高考物理一轮复习：力的合成与分解专练

PAGE5PAGE5合成与分解作用于同一点的两个力，大小分别为 ， ，这两个力的合力与 的夹角为，则可能为（）。B. C. D.木块静止在倾角为的斜面上，那么斜面对物块的作用力的方向应该是（）。沿斜面向上 B.垂直于斜面向下 C.竖直向上 D.垂直于斜面向上两个大人和一个小孩一起拉船前进，两个大人的作用力如图所示，为了使船在河中间行驶，小孩施加的最小力为（）。30N40N50N70N4.两共点力的大小分别为、，它们合力的大小为，下列说法中不正确的有（）。A. 可能比 、 都小C. 可能比 、 都大B. 、 可能都小于的一半D. 、 可能都大于的两倍两个共点力 、 大小不同，它们的合力大小为，则（）。、 同时增大一倍，也增大一倍 B. 、 同时增加 ，也增加C. 增加 ， 减小 ，一定不变 D.若 、 中的一个增大，不一定增大如图所示，物体M在斜向右下方的推力F作用下，在水平地面上恰好做匀速运动，则推力F和物体M受到的摩擦力的合力方向是（）。竖直向下竖直向上斜向下偏左斜向下偏右如图所示，一木块放在水平桌面上，受水平方向的推力 和 的作用，木块处于匀速直线运动状态，， ，若撤去 的瞬间，则木块受到合力和摩擦力的大小、方向是（）。；，方向向右，方向向左；，方向向左，方向向左；，方向向右；如图，甲、乙两人分别在两岸用绳拉小船在河流中行驶,已知甲的拉力大小为 ,方向与航向夹角为。要保持小船能在河流正中间沿直线行驶，则乙用力最小为（）。与 垂直，大小为与垂直，大小为与河岸垂直，大小为与河岸垂直，大小下列物理量在运算过程中遵循平行四边形或三角形定则的有（）。位移 B.质量 C.力 D.加速度如图所示，物体在受到一水平拉力 作用下，沿水平面向右运动。已知物体与水平面的动摩擦因数，物体重，则物体的合力为（）。A.，水平向左，水平向右，水平向左一物体静止于固定斜面上，则下面说法中正确的是（）。物体受斜面的作用力，垂直斜面向上物体所受重力可分解为平行于斜面的下滑力和对斜面的正压力当倾角增大时，只要物体不滑动，它受的摩擦力随斜面倾角的增大而减小当倾角增大时，且物体开始沿斜面下滑，它所受的摩擦力将随斜面倾角的增大而减小如图所示，重为的光滑球在倾角的斜面和竖直墙壁之间处于静止状态。若将斜面换成材料和质量相同，但倾稍小一些的斜面，以下判断正确的是（）。球对斜面的压力变小球对斜面的压力变大斜面可能向左滑动斜面仍将保持静止如图所示，物体A、B用细绳连接跨过定滑轮。A静止在倾角为 的斜面上，B被悬挂着。已知质量，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角增大，但物体仍保持静止，那么下列说法中正确的是（）。绳子的张力将增大物体A对斜面的压力将减小物体A受到的静摩擦力将先增大后减小滑轮受到的绳的作用力不变如图所示，质量为的物体可在倾角 的斜面上匀速滑下,现使斜面倾角变为 ，为使物体能沿斜面匀速上滑，则所施力大小为（）。A.B.C.D.一倾角为的光滑固定的斜面上，放着重为的物体,现用水平推力作用在该物体上并使之保持平衡，如图所示，则斜面对物体的弹力大小不正确的为（）。A.B.C.D.质量为的木块在推力作用下静止在水平地面上，已知木块与地面间的动摩擦因数为，与水平方向的夹角，那么木块受到的摩擦力应为下列各值的（）。A.B.C.D.物块静止在固定的斜面上，分别按图示的方向对物块施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上，B中F垂直于斜面向下，C中F竖直向上，D中F竖直向下，施力后物块仍然静止，则物块所受的静摩擦力增大的是（）。A.B. C.D.如图所示，三个完全相同的木块放在同一个水平面上，木块和水平面的动摩擦因数相同。分别给它们施加一个大小为的推力，其中给第一、三两木块的推力与水平方向的夹角相同。这时三个木块都保持静止。比较它们和水平面间的弹力大、、，和摩擦力大、、，下列说法中正确的是（）。，，，，如图所示，重 的物体放在粗糙水平面上，用力 的力斜向下推物体，与水平面成 角，物体与平面间的滑动摩擦系，则（）。