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文档简介
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第页/共页 ”，左刻“
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写桃花林草美花繁的句子：中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷写出描写桃花源人们和平劳动与幸福生活的语句：自然景象加生活情景
课文第二段作者从那几个方面对桃花源人们进行描写的①（心情角度）黄发
文中体现桃花源人热情好客的句子是①便要还家，设酒杀鸡作食
“此人一一为具言所闻，皆叹惋”渔人说了什么：说了秦末以来的历史
表明渔人进入桃花源后总体感受的句子：豁然开朗第页/共页写出桃花源不易发现的句子：山有小口；初极狭文中写水声清脆悦耳的语句：如鸣佩环 文中侧面描写水清澈透明的语句：皆如空游无所依，日光下澈，影布石上。写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：佁然不动，俶尔远逝
。”有着异曲同工之妙，都
”埋下伏笔。第一段“伐竹取道”与上文
”埋下伏笔。
，澄的特点，用到
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作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的，这可从文中“
《关雎》中描写君子追求淑女不得时苦苦思念（或最能体现全诗精神，抒发
想像来化解求之而不得的矛盾。
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成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句：
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《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，
”，是以恋人的衣饰借代恋人。对方的衣饰给她
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：鲲之大，不
将徙”作类比的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
第页/共页教学相长指教和学相互促进。出自《礼记·学记》：是故学然后知不足，教
⑷《马说》中千里马被埋没的直接原因是：食不饱，
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屋为秋风所破歌》一诗中发出了安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
死不悔的决心的那两句诗是：何时眼前突兀见此屋？吾庐独破受冻死亦足。
与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的是：何时眼前突
诗中期承上启下过渡作用的诗句是唇焦口燥呼不得，
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揭露了宫市制度不合理的句子是：半匹红绡一丈绫，系上牛头充炭直。
、《题破山寺后禅院》中以声衬静，营造一个万籁俱寂的境界的诗句是：万籁．诗中交代送别地点及环境的句子：青山横北郭，白水绕东城
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