创新思维和想象力的重要性和意义

创新思维和想象力的重要性和意义创新思维是一种积极的,智慧的,策略性的思维方式,这种思维方式运用一切可能的手段使自己的艺术创作的构思,设想具有创造性,创新性,独特性，那么创新思维在我们工作生活中的意义和作用？创新思维的渗透有这样一句话几乎人人耳熟能详：天才是1%的灵感加上99%的汗水。，这句爱迪生的名言，让我们懂得勤劳和汗水可以造就出天才和成功。其实不然。因为在这句话的原文后面，还有这样一句关键的话：但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。爱迪生向我们传达出什么成功不单单是汗水那么简单，那灵感究竟又是什么灵感，其实就是一种卓有成效的思考方法，引领人们发现新的途径的一种方式，一种崭新的思维方式。本质上，就是一种创新思维的化身（影子）。回忆历史长河，从古到今，从古代四大创造，到近代工业制造，小至企业开展，大至社会行业兴衰，都离不开创新思维因子的渗透作用。勤劳并不能带来本质性的改变，汗水不能提升社会的进步和开展，而创新性和创作力，却能！时光车轮行至二十一世纪，电子计算机出现，令如今的时间网络普及、新行业不断诞生、人类工作方式、人际沟通途径等等诸多方面都发生了巨大变化，世界进入了前所未有的新时代，而新的多个行业，如创意产业和信息产业开展的基石就是创新思维，人类日常的经济生活没有像历史上任何一个时代，如此依赖创新思维的作用。创新思维的作用中国电子商务教父马云有这样一段关于懒的讲演，认为这个世界实际上是靠懒人来支撑的：世界上最富有的人，比尔盖茨，他是个程序员，懒得读书，他就退学了。他又懒得记那些复杂的do命令，于是，他就编了个图形的界面程序。于是，全世界的电脑都长着相同的脸，而他也成了世界首富。世界上最厉害的餐饮企业，麦当劳。他的老板懒得出奇，懒得学习法国大餐的精美，懒得掌握中餐的复杂技巧。弄两片面包夹块牛肉就卖，结果全世界都能看到那个M的标志。必胜客的老板，懒得把馅饼的馅装进去，直接撒在发面饼上边就卖，结果大家管那叫PIZZA，比10张馅饼还贵。以上这段话，从侧面反映出因为懒，引发出的创新精神、创新思维的重要性。所谓，创新有法，思维无法，贵在创新，重在思维。只有创新思维的存在，才能有富有成效的新产品的诞生、一个有意义方法的提出，一个成功契机的诞生。正因为这些懒人的创造性创造和创新的出现，新行业得以诞生，企业得以开展、财富得以会聚，社会得以进步、世界才有了今天这样的精彩。即创新思维是引导社会开展和进步的基石。创新思维的意义不同行业和环境，创新思维，有多样的表现形式。但本质上，是人的一种思维能力的表达，创新思维在我们日常生活中有着异乎寻常的作用，让今天各行各业的人都非常重视。首先，创新思维促使知识融会贯穿，知识优化组合。知识是多种多样的，一个人只能掌握一定量的知识范围，而由于创新思维的产生土壤绝不是贫瘠和单一的，这样就促使人们了解上至天文，下至地理多个领域，使知识的门类涉猎更广、体系化更强，同时在不断的思考和学习中，到达知识的融会贯穿，知识优化组合。其次，创新思维促使企业自主创新，培养国际品牌。中国的民族品牌的树立，需要依靠自主创新，企业的产品没有创新就没有市场，企业的开展没有创新就难以维持，管理陈旧没有创新难免死气沉沉，企业可能缺乏竞争力。因此创新思维对于企业而言，尤其重要。纵观当前国际市场，民族品牌屈指可数，寥寥无几，2022年的前世界500强新鲜出炉，前50强中，没有一家中国企业。究其原因，没有自主研发和创新的能力，亦步亦趋只能甘为人后。中国的强大，离不开民族企业的开展，民族性国际品牌树立，是一个国家综合国力、经济实力的侧面表达，因此民族品牌的塑立，企业文化创新、研发创新、管理模式创新等等，都离不开创新思维的支持。再次，创新思维能解放想象力，促进教育体制的完善开展。随着社会的开展，创新作用越来越显示出巨大的作用。当前中国根底教育进行新课改，提倡素质教育。而创新思维就是素质教育之一创新素质的核心。而根底教育新课改的实行，促进学生的多方面能力开展，促使学生的自主能动性得以发挥，想象力得到激发和保护。而想象力的延伸和开展，就是创新思维的源泉，因此创新思维促进了教育体制的完善开展，而这对社会的明天、民族的未来至关重要。最后，创新思维能促进社会重视创意产业开展，催促立法体制的完善。当今行业类别宽泛，很多行业都需要创新思维，比方创意产业等这些行业门类的开展，完全依靠想象力和创造力而获得开展。而是否具有创造力、创意能力，就是评判他们是否适合此行业开展的标准。而如果社会各界重视创新，也就会对这些原创作品更加推崇，进而促进人们尊重原创、反对剽窃的行业正气。这样个人团体以及社会同时加强对原创作品、创意创新的保护意识，也能更加激发创意产业行业的蓬勃开展，也推进相关部门对此类行业保护知识产权保护等立法措施，促进我国法律法规的完善之路。创新对我们的重要性面对这样的现实任何不进行知识创新，创造力开发的民族或国家都要落伍，都要被淘汰，都要挨打!从这个意义上说，加强开发和培养大学生创新思维非常有必要!而我们大学生创新思维的现状是怎样呢当然我们首先应该看到建国以来创新思维对我国的社会经济文化等领域所取得的巨大成就.诸如，第一颗原子弹的成功，卫星上天，神州六号载人飞船的成功等等.但是同时我们应当认识到我们的短处:现在的大学生从小学到大学都是在传统的应试教育的指挥棒下成长，应试教育实行的是统一大纲，统一教材，统一考试，统一标准答案的模式.强调整齐划一，无视个体差异和个性的开展.因此培养出的学生的认识结构和思维模式大致相同，缺乏个性和创立.尤其是在片面追求升学率及考分定上下的情况下，学生思维局限于教材和老师的标准答案而不敢有任何突破.因为只有与标准答案，老师，教材保持一致才能的高分，而对于统一问题的求异思维及另类表达那么会惨遭扣分厄运.这种统一化标准化的应试教育无情的阻碍了学生的独立思维，窒息了学生的创新欲望.与此同时，怎样来克服种种困难，冲破传统观念的束缚来培养大学生的创新思维能力及创新心理素质更显得迫在眉睫，需要广阔师生共同来探索.三，怎样培养大学生的创新思维能力大学生创新思维能力的培养，即是实现中华民族伟大复兴的战略选择，又是青少年自我成才的内在需要.但是，创新思维的培养不是随便的盲目的，在培养大学生创新思维的实践过程中需要遵循一定的原那么.概括起来有四条根本原那么.即：1,遵循实践性原那么，也就是要坚持马克思主义的教育观和人才观，坚持创新是一种创造性的实践，坚持以实践作为衡量大学生创新能力的唯一标准.2,个性化，从某种意义上说，个性化就是创造性的代名词.没有个性就没有创造.每个人都是一个特殊的不同于其他的个体.这学期初，怀着对创新思维的一种向往，憧憬和好奇，我选了创新思维课程，并很庆幸选课成功.上第一节课之前，我记得自己最大的疑惑就是，思维，一个这么虚的东西，会讲些什么呢随着课程进行，我渐渐发现，思维说虚是虚，但说实也实，它是完全可以通过老师指导，观看王健老师的视频讲座，并辅以思维训练来锻炼提高的.我记得有一节课，时老师给我们展示了许多创新图片，给我留下很深的印象.课下对这些图片我进行了一番思考，我觉得这其实也恰是思维的扩散所决定的.而我以前往往只看到它常有的一面，而忽略它的可以锻炼提高的更为广阔的一面，于是，只是觉得思维飘忽不定，包罗万象又不可捉摸，却不经意间被常年积累下来的思维定势占据着.而之后，时老师在课上举的一些，也加深了我的理解，如果说思维是纯虚的，飘忽不定的，那么为什么面对很多的案例，大局部同学的思维指向总是一样的呢还不是思维定势在作怪!随着课程的深入，我也学到了越来越多的能够打破思维定势，拓宽思维面，拓展思维深度以及进行思维创新的方法，我也尝试着把他们运用到实际生活中.我觉得创新思维课给我的最大收获就是，当我在日常生活中读到一些文章，看到一些现象，处理一些问题时，可以运用课上老师教过的方法，来开拓自己的思维，从而看到常人难以发现的一面，或找到解决问题最便捷的方法。举个例子来说吧，前几天读到一篇文章，介绍了这样一个案例:有一年，市场预测说明，该年度苹果将供大于求，这使众多的苹果供给商和销售商暗暗叫苦，因为他们认定他们将蒙受损失.可就是这时，聪明的甲某却想出了绝招.为什么不赋予苹果其它的作用呢于是，当苹果还在树上时，他就把提前剪好的纸样贴到苹果的朝阳面，如喜福，，吉寿等果然，由于贴了纸的地方阳光照不到，苹果上也就留下了痕迹比方贴，的是福，苹果上也就有了清晰的福字了!他凭借这样的创意，在该年度的苹果大战中独领风骚，赚了大钱!转眼间到第二年，他的这一手别人学会了，但仍然是他的苹果卖的最火，为什么因为他的点子更绝，他的苹果上不仅有字，而且还能鼓励顾客成系列地购置.原来，他早已将他的苹果一袋袋装好，且袋子里那几个有字的苹果刚好能够组成一句甜美的祝词，如祝你寿比南山祝你们爱情甜美等.人们再度争相而至，纷纷买他的苹果作为礼品送人!，这假设是在以前，恐怕我也就是读罢感慨一下甲某的聪明也就完了.可这次，我读过之后不禁联想起了创新思维课上学到的方法.这不是典型的老师讲到的功能固着的例子么!谁也没规定苹果的功能仅限于被吃，可大家似乎内心都这么想.而只有他想到了赋予苹果祝福的功能，于是，这种貌似很虚的新思维化作了实实在在的滚滚财源同时，这个例子与老师所举的半杯水中，除了水还有空气剃须刀商家拓展女性市场的例子，也有异曲同工之妙，除了思维定势，谁也没对这个潜在的市场说不，关键就看你能否打破这种思维定势.这门课已渐渐地影响并改变着我日常的学习，生活中的一些行为方式及思维模式.比方，往日从南北楼骑车到食堂再到宿舍，我总有固定的路线，而我现在那么经常改换新的路线，这也让我时常会有意想不到的新发现.我也比以前更加熟悉校园，当有人来问路或我领着高中的同学逛南山校园时，也比以前更加自如和熟练.在学到的各种思维中，我觉得功能固着，结构僵化以及扩散思维的方法带给我生活的影响最大.将来毕业以后，假设能寻找到好的方向，我也不排除创业的可能.而到那时，能像上述甲某一样，找到独特的盈利方式更离不开这些创新思维的支持。当然，我也知道，课上学到的思维方式如能成为一种习惯融入到大脑及日常行为中，将会使我在日常的每一点每一滴中感受到它所带来的独特优势，从而受益终生。创新思维在艺术创作中的重要性什么是创新思维:创新思维是一种积极的,智慧的,策略性的思维方式，这种思维方式运用一切可能的手段使自己的艺术创作的构思,设想具有创造性,创新性,独特性.创新思维的对立面就是因循守旧，随大流儿,不思进取,甚至剽窃,模仿,吃别人嚼过的馍,唱别人唱过的口水歌，在这种状态下产生出的东西，自然不会有什么创造性,也不存在任何的艺术价值可言.创新思维在军事上,就是谋略,运筹帷幄之中，决胜千里之外,谋定而动;那么多的将军,元帅,人人都不是傻瓜,都有丰富的战争经验,靠什么取得胜利靠的是创新思维,别人没有的,别人想不到的,或者别人不敢想的，你想了,你做了，快人一步,先人一着,你就是赢得胜利的那一方.创新思维是艺术的生命,艺术作品是由艺术家创作出来的,每一个人都是一个独立的个体,每个艺术家更是一个具有独特人格,品位,气质，思想境界的独特个体,创新,特立独行是艺术开展的动力,也是艺术家的生命力.人类文明开展到今天,艺术创作开展到今天,也许已无原创可言，但艺术创作上的创新思维是永远不会过时的，同时也是至关重要的.如何跳脱出群众的平庸,站在一个或假设干个更高的层面去看问题,去思考,才会站的高,看得远,拿出与众不同的创意,创作出让人眼前一亮的艺术精品,是每一个从事艺术创作的人士所面临的,同时也需要解决的根本问题,必须给予足够的重视.一,创新思维与构思,立意；.现代绘画已经成为观念绘画,观念就是一切,创新性的思维,创新的意念是一件作品成功的先导..意在笔先,意在画先,创作之前,先要有想法,有激情,有感动,如果没有任何想法而秉笔进入创作,结果可想而知,是不可能画出打动人的好作品的..激情,无可遏制的创作冲动,煽动想象的双翼,感情的元素,被人,被事,被某一想法感动,投入创作,去感染别人,打动观者.人们对于艺术创造的激情是人类高于动物的标志.我们熟知的梵高用他的生命激情创作的《向日葵》，《自画像等作品，就是范例..性激素是生命创造的源泉,也是艺术创作的重要源泉.赞美青春,讴歌生命,诞生了无数美妙绝仑的艺术珍品..如何创新怎样才能获得创新思维呢跟大伙走楼梯是随大流儿,自己独辟樨径走窗户就是创新.创新二与众不同,独出心裁,特立独行,一意孤行.二,获得创新思维的有效方法:三思创新思维法有了好的设想构思要一思,再思,三思,更进一步,更深一层.层层递进,浅层的创意深化成深度思考,形成更成熟的构思,走向更完善的一步.l要多想,多思,再三思之,入迷,痴迷;我们对于事物的认识和理解是有一个从浅表到深入的过程的,我们在进行创新思维的过程也同样有一个由表及里,从浅入深,步步深入的过程.如果我们的创新思维刚刚有个想法就自以为是，顾盼自雄,那就太浅薄了，因为人人都可能想得到,那就不会是多好的创意,只有在这个思路上一思,二思,再再思之,再三思之,到达你自己的创造性思维的深度和广度,才会远远超离了平庸,产生好的,与众不同的作品.l翻开思路,睁开眼睛,发现美好的事物,发现俯拾即是的创意的种子；以我自己为例,我曾有十多年的时间为画什么而发愁,为找不到看不见美的,可入画的事物而苦恼,当时真的很痛苦,不知道创作的出路在那里，停滞了很长一段时间画不出来.后来出国走了一段时间回来,我突然感到我的眼睛睁开了，当然思想也发生了很大的变化,发现到处存在着美好的事物,到处存在着可画的元素,我曾天天走过的大街小巷,那些散发着岁月苍桑,积淀着久远历史文化气息的胡同,都是最美好的素材.l要动笔，把观念想法记下来,落在纸上.要养成带个小本子的习惯,随时随地随手记下灵光乍现的只言片语或某个形象,某个意念,积沙成塔,聚少成多.日积月累,对创新思维的妙处益处是笔墨难以形容的.如今科技开展，电脑普及,大家都在用键盘敲敲打打，很少动手动笔写写画画了，日久天长,手和大脑的思维反映关系减弱,绝对不利于创新思维;另外，记下这些灵感的闪现,思想的火花,就是你的资源库中一笔又一笔珍贵的财富,当你为某个创作停意念步不前,当你为某个构思苦苦思虑,辗转反侧时,翻开你的小本子,也许以前的某个灵光一闪的创意,一下子就可以把你的创作构思激活了，化腐朽为神奇,一下子就深化了你的创意;甚至,你小本子里的记录，可能本身就是你创作的源头和灵苗.l将构思完整化;深化设想,抓住某个形象,意念,落实到纸上,丰富它，浇灌它,完整它,让它成形,成长,或者把它与以前的某个想法嫁接,合成,重叠,多多尝试,从多个角度去调整,充实,让它从断断续续,枝枝叶叶的片段，凝聚成一个完整深刻的整体.l培养自己的想象力,培养自己画想象画的能力.美术学院培养速写，素描写生的能力,还有记忆画的能力,而更重要的却是画想象画的能力,因为画想象画的能力就是创新思维的能力,就是创作能力.试想一个无法想象出一个水杯在空中划过的形象,无法把这一想象的形象画出来的人,如何成为好的艺术家呢l数量的积累;数量的积累绝对是一个重要的过程,在艺术创作创新思维上,数量的积累更是走向自觉创新的必要阶梯.据说画笑脸的岳敏君就是画出了四百多幅成熟的作品,才逐渐成名，到达了今天的高度.所以说积累到了一定的程度,才会一通百通,路路皆通,水到渠成.三,创新思维与胆识和魄力.要有敢于创新的气魄,敢于不顾别人说什么，依然坚持走自己的路，具有不撞南墙不回头,不见棺材不落泪的坚持精神;平庸的大多数,人多嘴杂,每个人都会说一些不负有责任的话,这时不必太在意,不要受到这些负面因素的影响,应时时提醒自己,独辟樨径,我行我素的创新思维必然会被庸才看不惯,提醒自己不要陷于平庸..要敢于做第一个吃螃蟹的人,第一个吃西红柿的人,敢于创新,敢于尝试,想别人之不敢想,做别人不敢做之事;有胆量,够胆量,敢想,敢干,不限制自由想象的空间和范围，向爱迪生学习,在爱迪生以前没有电灯,没有,所以没有人知道电灯是什么样，但爱迪生却创造创造出来了,他始终都在创造创造此前不存在的东西,他一生有上千项创造创造的专利,是一个创新思维的天才..知识越丰富,知识面越宽,创新思维的能力就越强.多做各种横向,纵向,斜向角度的分隔,切割,粘合,嫁接，拼贴,合并,重叠,也许就会产生新的创意，新的构成..其实我们的创新思维能力是最好的,并不比任何人差,尤其是不比西方人差.我们的上古神话，还有后来的神话小说如《西游记》，《封神演义》等,那些想象世界中的神仙世界是多么缤纷繁复,变化无穷,多彩多姿,亦幻亦真,孙悟空的72般变化,筋斗云,如意金箍棒，以及玉皇大帝,太上老君，猪八戒,牛魔王,林林总总的各路妖魔鬼怪,是如何的具有奇伟浪漫主义和超凡的想象力,相比之下的古希腊罗马神话故事中的神仙们却逊色多了,甚至就是一些有权力的,没有常人道德约束的色情狂,我们看到的就是争夺女人,弑父娶母,创新思维的想象力比起我们的先辈差多了.四,诗意化的关于创新思维的联想解读王国维先生曾经在《人间词话》引用三段著名的宋词来形容创新思维的三个层次的境界：.昨夜西风凋碧树,独上西楼,望尽天涯路 追寻,探求,弹思竭虑的寻觅那飘忽不定,仿佛远在天边的佳人（创新思维）；.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 由于沉迷在追寻创新思维的境界中,无暇他顾,人都瘦了，恍惚了，但为了追寻美人（创新思维）仍然执迷不悔；.梦里寻她千百度,蓦然回首,那人却在，灯火阑姗处 在梦中千万次的追寻她（创新思维），呼唤她（创新思维），好象已在眼前，似乎就在左右,猛的回头一看,才发现，佳人（创新思维）却在灯火昏暗的地方,终于发现了她（创新思维），终于得到了她（创新思维）.五,创新思维的重要性在实践上的运用在创新思维的重要性上,可以说,人人都知道它是很重要的，但大多数人却不能引起足够的重视,或不了解如何获得掌握创新思维的能力,甚至还有许多人仍然走捷径,宁愿抄袭摩仿呢技巧很重要,但光有技巧,没有创新思维,顶多就是技巧的炫耀,是创造不出有份量的好作品的.看看写实画派的一些没有想法的平庸的作品,便会明白此中道理.内容重不重要,当然重要.但是,不管多么好的主题,多么好的内容,没有好的创新思维,没有好的构思,也可能最终出来的是平淡庸俗的作品,无法说服人,感染人.陈逸飞的《占领总统府》就是超越大量平庸同类作品就是个典型的例子.许多画家都画过解放战争中的重大历史题材:攻占总统府，占领南京，有的作品表现部队风卷残云般的冲向总统府,太外表化,象新闻报道;有人画了很多解放军战士冲上总统府欢呼，比较一般,艺术感染力不强;而陈逸飞画的《占领总统府》那么是运用创新思维的范例:一群解放军战士把五星红旗插上了总统府，国民党的青天白日旗被踩在脚下,几个解放军战士在升起五星红旗的一刻,一个连长指导员模样的人在看腕上的手表,以记下这历史的一刻,下面的解放军战士潮水般的涌上来,这一经典画面感染了无数的观众,使这一作品超越了那些平庸之作,散发着永久艺术魅力.人们在进行艺术创作时,毫无疑问都会付出巨大的心力和精力,然而，当你没有把重心放在正确的位置点上，你付出的努力就几乎是浪费.换句话说,就是没有运用创新思维来解决构思问题,更不用说深化构思,取得突破与成功了.解放军的几位画家应该比陈逸飞更熟悉部队，熟悉解放战争题材,然而把几幅同一题材的作品放在一起一比较,高低得失立见分晓,或者说，陈逸飞画的《占领总统府》超越了平庸，远远高于其他同类作品之上，占据了他应有的历史地位.我们不知道陈逸飞在构思这一作品是如何要求自己的,但我相信他也一定是数易其稿,可能还会把其中的比较成熟的一稿交给部队方面的相关人员征求意见,