【学案与测评】高中英语 语法篇专题2 名词、数词与主谓一致课件 人教

专题二名词、数词与主谓一致名词专有名词普通名词个体名词可数集体名词物质名词不可数抽象名词一、名词的分类二、数词分基数词和序数词两类基数词表示数目。其作用相当于名词和形容词，它在句子中可充当主语，宾语，表语和定语。序数词用来表示数词的顺序。序数词第一、第二和第三为first,second和third，其他序数词的构成是在基数词后加th；fifth,eighth,ninth和twelfth在拼法上有变化；二十、三十等基数词变为序数词时，要把y变成ie再加th，如：twenty→twentieth；基数词几十几变成序数词时，表示几十的数词不变，只把表示几的基数词变成序数词。如：twenty-one→twenty-first。三、主谓一致主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致。主谓一致通常遵循三原则：语法一致原则；意义一致原则；就近一致原则。语法一致原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式；主语是复数形式，谓语也用复数形式。Tomisagoodstudent.Theyoftenplayfootballontheplayground.意义一致原则：指主语形式上为单数，但意义为复数，因此谓语动词用复数形式；或主语形式上为复数，但表示单数意义，这时谓语动词用单数形式。Myfamilyarehavinglunchnow.Twentydollarsistooexpensiveforthebook.就近一致原则：指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近它的主语。常用于由notonly...butalso;neither...nor;either...or;not...but;or连接的并列主语及therebe句型中。Notonlytheteacherbutalsohisstudentslikeplayingfootball.Thereisapenandsomebooksonthedesk.一、名词常考考点【考点一】考查可数名词的单、复数形式及相关问题名词变复数形式有一定的规则，同学们在书上都曾学过，这里仅讲述一些例外的而且常被作为考点的情况。(1)以“o”结尾的名词变复数可稍微记一下。有些名词词尾加“es”表复数：hero→heroes;tomato→tomatoes;potato→potatoes;Negro→Negroes;echo→echoes。有些在词尾加“s”表示复数:photo→photos;piano→pianos;radio→radios;zoo→zoos。(2)单复同形的名词①某些动物、鸟类、鱼类。如:deer（鹿），sheep（羊）。②某些表示国籍的名词，如:aChinese（一个中国人）；aSwiss（一个瑞士人）；aVietnamese（一个越南人）。注意：某些鱼类等的名称，可以有规则的复数形式，fish（鱼）是fish（单数）的一般复数形式，但当指鱼的种类时，可以用fishes表示。(3)单数和复数意义不同的名词air（空气）→airs（神气）ash（灰烬）→ashes（骨灰）content（内容）→contents（目录）custom（习惯）→customs（海关）look（脸色）→looks（容貌）manner（态度）→manners（礼貌）work（工作）→works（工厂/著作）water（水）→waters（水城）time（时间）→times（次数）arm（手臂）→arms（武装，手臂）cloth（布）→clothes（衣服）wood（木）→woods（树林）good（善行）→goods（货物）(4)复合名词及其复数①将其中主要的名词改为复数，如:boyfriend→boyfriends；matchbox→matchboxes等。②与介词或副词构成的复合名词应在主体名词部分加s，如passerby→passersby,brotherinlaw→brothersinlaw,soninlaw→sonsinlaw。③当man和woman作定语修饰另一个名词时，前后两个名词都要变复数，如：mandoctor→mendoctors,womandriver→womendrivers。④没有主要名词的复合名词，在词尾加s，如：stand-by→stand-bys（旁观者），grown-up→grown-ups（成年人）【考点二】考查不可数名词(1)表示不可数名词的复数形式时，需要另外加量词，通常有piece,bit等。Tomhaseatenthreeloavesofbread,buthewantstoeatmore.(2)有些名词根据用法可以是可数名词也可以是不可数名词。主要有下面几种情况：①有些名词既可被看成“个体”，又可被看作“物质”。如：achicken（可数，小鸡）→chicken（不可数，鸡肉）②有些名词当可数名词使用时，指的是用这种材料做成的或者我们认为是由这种原料做成的一种东西。当把它们当不可数名词使用时，仅仅指材料。如：glass（玻璃）→aglass（玻璃杯）；ice（冰）→anice（冰淇淋）；paper（纸）→papers（报纸）等。③不可数名词在表示特殊情况时可以转化成可数名词，这时，通常在名词前加上形容词。如：anicewine（一种好葡萄酒）；或者加上某种说明，如：awineofhighquality（一种优质葡萄酒）。有很多关于饮料的词，当把它们看作一种物质时，是不可数名词，然而，也可以用a/an来表示aglassof（一杯）等的意思，或用beer,coffee的复数形式，如在餐厅点菜时，就常会说：A（orOne）beer,please.Twoteasandfourcoffees，please.④education,light,noise等，作为可数名词时，指的是特殊的东西。试比较：Ihavehadagoodeducation.Educationisveryimportantfordevelopment.Ineedalightbymybed.Lighttravelsfasterthansound.【即学即练】单项填空①HavingstudiedinAmericanformanyyears,hehad______ofEnglish.A.goodknowledgeB.goodknowledgesC.agoodknowledgeD.aknowledge解析：选C。意思是：他在美国生活多年，因此通晓英语。【考点三】考查名词与所有格名词的所有格一般有两种：’s型（有生命的所有格）与of型（无生命名词所有格）。要点如下：(1)在以’s结尾的单数名词后加’s，如anactress’scareer（一个女演员的生涯）。(2)在规则的复数名词的s后边加省字号“’”，如boys’school（男校）。(3)复合名词中’s放最后一个词后。Mysister-in-law’sfatherisateacher.注意：也可能同时有两个所有格。Mybrother’sneighbor’ssisterisateacher.(4)在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：thebarber’s（理发店）。(5)双重所有格：通常’s所有格表示所有关系，of所有格表示部分与整体的关系。如：afriendofmyfather’s表示“我父亲朋友中的一个”。(6)ofone’sown表示“某人自己的”，不可用“of＋反身代词”。Thisisthehouseofmyown.【考点四】考查名词作定语作定语的名词往往是说明中心名词的材料、用途、时间、地点、内容、类别等。作定语的名词有以下三种形式：(1)一般用单数形式。如：astonebridge(石桥)；ameetingroom(会议室)；morningexercise(早操)；LondonAirport(伦敦机场)；astorybook(故事书)；ashoeshop(鞋店)。(2)man,woman要与所修饰的名词的数一致。如：awomanteacher(一位女教师)；twowomenteachers(两位女教师)。(3)sports,sales,clothes,goods,arts,customs等只用复数形式。如：asportsmeet(运动会)；agoodstrain(货车)；customshouse(海关)；asalesmanager(营业主任)。【即学即练】单项填空②The_____isjustaroundthecornerandyouwon’tmissit.A.bicycle’sshop B.bicycleshop C.bicyclesshop D.bicycles’sshop解析：选B。表示类别直接用单数名词作定语。【考点五】考查名词的修饰语(1)只能修饰可数名词的有：each,either,neither,another,these,those,both,(a)few,several,many,agreat/goodmany,alargenumberof,scoresof,dozensof等。(2)只能修饰不可数的有：(a)little,much,abitof,agreatdealof,alargeamountof等。(3)既既可修饰饰可数名名词又可可修饰不不可数名名词的有有：some,any,half,most,all,alotof,lotsof,plentyof,alargequantityof,quantitiesof等。【即学即即练】单项填空空③Ihear_____boysinyourschoollikeplayingfootballintheirsparetime,thoughotherspreferbasketball.A.quitealotB.quiteafewC.quiteabitD.quitealittle解析：选B。。因为boys是复数可可数名词，排排除D；又quitealot和quiteabit后不直直接接名词，，排除A和C。故选B。。二、数词的常常考考点【考点一】考考查序数词、、分数、年代代、年龄等的的惯用表达法法(1)在表达达分数时，分分子用基数词词，分母用序序数词，分数数的分子超过过“一”时，，分母须加s。如：onetenth（1/10），threetenths（3/10）。(2)英语中中表示年代的的直接在年份份前加定冠词词the，再再在年份后后面加s或’’s，如：““20世纪80年代”可可表示为the1980s或the1980’s。(3)用“inone’s+整十十数的复数””表示大致年年龄。如：““在我20多多岁时”可表表示为inmytwenties；“在他他10多岁时时”可表示为为inhisteens。【考点二】考考查序号表示示法(1)单纯的的序号，可在在基数词前加加number,简写为为No.。如如No.1（（第一号）。。(2)事物名名词的序号表表达法有所不不同：①对于一些小小序号可用序序数词也可用用基数词表达达，形式分别别为：the+序数词+名词；名词词+基数词。。第一次世界大大战可以表示示为theFirstWorldWar或WorldWarOne。。②对于一些大大序号我们通通常只用一种种表达法，即即名词+数词词。501号房间间表示为Room501；538路公共汽车车表示为Bus538。【考点三】考考查倍数、分分数作程度状状语(1)分数表表示法的构成成：①基数词代表表分子，序数数词代表分母母。分子大于于1时，分子子的序数词用用单数，分母母序数词用复复数。如：1/3读作作one-third；；337读作作threeandthree-sevenths。。②分子与分母母之间加in,分子在在前，分母在在后，分子分分母都用基数数词。如：oneinten（（十分之一））。③分子与分母母之间加outof,分子在在前，分母在在后，分子分分母都用基数数词。如：oneoutoften（十十分之一）。。(2)倍数表表示法①主语+谓语语+倍数(或或分数)+as+adj.+as。Ihavethreetimesasmanyasyou.②主语+谓语语+倍数(分分数)+thesize(amount,length...)of...。=Thesize(amount,length...)+谓语语+倍数(分分数)+thatof...Theearthis49timesthesizeofthemoon.(=Thesizeoftheearthis49timesthatofthemoon.)③主语+谓语语+倍数(分分数)+形容容词(副词)比较级+than...。Thegrainoutputis8percenthigherthisyearthanthatoflastyear.Theproductionofgrainhasbeenincreasedbyfourtimesthisyear.三、主谓一致致【考点一】由由manya或morethan+单数名词作作主语时，其其谓语用单数数形式。但是是，“more+复数名名词+thanone”结构之后后，谓语动词词一般多用复复数形式。ManyaforeignerhasbeentotheGreatWall.Morethanonestudenthasvisitedtheexhibition.Moremembersthanoneareagainstyourplan.【考点二】成成对的名词，，如：breadandbutter涂黄黄油的面包，，sodaandwater汽汽水，saltandwater盐开水,heartandsoul心灵等，，虽然有and连接，但但仍表单一概概念，作主语语时，谓语用用单数。Truthandhonestyisthebestpolicy.Toloveandtobelovedisgreathappiness.Goingtobedearlyandgettingupearlyisagoodhabit.【考点三】由由and连连接的并列列单数主语的的前面分别有有each,every或no修修饰时，其谓谓语用单数形形式。Nostudentandnoteacherisinvitedtotheparty.Inourcountryeveryboyandeverygirlhastherighttoreceiveeducation.Eachbookandeachpaperisfoundinitsplace.【考点四】主主语后跟有togetherwith,alongwith，，aswellas，nolessthan，ratherthan，with,not,like,but,except,besides,including等引起的短短语时，谓语语动词要和句句子真正的主主语保持一致致。HeaswellashissisterisaLeaguemember.He,likeTomandMike,isveryclever.【考点五】表表示度量、价价格、时间的的复数名词词词组作主语时时一般被看作作一个整体，，谓语用单数数形式。但是是如果说话人人侧重于一个个个的个体，，谓语用复数数。Tendollarsisnotenough.Ahundredmilesisalongdistance.Threemonthshavepassedsinceheleft.【考点点六】】主语语是family,team,group,crowd,class,public等集集合名名词时时，如如果作作为一一个整整体看看待，，谓语语用单单数形形式，，如指指的是是全体体人员员时，，谓语语用复复数。。Hisfamilyareallmusiclovers.Myfamilyisalargeone.【考点点七】】主语语是““eachof...；eitherof...；；oneof...””等时时，其其谓语语用单单数。。“neitherof...；noneof...””谓语语动词词一般般用单单数，，但后后加复复数名名词时时谓语语动词词也可可用复复数。。Eachofushasadictionary.Eachstudenthasadictionary.Thestudentseachhaveadictionary.(each用用作同同位语语)Noneofushas/havebeentoEngland.【考点点八】】当人人名是是指一一家人人、夫夫妻俩俩或同同性、、同名名的若若干人人时，，则谓谓语动动词用用复数数形式式，此此时主主语前前多加加the。。TheSmithsareonholiday.【考考点点九九】】单单个个主主语语从从句句、、动动名名词词或或动动词词不不定定式式作作主主语语，，其其谓谓语语用用单单数数形形式式。。用用what引引导导的的主主语语从从句句作作主主语语时时，，谓谓语语动动词词要要视视情情况况而而定定。。Whethertheywillcomeornotisstillaquestion.Walkingonthemoonisverydifficult.Whenandwheretobuildthenewfactoryisnotdecidedyet.Whathesaidisright.WhatIwantaremorebooks.Whatweneedismoney.注意意下下面面两两个个句句子子：：Readingandwritingaretwodifferentskills.Whathesaysandwhathedoesdon’’tagree.【考考点点十十】】police,cattle等等集集合合名名词词作作主主语语时时，，谓谓语语用用复复数数。。Thecattleareverywelllookedafter.Themurdererhasrunaway.Thepolicearesearchingforhim.【考考点点十十一一】】单单、、复复数数同同形形名名词词作作主主语语时时，，按按意意义义一一致致的的原原则则，，用用作作单单数数意意义义时时，，谓谓语语用用单单数数，，反反之之，，谓谓语语用用复复数数。。这这类类名名词词有有：：means(方方法法)，，works(工工厂厂)，，species(种种类类)，，Chinese,Japanese,deer,sheep等等。。当当它它们们前前面面有有a,sucha,this,that,修修饰饰时时谓谓语语用用单单数数；；有有all,such,these,those修修饰饰时时，，谓谓语语用用复复数数，，但但means,nomeans,themeans等等词词前前没没有有以以上上修修饰饰词词时时，，可可用用作作单单数数，，也也可可用用作作复复数数。。Anewmeansofteachingisbeingusedinthatschool.Thisglassworkswassetupin1980.Theseglassworksareneartherailwaystation.【考点十十二】名名词性物物主代词词作主语语时，既既可以用用作单数数，也可可以用作作复数，，这取决决于它所所代替的的是单数数还是复复数。such,thesame起起指示代代词作用用时，应应根据其其所指的的内容来来决定单单、复数数。Ours(Ourparty)isaparty.Yourshoesareblack,andmine(=myshoes)arebrown.Suchisourplan.Sucharehiswords.【难点一一】anumberof与thenumberof用括号内内所给单单词的适适当形式式填空①Anumberofpupils______(like)readingpicture-books.②Thenumberofthestudentsinourclass______(be)55.解析：““anumberof+名词复复数”作作主语，，谓语用用复数；；“thenumberof+名词词复数””作主语语，谓语语用单数数。所以以第①题题填like，，第②填填is。。【难点二二】百分分数或分分数作用括号内所给单词的适当形式填空①Three-fourthsofthesurfaceoftheearth______(be)sea.②40percentofthestudentsinourclass______(be)girls.解析：“……的几分之几”和“……的百分之几”作主语时，其谓语用单数或复数取决于of后的名词。所以第①题填is，第②题填are。【难点三】并列主语用括号内所给单词的适当形式填空①Theblackandwhitepig______(be)sleeping.②Theblackandthewhitepig______(be)veryfat.解析：并列主语如果指的是同一人、同一物或同一概念，谓语动词用单数，这时and后面的名词前没有冠词。所以第①题填is，第②题填are。【难点四四】“oneof+复数名名词+定定语从句句”的主主谓一致致问题用括号内内所给单单词的适适当形式式填空①Sheistheonlyoneofthesewomenwho_____(play)theviolin.②Heisoneofthestudentswho______(have)beentoBeijing.解析：““oneof+复数数名词+定语从从句”之之前有theonly,thevery,the等限限定词和和修饰语语时，定定语从句句的谓语语动词用用单数形形式。故故第①题题填plays，第②②题填have。【难点五五】“oneandahalf+复复数名词词”与““oneortwo+复复数名词词”用括号内内所给单单词的适适当形式式填空①Oneandahalfbananas_______(be)leftonthetable.②There_______(be)oneortwothingsI’’dliketoknowabout.解析：：主语语是表表示数数量的的“oneandahalf+复数数名词词”，，其谓谓语用用单数数形式式。主主语是是“oneortwo+复数数名词词”，，其谓谓语用用复数数形式式。所所以第第①题题填is，，第②②题填填are。。注意意:““a+单单数名名词+or+two””结结构多多用单单数谓谓语动动词。。【难点点六】】the+形容容词或或分词词作主主语用括号号内所所给单单词的的适当当形式式填空空①Theblind______(study)inspecialschools.②Thebeautiful______(be)notalwaysthesameasthegood.解析：：the+形容容词或或分词词作主主语时时，如如指一一类人人，其其谓语语用复复数；；如指指抽象象概念念或指指个人人，其其谓语语用单单数。。所以以第①①题填填study，，第②②题填填is。【难点点七】】people用作作主语语用括号号内所所给单单词的的适当当形式式填空空①TheChinesepeople_____(be)agreatpeople.中华民民族是是一个个伟大大的民民族。。②TheChinesepeople_______(be)braveandhard-working.③There_______(be)56peoplesinChina.解析：主语语people作作“人们们，人民””解时，谓谓语动词用用复数，作作“民族””解时，有有单复数之之分。所以以第①题填填is，第第②、③题题填are。【难点八】】不定代词词作主语用括号内所所给单词的的适当形式式填空①Somebodyiswaitingforyou,______(be)they?②Everythingisallright,______(be)it?解析：陈述述部分用everybody,everyone,somebody,someone,anybody,anyone,nobody,noone或no+复复数名词等等作主语时时，反意部部分用they。而而陈述部分分用everything,something,nothing,anything时，反反意部分代代词则采用用单数，用用it。所所以第①题题填aren’t，，第②题填填isn’’t。1.Ihaven’tseenSarasinceshewasagirl,andshehaschangedbeyond______.(2010··安徽)A.HearingB.strengthC.recognitionD.measure解析：选C。考查名名词辨析。。句意为：：自从Sara长大大后，我就就一直没见见过他，我我简直认不不出她来了了。hearing听力；strength力力气；力量量；recognition认出；；识别；认认识；measure测量量；措施。。2.Thosewhosufferfromheadachewillfindtheyget_____fromthismedicine.(2010··山东)A.reliefB.safetyC.defenseD.shelter解析：选A。考查名名词辨析。。句意为：：那些头痛痛的人会发发现这种药药物能使头头痛缓解。。所以A项项意义符合合句意。relief缓解，，减轻，解解除。safety安全，，保险；defense防御御，防护；；shelter掩蔽，保保护。3.Thisrestauranthasbecomepopularforitswide______offoodsthatsuitalltastesandpockets.(2010·湖北北)A.divisionB.areaC.rangeD.circle解析：选C。考查名名词辨析。。句意为：：这家餐馆馆很受欢迎迎，因为它它有适合各各种口味和和各种消费费层次的食食物。division分开开，分割；；area范围，区区域；range系系列；circle圆形物，，循环。4.Theschooladvisershelpyoutalkthroughyourproblembuttheydon’’tgiveyouanydirect______.(2010··浙浙江江)A.solutionB.targetC.measureD.function解析析：：选选A。。考考查查名名词词辨辨析析。。solution解解决决方方法法；；target目目标标；；measure措措施施；；function功功能能。。句句意意为为：：学学校校的的建建议议者者们们帮帮助助你你分分析析问问题题，，但但是是他他们们不不会会给给你你直直接接的的解解决决方方法法。。5.Jamestookthemagazinesoffthelittletabletomake______forthetelevision.(2010··天天津津)A.roomB.areaC.fieldD.position解析析：：选选A。。考考查查名名词词辨辨析析。。句句意意为为：：詹詹姆姆斯斯把把杂杂志志从从小小桌桌子子上上拿拿下下了了，，目目的的是是为为电电视视腾腾出出空空间间。。makeroomfor是是固固定定搭搭配配，，表表示示““给给…………让让空空””，，其其中中的的room是是不不可可数数名名词词。。6.Thedoctorisskilledattreatinghearttroubleandneveracceptsanygiftfromhispatients,sohehasaverygood____.（（2010··江江苏苏））A.expectationB.reputationC.contributionD.civilization解析析：：选选B。。考考查查名名词词辨辨析析。。reputation名名声声；；expectation期期望望；；contribution贡贡献献；；civilization文文明明。。句句意意为为：：这这位位医医生生在在治治疗疗心心脏脏病病方方面面技技术术精精湛湛，，并并且且从从不不接接受受病病人人的的礼礼物物，，所所以以他他获获得得了了好好的的名名声声。。7.Aftertheearthquake,thefirstthingthelocalgovernmentdidwastoprovide______forthehomelessfamilies.(2010·湖北)A.accommodationB.occupation C.equipmentD.furniture解析：选A。。考查名词辨辨析。句意为为：地震过后后，本地政府府要做的第一一件事就是为为无家可归的的家庭提供住住处。accommodation住处，膳宿宿；occupation职业；equipment装备备，设备；furniture家具具，设备。8.Lastyearthenumberofstudentswhograduatedwithadrivinglicensereached200,000,a(n)______of40,000peryear.(2010·江西西)A.averageB.numberC.amount D.quantity解析：选A。。考查名词辨辨析。anumberof许许多；amountof一般加加不可数名词词表金额；aquantityof既既可以加可数数也可以加不不可数，但没没有平均每年年增加的意思思。9.Barbaraiseasytorecognizeasshe’stheonlyoneofthewomenwho______eveningdress.(2010·全国国Ⅱ)wearB.wearsC.haswormD.haveworm解析：选B。。考查主谓一一致和时态。。考查theonlyoneof...为先行词的的结构，定语语从句修饰的的是one，，而不是后面面的复数名词词，谓语动词词用第三人称称单数；另外外，表明通常常习惯或存在在的状态时要要用一般现在在时，故选B。10.Itisreportedthatmanyanewhouse_____atpresentinthedisasterarea.(2010··陕西)A.arebeingbuiltB.werebeingbuiltC.wasbeingbuiltD.isbeingbuilt解析：选D。。考查动词时时态，语态及及主谓一致。。由时间状语语atpresent可知此处动动词表示的动动作正在进行行，主语与所所填词是被动动关系；manya+名词单数作作主语时，谓谓语动词用单单数形式，由由此可知本题题选D。11.SuchpoetsasShakespeare______widelyread,ofwhoseworks，however,some______difficulttounderstand.(2010··四川)A.are；areB.is；isC.are；isD.is：are解析：选A。。考查主谓一一致。主句中中的主语应为为poets，谓语动词词用复数，其其后的非限制制性定语从句句的主语应为为someofwhoseworks，，谓语动词也也应用复数。。故选A。12.Listeningtoloudmusicatrockconcerts______causedhearinglossinsometeenagers.(2010·湖南)A.isB.areC.hasD.have解析：选C。。考查主谓一一致、时态和和语态。句意意为：听摇滚滚音乐会中的的大声的音乐乐已导致一些些青少年失聪聪了。动名词词短语作主语语句子谓语用用单数形式。。只有A、C两项是单数数谓语动词。。“iscaused”是被动，，句子意思不不需要被动。。13.—Iseveryonehere?—Notyet...Look,there______therestofourguests!（2010·江江苏）A.come B.comes C.iscoming D.arecoming解析：选A。。考查主谓一一致及倒装。。there放在句首时时，句子谓语语用完全倒装装结构，由guests可知therest指代复数内内容，故谓语语动词用复数数形式。14.Whatimpressedmemostinhisreportliesinthewordstwomen.(2010··山东东省临临沂市市高三三五月月模拟拟考试试)A.improvementB.advanceC.increase