静止止10．如图图所所示示，甲、、乙乙两两位位同同学学坐坐在在向向左左匀匀速速行行驶驶的的列列车车上上，在他他们们之之间间的的水水平平桌桌面面上上有有一一个个静静止止的的鸡鸡蛋蛋。。如如果果列列车车突突然然刹刹车车，则桌桌上上的的鸡鸡蛋蛋()A．向甲滚动动B．向乙滚滚动C．静止不动动D．在原地地转动第七章力力与运运动7．1科学探究究：牛顿顿第一定定律第2课时时综合合应用11．一同学在在以5m/s的速度做做匀速直直线运动动的汽车车里，让手中的的物块自自然下落落，发现物块块恰好落落在A处，如图所示示。那么么，当汽车以以10m/s的速度做做匀速直直线运动动时，再做该实实验，物块将会会落到()A．A处B．B处C．C处D．无法判判断12．下列说法法中，防止惯性性带来危危害的是是()A．通过拍打打衣服，除去它上上面的浮浮灰B．投掷铅球球时，球脱手后后仍能继继续向前前运动C．迅速向下下撞击斧斧子木柄柄的把手手端，斧头就能能紧套在在木柄上上D．行驶中的的车辆之之间保持持一定距距离13．汽车刹车车时站在在车内的的人会向向前倾倒倒。在解解释这个个现象时时要用到到以下四四句话：：①刹车时人人脚和汽汽车一起起减慢了了速度；；②汽车行驶驶时人和和车以相相同的速速度前进进；③人的身体体由于惯惯性还在在以原来来的速度度向前运运动；④人会向前前倾倒。。按照下列列哪个顺顺序排列列这四句句话可以以把这个个现象解解释得最最清楚()A．①②③④④B．②①③④④C．①③②④④D．②③①④④第七章力力与运运动7．1科学探究究：牛顿顿第一定定律第2课时时综合合应用14．一杯水水放在做做直线运运动的列列车内的的水平桌桌面上，，如果水水面情形形如图所所示，则列车的的运动状状态可能能是()A．列车向左左匀速运运动B．列车向右右匀速运运动C．列车向左左运动时时突然刹刹车D．列车向右右运动时时突然刹刹车二、填空空与实验验探究题题(8×2分＝16分)15．(2014·昆明)今年4月25日，浙江象山山一收费费站，一辆严重重超载的的大货车车紧急刹刹车停车车交费时时，车厢内约约70吨钢筋瞬瞬间刺穿穿驾驶室室并将其其掀翻。。这是因因为紧急急刹车后后，车虽然____，但钢筋由由于____仍然向前前运动，才发生了了事故。。最终钢钢筋还是是停了下下来，这是在力力的作用用下，使钢筋的的____发生了改改变。第七章力力与运运动7．1科学探究究：牛顿顿第一定定律第2课时时综合合应用16．如图为某某同学探探究“牛顿第一一定律”的实验装装置。实实验中该该同学先先后三次次将同一一木块放放在同一一斜面上上的同一一高度，然后分别别用不同同的力推推了一下下木块，使其沿斜斜面向下下运动，逐渐减小小水平面面的粗糙糙程度，观察木块块运动的的距离，从而得出出力和运运动的关关系。(1)该同学学在实实验操操作中中有一一处明明显的的错误误(不要求求解释释错误误的原原因)：__分别用用不同同的力力推了了一下下木块块__。(2)更正错错误后后进行行实验验，从实验验中可可观察察到，随着摩摩擦力力的逐逐渐减减小，木块在在水平平面上上运动动的距距离逐逐渐____，运动的的时间间越来来越____。由于于实验验中摩摩擦力力____，所以不不可能能观察察到木木块在在水平平面上上做匀匀速运运动的的情景景。(3)在上述述实验验观察察分析析的基基础上上，可以推推测：：如果果摩擦擦力减减小为为零，水平面面足够够长，那么木木块在在水平平面上上的运运动速速度既既不减减小，也不增增加，运动方方向也也不发发生改改变，木块将将____。第七章章力力与运运动7．1科学探探究：：牛顿顿第一一定律律第2课课时综综合合应用用三、简简答题题(8分)17．如图所所示，将扑克克牌盖盖在玻玻璃杯杯上，再把1元的硬硬币放放在牌牌上，用手指指迅速速将扑扑克牌牌水平平弹出出，硬币会会怎样样？请请你用用学过过的物物理知知识解解释这这一现现象。。解：硬币会会掉在玻璃璃杯中。虽虽然扑克牌牌被弹出，但硬币因为为惯性保持持原来的静静止状态，不会随扑克克牌一起飞飞出去。后后又在重力力的作用下下，掉在玻璃杯杯中。第七章力力与运动*7.2力的合成1．如果一个力力产生的作作用效果跟跟几个力共共同作用产产生的效果果相同，这个力就叫叫做那几个个力的__合力__，组成合力的的每一个力力叫__分力__。2．同一直线上上，方向相同的的两个力的的合力大小小等于这两两个力之__和__，合力的方向向跟这两个个力的方向向__相同__。3．同一直线上上，方向相反的的两个合力力大小等于于这两个力力之__差__。合力的方方向跟这两两个力中较较大的力的的方向__相同__。第七章力力与运动*7.2力的合成1．(4分)一个大人能能提起一桶桶水，两个小孩孩同时用力力也能提起起同样一桶桶水，这个个大人所用用的力就是是两个小孩孩共同作用用的____，两个小孩所所用的力就就是大人所所用力的____。2．(3分)关于力的合合成的说法法正确的是是()A．只有作用在在同一直线线上的力才才能合成B．只有作用在在同一方向向上的力才才能合成C．只有作用在在同一物体体上力才能能合成D．任何两个力力都能合成成3．(3分)关于同一直直线二力的的合成，下列说法正正确的是()A．求两个力的的合力就是是把两个力力的大小相相加B．两个力的合合力，一定大于其其中任何一一个力C．两个不为零零的力，其合力一定定不为零D．不论两个力力的方向如如何，合力的方向向总是和较较大的力的的方向相同同第七章力力与运动*7.2力的合成4．(4分)水平地面上上有一辆小小车沿水平平方向运动动；小明拉拉，小红推(如图所示)，拉力和推力力分别是200N和150N，对这两个力力的合力大大小与作用用效果判断断正确的是是()A．350N，方向向右B．200N，方向向右C．150N，方向向右D．50N，方向向左5．(4分)同一直线上上的两个力力F1和F2作用在同一一物体上，已知F1＝20N，F2＝30N。它们的合合力可能是是()A．大小为50N，方向与F1相反B．大小为50N，方向与F2相反C．大小为10N，方向与F1相同D．大小为10N，方向与F2相同6．(4分)将重为4N的皮球竖直直向上抛出出，皮球在竖直直向上运动动的过程中中，如果受到的的空气阻力力大小为1N，则皮球受到到的合力大大小为()A．1NB．3NC．4ND．5N第七章力力与运动*7.2力的合成7．(4分)甲、乙两同同学沿同一一直线拉一一小车。甲甲用40N的力向右拉拉，乙用50N的力向左拉拉，小车受到的的合力是____N，方向向____(填“左”或“右”)。8．(4分)作用在一个个物体上的的一个力F1＝10N，方向水平向向西，欲在该物体体上再加一一个力F2，使它和F1的合力为零零，则F2的大小为____N，方向____。9．(4分)物体受到同同一直线上上两个力的的作用，它们的合力力方向向东东，大小为20N，已知其中一一个力的大大小为60N，方向向西，则另一个力力的大小为为____N，方向____。10．(6分)为了研究同同一直线上上方向相同同的两个力力的共同作作用效果，小亮同学将将橡皮筋的的左端固定定于P点，用弹簧测力力计通过细细线将橡皮皮筋的右端端拉至O点，如图(a)所示，然后他分别别用两个弹弹簧测力计计沿相同方方向将橡皮皮筋右端拉拉至O点，如图(b)、(c)所示。第七七章章力力与与运运动动*7.2力的的合合成成(1)在图图(a)中，弹簧簧测测力力计计的的最最小小分分度度值值为为____牛，指针针所所指指的的示示数数为为__牛。。(2)实验验中中，小王王同同学学每每次次均均将将橡橡皮皮筋筋右右端端拉拉至至O点，这样样做做的的目目的的是是__使力力的的作作用用效效果果相相同同。(3)由实实验验可可得得出出的的结结论论：：在在同同一一直直线线上上，方向向相相同同的的两两个个力力的的合合力力，大小小等等于于__二力力之之和和。第七七章章力力与与运运动动*7.2力的的合合成成一、、选选择择题题(6×6分＝＝36分)11．一个个物物体体受受到到均均为为30N的一一对对平平衡衡力力作作用用而而做做匀匀速速直直线线运运动动，如果果这这对对平平衡衡力力同同时时突突然然减减小小到到20N，则则物物体体()A．速度度减减小小B．按减减小小后后的的速速度度做做匀匀速速直直线线运运动动C．仍按按原原来来的的速速度度做做匀匀速速直直线线运运动动D．停止止运运动动12．九龙龙渊渊国国际际龙龙舟舟赛赛中中，“红星星龙龙”号上上的的20名划划桨桨手手奋奋力力整整齐齐地地划划着着桨桨，追赶赶着着正正前前方方的的第第一一名名，如果果每每只只桨桨对对水水的的作作用用力力是是80N，水对对船船的的阻阻力力始始终终为为400N，则下下列列分分析析中中正正确确的的是是()A．在划划桨桨时时，船所所受受合合力力大大小小为为1600NB．在划划桨桨时时，船所所受受合合力力大大小小为为1200NC．在划桨时，船所受合力为为2000ND．在划桨时，船所受合力为为400N13．物体在水平方方向受到两个个力的作用，该两个力的合合力如图所示示，已知F1＝35N，方向向右，则另一个力F2的大小和方向向是()A．15N，向右B．15N，向左C．55N，向左D．55N，向右第七章力与与运动*7.2力的合成14．同一一直线线上的的两个个力，当它它们同同向时时的合合力为为40N，若它们们反向向时合合力为为10N，则此两两个力力的大大小为为()A．40N，8NB．30N，10NC．25N，15ND．20N，20N15．重为3N的赣南南脐橙橙，从树上上落下下的过过程中中，受到重重力和和空气气阻力力的作作用，关于脐脐橙所所受合合力的的大小小和方方向，以下说说法中中正确确的是是()A．大于3N，方向向向上B．小于于3N，方向向向上C．大于3N，方向向向下D．小于于3N，方向向向下16．踢毽子子是人人们喜喜爱的的体育育活动动，毽子踢踢出后后竖直直上升升又竖竖直下下落的的过程程中，均受到到空气气阻力力的作作用。。若毽毽子上上升和和下落落过程程中受受到的的合力力大小小分别别为F1、F2，则F1、F2的大小小关系系正确确的是是()A．F1＞F2B．F1＜F2C．F1＝F2D．无法法确定定第七章章力力与运运动*7.2力的合合成二、作作图题题(2×6分＝12分分)17．小红红和小小明沿沿水平平方向向推拉拉一辆小小车，，如图所所示。。以““O”点代表表小车车，画出他他们对对小车的的合力力示意意图。。解：略略18．2012年6月16日，“神舟九九号”载人飞飞船用用“长二F”火箭发发射升升空，将三名名宇航航员送送入太太空。。火箭箭总长长58.3m，起飞质质量约约500t，起飞推推力约约6×106N，试画出出“长二F”火箭起起飞时时所受受合力力的示示意图图。(g取10N/kg)解：略略第七章章力力与运运动*7.2力的合合成三、实实验探探究题题(12分)19．张傅为为了探探究“合力与与分力力的关关系”，进行了了如下下的实实验，并把所所得的的数据据填入入了下下表：：①如图甲甲所示示，橡皮筋筋原长长AE，它在同同方向向力F1和F2的共同同作用用下伸伸长到到AE′，记录下下此时时F1、F2的大小小和方方向。。第七章章力力与运运动*7.2力的合成②如图乙所示示，橡皮筋在两两个方向相反的力F1和F2作用下伸长长到AE′，记录下此时时F1、F2的大小和方方向。③如图丙所示示，撤去F1、F2后，用力F作用在橡皮皮筋上，使橡皮筋筋也伸长到AE′，记录下此时时F的大小和方方向。请你阅读实实验步骤，分析表格数数据，总结二力合合成的规律律。(1)比较当F1与F2同向的情况况下，F1、F2和F之间的大小小与方向的的关系，得出结论：：同一直线线上的同向向二力合成成的时候，合力的大小小等于__方向与____相同。(2)比较当F1与F2反向的情况况下，F1、F2和F之间的大小小与方向的的关系，得出结论：：同一直线线上的反向向二力合成成时，合力的大小小等于__两个力的大大小之差__，方向与____相同。7．3力的平衡第1课时力力的平衡衡1．力的平衡：：物体如果果在两个力力的作用下下，能保持__静止__或__匀速直线运运动__状态，我们就说这这两个力是是__平衡力__。2．二力平衡的的条件：作作用在同一一物体上的的两个力，如果大小__相等__、方向__相反__，并且__作用在同一一直线上__，这两个力就就彼此平衡衡。3．物体受到的的一对平衡衡力__不能__(填“能”或“不能”)改变物体的的运动状态态。7．3力的平衡衡第1课时时力的的平衡1．(3分)物体在平平衡力的的作用下下，下列说法法中正确确的是()A．物体一定定处于静静止状态态B．物体一定定做匀速速直线运运动C．物体的运运动状态态一定发发生变化化D．物体的运运动状态态一定不不发生变变化2．(3分)下列情况况下，物体受平平衡力作作用的是是()A．从树上落落下的苹苹果B．从滑梯上上匀速直直线滑下下的小孩孩C．进站的汽汽车D．绕地球匀匀速转动动的卫星星3．(3分)如图所示示的是分分别用照照相机拍拍摄(每0.1s拍摄一次次)小球在四四种不同同运动状状态下的的照片，其中受到到平衡力力作用的的是()7．3力的平衡衡第1课时时力的的平衡4．(3分)如图所示示，人沿沿水平方方向拉牛牛，但没有拉拉动。其其中说法法正确的的是()A．绳拉牛的的力与牛牛拉绳的的力是一一对平衡衡力B．绳拉牛的的力与地地面对牛牛的阻力力是一对对平衡力力C．绳拉牛的的力小于于牛拉绳的的力D．绳拉牛的的力小于于地面对牛牛的阻力力5．(5分)静止在水水平桌面面上的粉粉笔盒受受到__重力__和__支持力__，这两个施施力物体体分别是是__地球__和__桌面__，这两个力力是一对对__平衡力__。6．(3分)下列物体体受力示意图中中，物体能处处于平衡状态态的是()7．3力的平衡衡第1课时时力的的平衡7．(3分)一个物体体受到两两个力的的作用，且这两两个力的的三要素素相同，，则该两个个力()A．一定平衡衡B．可能平平衡C．一定不平平衡D．无法确确定8．(3分)用弹簧测测力计沿沿水平桌桌面拉一一物块运运动。当当弹簧测测力计的的示数为为3N时，物块在匀匀速直线线运动，此时物块块处于____状态；当当测力计计的示数数为4N时，该物块受受到的滑滑动摩擦擦力的大大小为____N。9．(4分)一辆重为为1.5×104N的小汽车车，当它以60km/h的速度在在水平路路面上匀匀速行驶驶时受到到的牵引引力为2000N，那么汽车车受到的的阻力为为____N；当它停停在水平平路面上上时，它受到的的支持力力为____N。7．3力的平衡衡第1课时时力的的平衡10．(4分)如图所示示，一个单摆摆在A、B两点之间间摆动，当它在摆摆到A点时，受到____力和____力两个的作用用，这两个力____(填“是”或“不是”)一对平衡力。。7．3力的平衡第1课时力力的平衡11．(6分)在探究“二力平衡的条条件”实验中，小明选择了了如图的装置置，把小卡片两端端细线绕过滑滑轮，并挂上钩码。。(1)实验中选择小小卡片的目的的是____(填“考虑”或“不考虑”)小卡片拉的重重力；探究两两个力大小关关系时，应该观察细线线两端所挂钩钩码的个数；；(2)为了探究两个个平衡力是否否在同一条直线上，进行如下操作作：____(填“挤压”“翻转”或“旋转”)小卡片，松手后观察小小卡片是否平平衡；(3)小明利用弹簧簧测力计代替替图中的钩码码进行了探究究，发现两个力的的大小还有较较小的差距。。你认为形成成差距的原因因是__读数误差(或或滑轮有摩擦擦)__(答出一条即可可)。7．3力的平衡第1课时力力的平衡12．下面四幅图中中都画出了两个力，其中属于二力平衡的是是()13．如图，为小球在水平平面内做圆周周运动的示意意图，关于小球的受受力情况，下列说法中正正确的是()A．小球不受力B．小球受平衡力力C．小球受非平衡衡力D．小球只受重力力7．3力的平衡第1课时力力的平衡14．对于静止在在水平桌面上上的课本，下列说法中正正确的是()A．桌面对它的的支持力与它它所受的重力力是平衡力B．它对桌面的的压力与桌面面对它的支持持力是平衡力力C．由于它是静止止的，所以它没有惯惯性D．由于它与桌面面之间有力，所以它能保持持静止15．物体在两个力力的作用下平平衡，则下面说法中中不正确的是是()A．它们的合力一一定为零B．它们的大小相相等C．它们的方向相相同D．它们的受力物物体相同16．学校举行升旗旗仪式，国旗匀速上升升时，下列哪一对力力属于平衡力力()A．旗受到的重力力和绳子对旗旗的拉力B．旗对绳子的拉拉力和绳子对对旗的拉力C．旗受到的重力力和旗对地球球的引力D．旗对绳子的拉拉力和旗受到到的重力7．3力的平衡第1课时力力的平衡17．如图所示，，一个同学用用水平力F推停在水平地地面上的汽车车，但没有推推动。推车时时水平力F与地面对车的的摩擦力f的大小关系是是()A．F一定小于于fB．F可能小于于fC．F一定等于fD．F可能大于f18．用弹簧测力计计两次拉着重重为G的物体竖直向向上运动，两次运动的的s­t图象如图所所示，其对应的弹弹簧测力计计示数分别别为F1、F2，则F1和F2的大小关系系是(物重指物体体受到地球球的吸引方方向竖直向向下的力)()A．F1>F2B．F1＝F2C．F1<F2D．以上三种情情况都有可可能7．3力的平衡第1课时力力的平衡衡19．(2014·烟台)如图所示，甲、乙两个个弹簧测力力计放在水水平面上并并相互钩在在一起，用水平拉力力F1和F2分别拉开，F1＝F2＝5N，，两弹簧测测力计静止止时，下列分析正正确的是()A．甲对乙的拉拉力和乙对对甲的拉力力是一对平平衡力B．甲受力平衡衡，乙对甲的拉拉力是5N，甲的示数是是5NC．乙受力平衡衡，甲对乙的拉拉力是5N，乙的示数是是10ND．甲和乙受到到的合力均均为零，示数均为零零20．室内天花板板上悬挂着着一只吊灯灯。灯绳对对灯的拉力力和____是一对平衡衡力；灯对对灯绳的拉拉力和____是一对相互互作用力。。21．飞机停在飞飞机场上，且只受到两两个力的作作用，这两个力一一定____(填“平衡”或“不平衡”)，判断的依据据是因为__。这两个力力作用在一一个物体上上，且大小____，方向____，并且在__7．3力的平衡第1课时力力的平衡衡22．一起重机吊吊着重为3000N的物体静止止在空中时时，钢丝绳的的拉力是____N；若以2m/s的的速度匀速速上升时，钢丝绳的拉拉力是__N；若以4m/s的速度匀速速下降时，钢丝绳的拉拉力是___N。23．如图所示，把木块放在在光滑的水水平桌面上上，向挂在木块块两端的小小盘里加砝砝码(每个砝码的的质量相同同)，先使右盘中中的砝码数数多于左盘盘中的砝码码数，可以观察到到木块将__；当____时，木块处于静静止状态。。若保持两两盘中的砝砝码相等，用手把木块块扭转一个个角度，松开手后，木块将____。通过以上上实验，可以总结出出物体在二二力作用下下保持静止止的条件是是，这两个力必必须__大小相等__、__方向相反__，并且__在一条直线线上__。7．3力的平衡第2课时平衡衡力的应用用1．物体保持静静止状态或或匀速直线线运动状态态的条件：：(1)物体受__平衡力__的作用；(2)物体__不受力__的作用。2．二力平衡的的应用：根根据物体处处于平衡状状态，可以分析出出作用在物物体上的力力的大小和和__方向__；根据物体体的受力情情况判断物物体的运动动状态；根根据物体受受力平衡，可推知物体体所受合力力为__零__。7．3力的的平平衡衡第2课时时平平衡衡力力的的应应用用1．(3分)在水水平平公公路路上上匀匀速速行行驶驶的的轿轿车车，受受力力分分析析正正确确的的是是()A．轿车车所所受受的的牵牵引引力力与与它它的的重重力力是是一一对对平平衡衡力力B．轿车车所所受受的的重重力力与与地地面面对对它它的的支支持持力力是是一一对对平平衡衡力力C．地面面对对它它的的支支持持力力与与轿轿车车对对地地面面的的压压力力是是一一对对平平衡衡力力D．地地面面对对它它的的支支持持力力与与轿轿车车受受到到的的摩摩擦擦力力是是一一对对平平衡衡力力2．(3分)如图图所所示示，小琳琳使使劲劲向向上上提提放放在在水水平平地地面面上上的的一一桶桶水水，由于于水水太太重重没没有有提提起起，此时时水水桶桶处处于于平平衡衡状状态态。。则则使使水水桶桶平平衡衡的的力力的的个个数数有有()A．1个B．2个C．3个D．4个3．(4分)下列列解解释释合合理理的的是是()A．快速速拉拉出出桌桌布布，茶具具在在惯惯性性力力的的作作用用下下留留在在桌桌面面B．扛着着货货物物，站在在水水平平地地面面上上的的人人受受到到的的重重力力和和地地面面对对人人的的支支持持力力是是一一对对平平衡衡力力C．经过过努努力力没没提提起起哑哑铃铃，说明明哑哑铃铃所所受受的的拉拉力力小小于于或或等等于于重重力力D．划船船是是船船桨桨对对水水的的作作用用力力大大于于水水对对船船桨桨的的作作用用力力7．3力的平平衡第2课时平平衡衡力的的应用用4．(4分)如图是是运动动员顶顶足球球时的的情景景，以下说说法中中正确确的是是()A．球被顶顶出，说明明力可可以改改变物物体的的运动动状态态B．顶出出去的的球在在上升升时，，受到平平衡力力的作作用C．球在上上升过过程中中，不受力力的作作用D．顶出去去的球球最终终落地地，是由于于球具具有惯惯性5．(4分)图示为为研究究二力力平衡衡条件件的实实验装装置，下列叙叙述中中错误误的是是()A．为减小小摩擦擦，应选用用尽量量光滑滑的水水平桌桌面B．为使实实验效效果明明显，应选用用质量量较大大的小小车C．增减钩钩码的的数量量，可以改改变力力的大大小D．将小车车扭转转一个个角度度，是为了了改变变力的的作用用点的的位置置7．3力的平平衡第2课时平平衡衡力的的应用用6．(4分)如图所所示，饮料罐罐在力力的作作用下下处于于静止止状态态。下下列说说法正正确的的是()A．罐受到到的重重力与与手对对罐的的摩擦擦力是是一对对平衡衡力B．罐受到到的重重力与与手对对罐的的压力力是一一对相相互作作用力力C．罐对手手的力力与手手对罐罐的力力是一一对平平衡力力D．罐对手手的作作用力力与手手对罐罐的摩摩擦力力是一一对相相互作作用力力7．(4分)一个杂杂技运运动员员单手手支撑撑在另另一个个杂技运运动员员的手手上(如图所所示)，当上面面那个运动动员静静止时时，受到了了一对对平衡衡力的的作用用，它们是是()A．上面运运动员员的压压力和和地面面的支支持力力B．下面运运动员员的压压力和和地面面的支支持力力C．上面运运动员员的压压力和和下面面运动动员的的支持持力D．上面运运动员员的重重力和和下面面运动动员的的支持持力7．3力的平平衡第2课时平平衡衡力的的应用用8．(4分)观察小小球下下落的的频闪闪照片片(如图所所示)，可知小小球做做____(填“匀速直直线”或“变速直直线”)运动，此时小小球所所受的的力____(填“是”或“不是”)平衡力力。9．(6分)如图所所示，是码头头上经经常见见到的的叉车车搬运运货物物的情情景，货物M放在叉叉车上上，M受到重重力G和支持持力FN的作用用。__(填“大于”“等于”或“小于”)(1)当货物物M静止时时，FN__G；(2)当叉车车使货货物匀匀速上上升时时，FN__G(3)当叉车车使货货物匀匀速下下降时时