《从汉至元政治制度的演变》同步练习2

《从汉至元政治制度的演变》同步练习[课程标准]列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。一、中央集权的发展1．汉朝(1)汉初实行郡县、________并存。(2)内容：汉武帝颁布“________”。(3)结果：王国越分越小，____________得到加强。2．唐朝(1)背景：唐朝中期，节度使在政治上享有较大的自主权，逐步发展为割据势力。(2)影响：安史之乱后形成____________局面，严重削弱了中央集权。3．北宋(1)措施：①军事上：宋太祖收________归中央。②行政上：由中央派出________担任地方长官。③财政上：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。(2)结果：改变了自____________以来藩镇割据的局面，加强了中央集权。4．元朝(1)内容：地方设____________，行省长官由朝廷任命。对边远民族地区设置________进行管理。(2)影响：①行省制度加强了____________，巩固了多民族国家的统一。②行省制度的创立，是中国古代____________制度的重大变革，是中国省制的开端。二、君主专制的演进1．西汉巩固(1)背景：汉初，丞相集__________、司法、行政大权于一身，位高权重。(2)措施：汉武帝重用身边作侍从、________等工作的人为尚书令、侍中等。2．魏晋南北朝握有实权的先是________，继而又有中书省、门下省，逐渐形成________体制。3．隋唐完善(1)内容：①唐朝中央的三省中书、门下和尚书，分别负责____________、审议和执行。②在尚书省下设立六部。(2)影响：①三省的长官都是宰相，相互牵制和监督，削弱了________，保证了________的独尊。②三省六部制度，是中国古代____________的重大创造，为此后历朝所沿袭。4．北宋强化(1)内容：①宋初，设立____________作为最高行政机构，最高长官行使宰相职权。②为制约宰相，增设____________、枢密使和________，分割宰相的行政权、________和财权。(2)影响：削弱了________职权，皇帝得以总揽大权。5．元朝进一步强化(1)内容：①设________，代替前代的三省。②中书省上承天子，下总百司，是最高________机关。③中书省的长官，行使______职权。(2)影响：元朝后期，宰相的权势越来越大，有时甚至可以左右________的继承。三、选官、用官制度的变化1．察举制(1)措施：汉武帝令郡国每年举荐____、____各一人，建立起人才选拔制度。(2)影响：______成为士大夫做官的主要途径。2．九品中正制(1)时间：____________时期。(2)内容：朝廷要职多由世家大族担任，世家大族子弟通过九品中正制，依靠________即可步入仕途，而不注重提高才能。3．科举制(1)过程：①隋炀帝时，开始设立________，科举制形成。②唐宋元各朝继承并完善了科举制。(2)影响：①科举制是封建选官制度的一大进步，扩大了____________来源，提高了官员文化素质。②科举取仕，把选拔人才和任命官吏的权力，从____________手中集中到中央政府，大大加强了____________。③为历朝沿用，影响深远。知识点一中央集权的发展1．贾谊在《治安策》中指出：“欲天下治安，莫若众建诸侯而少其力”、“力小则易使以义、国小则亡邪心。”汉武帝采纳这一建议而采取的措施是()A．实行封国制B．推行郡县制C．实施推恩令D．剥夺王侯的爵位与封地2．历史上很多事件具有标志性意义，影响着历史的发展方向，北宋加强中央集权的意义是()A．消灭了藩镇割据局面B．标志着中国古代相权和皇权矛盾的基本解决C．创立了行省制度D．标志着中央在与地方分权的斗争中已处于绝对上风3．浙江省古称“江浙行省”。“江浙行省”这一行政设置，最早出现在()A．唐朝 B．南宋 C．元朝 D．明朝知识点二君主专制的演进4．隋唐实行三省六部制。唐初三省的职能是()A．尚书省和中书省决策，门下省执行B．中书省决策，门下省和尚书省执行C．门下省决策，中书省和尚书省执行D．中书省和门下省决策，尚书省执行5．唐太宗时，大臣长孙无忌等撰写《唐律疏议》三十卷解释律令条文，通行天下。这是我国古代流传下来的一部较为完整的法典。它在颁布前审批时需要通过()①尚书省②中书省③门下省④皇帝A．③④ B．②③ C．①③④ D．②③④6．唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了()A．施政观念上的民主追求B．剥夺相权的创新设计C．行政运作程序的有效制衡D．弱化君权的重要进步7．北宋前期继续设置三省六部，但其职能发生了很大变化，其中仍与唐代相同的是()A．三省长官均为宰相B．设置“中书门下”为宰相的办公机构C．由中书省草拟诏令，门下省审议D．尚书省统领六部，为全国最高的政务部门8．唐宋削弱相权以加强皇权，其共同策略之一是()A．召开政事堂会议B．众设宰相，分化事权C．以六部分割相权D．设枢密院，与宰相抗衡知识点三选官、用官制度的变化9.电影《女驸马》中有这样的一段唱词，“为救李郎离家园，谁料皇榜中状元”，结合所学知识判断这指的是哪一级科举考试()A．乡试 B．会试C．院试 D．殿试10．余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”。这说明科举制度()A．是行之有效的选官用人制度B．导致了“重文轻武”的现象C．已经成为束缚人们思想的工具D．有利于维护官僚队伍的廉洁高效题号12345678910答案11．制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。阅读下列有关我国古代政治制度的两幅图：图一图二请回答：(1)两幅图分别反映了我国哪个朝代的哪种制度？(2)上述两种制度对我国历史发展分别产生了什么影响？(3)图一、图二所体现的我国古代政治制度沿革历程中的两对基本矛盾是什么？12．阅读下列材料：材料一东汉时期的民谣说：“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡”。……“直(耿直)如弦，死道边，曲(投机取巧)如钩，反封侯”。材料二观察下图材料三孙中山先生曾在《五权宪法》中充分肯定中国的科举制度“是世界各国中所用以拔取真才之最古最好的制度”。西方人将中国的科举制度称之为“中国第五大发明”。请回答：(1)材料一中反映的是什么制度？根据材料和所学知识，分析这一制度中官员产生的主要方式是什么？(2)根据材料二中的图片，分析图片反映的是一种什么制度？这一制度流行于中国古代的哪一时期？(3)结合材料和所学知识，分析科举制度有何积极影响？答案知识清单一、1.(1)封国(2)推恩令(3)中央集权2．(2)藩镇割据3．(1)①兵权②文官(2)唐末五代4．(1)行中书省宣慰司(2)中央集权地方行政二、1.(1)决策(2)秘书2．尚书省三省3．(1)①决策(2)①相权君权②政治制度4．(1)①中书门下②参知政事三司使军权(2)宰相5．(1)①中书省②行政③宰相(2)皇位三、1.(1)孝廉(2)孝廉2．(1)魏晋南北朝(2)门第3．(1)①进士科(2)①官吏人才②世家大族中央集权对点训练1．C[“莫若众建诸侯而少其力，力少而易使以义，国小则亡邪心”，主张通过对诸侯的子弟的再分封，从而削弱王国的力量，消除地方王国对中央的威胁。仔细阅读材料，材料表明，贾谊主张分割王国封地以削弱其实力，这和“推恩令”的做法相吻合。因此，符合题意的选项为C。]2．D4．D[解答本题的关键是对唐朝三省六部制的正确理解，唐朝三省中，中书省的职责是草拟，门下省的职责是审议，尚书省是执行机构，故而可以确定选项为D项。]5．A[本题主要考查三省六部制中三省之间的职责以及顺序。另外还应注意三省之间的协调者以及决定者是皇帝。]6．C[唐朝在中央设置三省，三省的长官都是丞相，各有分工，又相互制衡，这就削弱了相权，加强了皇权，达到了行政机构运作程序的有效制衡。]7．B[北宋前期，三省长官基本不参与政事，故排除A，C、D两项不符合史实，因此选B项。]8．B[要结合唐宋削弱相权、加强皇权的史实进行比较，找出二者共同的改革思路。唐朝实行三省六部制，三省长官都是宰相，既将相权一分为三，又实行多相制；宋代虽由中书门下行使宰相职权，但又设枢密院、参知政事和三司使以分割宰相的军、政、财三权。据此，分化事权以大权统于皇帝是共同的思路。]9．D[由皇帝主持的殿试是古代科举考试的最高级别，殿试的第一名称为状元，第二、三名分别为榜眼、探花。]10．A[导致“重文轻武”现象出现的是宋朝时的政策，排除B项；到明清时期，科举制度中的八股取士成为束缚人们思想的工具，排除C项；科举制度选拔出来的官吏也有很多是贪官污吏，排除D项，A项正确。]综合运用11．(1)唐代三省六部制；元代行省制。(2)影响：①三省六部制：是中国古代政治制度的重大创新。三省互相牵制和监督保证了君权的独尊，提高了决策的科学性，完善了专制主义中央集权制度。②行省制：加强了中央集权，巩固了统一，是中国省制的开端，是地方行政制度的重大变革。(3)矛盾：君权和相权的矛盾，中央和地方的矛盾。12．(1)察举制度。推荐。(2)九品中正制度。魏晋南北朝时期。(3)影响：保证了专制政府行政人员的来源，有较高文化素养的士人从政，为行政效率的提高创造了条件。促成了普遍持久的读书风尚，有益于社会重学风气的形成。从追求公平公正的角度来看，也有一定的合理性。教材问题解答学思之窗思考：宰相李沆与宋真宗的这段故事，能说明些什么问题？答案说明两个问题：(1)北宋从宋真宗开始，相权逐步强化，对皇权有所限制。李沆抵制宋真宗扩大财权的企图，不仅想维护相权，也是从有利于治国的角度出发的。(2)中国古代相权与皇权的消长，总体上虽然朝着强化皇权的方向演变，但其间也有相权强化的时候，并非简单的直线发展。探究学习总结一、本课测评从汉至元，皇权不断加强，请用宰相职能变化的史实加以说明。答案(1)汉武帝重用身边作侍从、秘书等工作的人为尚书令、侍中等，让他们参与军国大事，以削弱相权，加强皇权。(2)三省六部制的形成和不断完善发展：①魏晋南北朝时期，握有实权的先是尚书省，继而又有中书省、门下省，逐步形成三省体制。②唐朝中央的三省中书、门下和尚书，分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是宰相，相权分散。三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊。③隋唐时期在尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立并完善了三省六部的管理体制。(3)宋朝设立中书门下作为最高行政机构，最高长官行使宰相职权。为制约宰相，后来又增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权，皇帝得以总揽大权。(4)元朝设中书省，替代前代的三省，中书省上承天子，下总百司，是最高行政机关。中书省的长官，行使宰相职权。二、