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文档简介
Word-3-竞选班长职务发言稿恭敬的教师,友爱的学生们:
大家好!今日我走上讲台参与竞选班长职务,很开心能参与这次竞选活动。我信任靠着我的才智和士气,自信与踏实,一定会赢得教师和学生们的相信与支持!
虽然班长这个岗位并不是很简单就能胜任的,但是我还是要竞选这个岗位。由于我信任,利用我的努力,我一定会成为教师的得力小助手的!
我有足够的本事胜任班长这一岗位。首先,我从一班级开头,就向来是班长,堆积了足够的管理阅历。其次,我的成果向来在班上前几名,因此,我能够协助一些学习不好的学生把成果提上去。第三,我不但成果比较好,办一些活动,如手抄报,我也办得很好,所以,我还能够为一些另外的活动出一把力。固然,我自己也存在许多缺点,如不乐观主动做事。但是我信任,假如我努力,一定能把这些缺点改正!
学生们,假如我竞选胜利,我会继续发扬我的优点,改正我的缺点;我会与学生和谐相处,决不会由于我是班长而摆架子,自豪自满;除了这些,我还会协助我们班的中等生把成果提升,让差生赶上来。我会让一些学习比较差的学生分成几个小组,选一个学习比较好的学生做领头,每次考试下来,竞赛哪一个小组的总分和平均分高,然后在每个小组的领头里选出“金领头”,由此来竞争。
锐利的剑缺少不了打磨,胜利的人缺少不了竞争。今日,我走上这个台上唯一目的就是竞选“年级元首”——班长。虽然许多人对班长的职位虎视眈眈,但是我信任自己能胜任这个职位。
我不敢大胆表现自己,这是劣势,不过由于我没有当过班长,我会越发珍惜这个机会,为年级服务。
班长要有责任心、乐于协助学生,为学生服务,是教师与学生之间的一座桥梁。当好教师的小助手搞好年级工作,乐观向教师反映学生们的主意。
如果我当了班长,我会努力提升自身素养,以优秀的成果往返报教师和学生的关怀。
如果我当了班长,我会尽力帮助教师,协助学生克服困难,为学生服务,用行为赢得大家对我的相信。
如果我当了班长,我会珍惜这个机会,谦虚听取学生们的看法,开展丰盛多彩的课外生活。
如果我当了班长,我会为学生们营造一个“读书角”提请大家读书的爱好。
不想当元帅的士兵不是好士兵,如果我当了班长,一定会让大家参与和以前不一样的活动,使学生们的学习、生活不再枯燥。
既然是山,我就要坚决不移;既然是浪,我就要有前进的方向;既然是阳光,我就要普照大地;既然是班长,我就要成为教师和学生的桥梁。
我做事公正,正直坦荡。对待年级工作,我会让每位学生做自己善于的事,充分发挥他们的优势。对年级的各项管理措施,我会做到公正公平,让每项管理都极可能的透亮 ,假如学生们故意见和不满,我会准时召开小组研究,听取大家的建议,乐观改正。我不会在年级工作中卑视任何一位学生,我信任“人各有所长”,只要大家齐心协力,五一班一定会再创佳绩。
我很勤奋,也很有耐心。在任职期间,不会落下学习,还会在各方面做出表率。我的博客已经坚持四年多,取得了无数的成果,信任大家已经是有目共睹。在年级中还有无数写作非常精彩的学生,我会鼓舞他们乐观写博,一起领略在校讯通的魅力。日常我也会常常在博客里点评学生们的文章,让他们在写博道路上,一路前进,奋起直追!“最是书香能致远”,让我们在阅读中共享欢乐!让五一班成为书香浓郁的年级。
如果我竞选胜利,我不会有一种特殊自豪的态度,而是依然非常和蔼地跟学生们说话。我会准时制定管理计划,保证年级工作正常开展。假如我竞选失败,我也不会气馁,我会扬长避短,改掉自身的
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