下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第9课《北美大陆上的新体制》同步练习美国联邦政府由下列哪些机关组成()①首相②总统③国会④国务院⑤联邦法院A、①③⑤B、②③⑤C、②④⑤D、①④⑤在美国享有行政权的是()A、国会B、总理C、总统D、联邦法院美国1787年宪法原则起源于下列哪位思想家的观点()A伏尔泰B孟德斯鸠C卢梭D亚当斯州际联盟难以适应美国发展的表现,不包括()A无权实行统一的保护关税政策B无法有效的保护国家的主权和利益C无法维护民主制度D无法形成强有力的中央政府来稳定统治秩序下列对于美国1787年宪法表述,错误的是()A确立美国为总统制联邦共和国B巩固了国家政权C有利于美国资本主义发展D否定奴隶制度和种族歧视1787年宪法的中央集权原则使美国从“头脑听从四肢的指挥”的邦联变为“四肢听从头脑指挥”的联邦,这是一个历史的进步,下面对美国1787年宪法评述,不正确的是()A有利于美国的迅速崛起B维护了国家的独立与统一C有利于国防的巩固D根除了州权主义马克思曾这样称赞一位美国的总统:“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质罕有的人物,这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚,以致只有在他成为殉难者倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄。”这位总统是()A华盛顿B麦迪逊C林肯D罗斯福华盛顿曾将松散的邦联比喻为:“沙子扭成的绳子”,下列材料支持他的看法的有()①法国政府不相信邦联的信用,宁愿让华盛顿以私人的名义借款②1786年谢司起义爆发,邦联政府无力制止,最后由私人出资组织民兵才将起义平息③美国商船受到英国战舰的限制,不能自由出入西印度群岛的港口,邦联也无计可施④在南北战争之初,北方军队出现了溃败的现象。A.①②③④B、①②③C、②③④D、①②9、1787年宪法有两大缺陷,一个是在当时没有来得及解决的问题;一个是在当时根本无法解决的问题。当时没有解决的问题是什么?为什么没有来得及解决?后业是怎么样解决的?为什么另一问题在当时无法解决?10、从政府各部分的地位和关系等方面,简要分析和对比美国总统制和英国君主立宪制的异同。北美大陆上的新体制1——5BCBCD6——8DCB9、答:1787年的制宪会议主要解决建立中央集权等重大问题,人民基本权利问题没有来得及解决,后来通过《权利法案》解决这一问题。奴隶制问题在当时无法解决,主要取决于南方奴隶主在独立战争过程中的贡献和其重要的社会地位。10、答:君主立宪制和资产阶级民主共和制都是资本主义国家政权的一种组织形式,他们的共同点是国体一致,都是资产阶级专政。但是,他们的政体不一样。君主制是国家元首世袭的一种政治体制,自古就有。但是,在资产阶级君主立宪制的国家中,世袭的君主只是象征性的国家元首,其权利受到宪法的限制,是统而不治的虚君。以资产阶级为主体的议会是国家的最高权力机关,内阁对议会负责。共和制是国家元首由选举产生的一种政治体制,也是自古就有。到了近代,资产阶级的民主共各制分为议会制和总统制两种。总
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 广州广东广州市海珠区瑞宝街招聘雇员9人笔试历年参考题库频考点试题附带答案详解
- 要求装修返工合同范例
- 2023年重庆中考地理试卷
- 配件商合作合同范例
- 五年级上数学教案-小数加法和减法-苏教版
- 乘法分配律教案-四年级上学期数学 北师大版
- 课件合同范例
- 房屋买房付款合同范例
- 山体爆破合同范例
- 支付工程工资合同范例
- 旧厂房改造调研分析报告
- 职业规划样本
- 汉语拼音书写纸(打印版).
- NJRD系列软起动器出厂参数设置表
- 食堂食品定点采购询价记录表
- 黑龙江医药公司目录
- 2021-2022无锡市六年级数学上册期末试卷真题
- 销售合同风险与防范培训(共40页).ppt
- 情景剧《皇帝选妃》
- 2020年领导干部个人有关事项报告表
- 一年级童谣诵读计划
评论
0/150
提交评论