交通安全工作计划及方案

交通安全工作计划及方案为了预防和削减道路交通事故，制造安全畅通的道路交通环境，使道路交通更好地效劳支持社区进展，现结合社区实际，特制定本工作规划。

一、工作目标

1、协作街道办事处相关职能部门搞好社区内各项道路交通安全工作，切实履行好工作职责和发挥好工作职能，以议事政、保安全、保畅通为总目标，确保社区道路交通安全，杜绝重大交通事故的发生。

2、社区要催促协调做好主通道水泥路面硬化的维护和保养工作，对社区交通通道存在安全隐患的地方要准时修缮。

3、与社区业主委员会、物业公司、派出所一起，逐步解决社区停车难问题。

二、组织领导

为加强对社区内道路交通安全工作的领导，打算成立社区交通安全工作领导小组，负责社区道路交通安全治理的组织协调工作。

组长：__;副组长：__;组员：__。

三、工作（措施）

社区的道路交通安全工作由社区交通安全领导小组详细牵头负责，驻社区各单位要亲密协作，根据职责分工，齐抓共管，形成合力，确保工作措施落到实处。

1、增加交通安全标识、设施，特殊是道路没有设置交通标志的要加大投入。

2、加强对机动车的整治，特殊是“火三轮”整治。

3、加强对社区道路的硬化，同时注意加强对社区道路的维护和保养。

3、加强道路交通安全的宣传工作，提高居民交通安全意识。

4、做好有关社区道路交通安全工作的会议记录和软件资料的收集。对社区居民进展道路交通（安全（教育））培训。

5、建立义务交警员队伍，让居民参加社区交通安全建立。

交通安全工作规划及方案篇二

为进一步加强我校交通安全工作，有效防范重特大事故的发生，依据《教育部中小学公共安全教育指导纲要》要求，及上级部门的文件精神，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

以“上级领导、部门协作、齐抓共管”的总体要求，通过完善交通设施，加强交通宣传，落实部门责任，强化日常治理，全面推动我校交通安全工作的开展，为制造良好道路交通环境，构建平安校园、和谐校园奉献力气。

二、工作目标

各项机制健全，师生出入便捷、安全，杜绝交通事故的发生。

三、工作任务

1、学校成立了以校长组长，分管安全的副校长为副组长，各班主任及相关人员为成员的事故处理领导小组，除常常进展安全教育外，要印发《交通安全常识》宣传资料师生人手一份。

2、常常性地组织学生观看交通事故案例专题片，聘请交通事故受害人来校叙述交通事故的严峻危害。开展以《交通安全》为主题的班会，大讲交通事故的危害性。

3、严禁师生集体乘车外出远游。教育学生在上学、放学的途中必需遵守交通规章，靠右慢行。

4、学校在放节假日之前，要对学生进展安全教育，发出安全通告，要求学生在回家与返校的途中，必需遵守交通规章，留意交通安全，严禁乘座货运和无牌无照，状况不良的车辆及（拖拉机）。

5、一旦发生交通事故，必需镇静镇静，马上拨打110向当地交警部门报案。并要挡住肇事车辆或记住肇事车牌号码。

6、准时组织工作人员抢救受伤人员，或者拨打120电话等待急救中心来抢救。并准时与受伤学生家长联系，派专人爱护好事故现场，记住现场见证人，协作交警查处事故缘由，分清事故责任，等候妥当处理。

四、工作要求

(一)提高熟悉，加强领导。

交通安全涉及到师生的安康和家庭幸福，因此，此次加强学校交通安全工作是广阔师生最关怀的问题之一，同时也是构建和谐校园，维护广阔师生根本利益的详细要求。学校要高度的重视，切实加强领导，以高度的责任感、紧迫感和使命感投入到这项工作当中。

(二)突出重点，落实责任。

交通安全教育，要贯彻“谁主管，谁负责”的原则，建立交能安全责任制，由校长负总责，将此工作列入创立“平安校园、交通安全文明校园”活动议事日程。找准工作重点和突破方向，并结合自身职能，制定切实可行的工作措施。此外，还要加强工作检查，一级抓一级，层层抓落实，切实将工作责任落实到位。

交通安全工作规划及方案篇三

一、活动背景

交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢?面对青少年严峻的交通安全问题，所以我认为有必要就小学生交通法规教育进展探究，有必要对小学生遵守交通法规的现状和意识进展调查，并让学生亲身参与（社会实践），帮忙学生提高交通法规的认知水平。

二、指导思想

(一)使学生坚固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和力量。

(二)通过开展交通安全教育，培育学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，把握必要的安全行为的学问和技能。

(三)交通安全教育要遵循学生身心进展规律，把握学生认知特点，注意实践性、有用性和实效性。坚持学问教育与强化治理、培育习惯相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;自救自护与力所能及地帮忙他人相结合。

三、班会活动预备

问卷调查

(1)你身边的违反交通规章的行为有哪些?

(2)你认为学生违反交通规章时的心理是什么?

(3)你知道的交通标志符号有哪些?

四、活动过程

1、首先播放一些违章的视频节目。

2、让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的熟悉。

生：早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于黄昏，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种：

(1)、闯红灯;

(2)、并行骑车谈天;

(3)、骑车带人;

(4)、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。

生：“‘红灯停，绿灯行。’这个多么简洁的道理，假如每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会消失多少这样的事情呢?”

3、介绍学生应当留意的一些安全常识：

每位同学必需牢记如下行走安全常识：

指挥灯信号

绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以连续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪耀时，行人须在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯

绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪耀时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以连续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。

行人必需遵守的规定

行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越公路须走人行横道;通过有交通信号掌握的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号掌握的人行道，要左顾右盼，留意车辆来往，不准追赶，奔驰;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆接近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬公路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

5、学生畅谈体会。(时间大约15分钟)

五、教师（总结）发言

通过今日的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，使大家深刻熟悉到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特殊是上学和放学的路上，肯定要留意交通的安全，时刻记得今日的班会开展的内容，并能在同学之间相互沟通。做一个遵守交通规章且合格的小学生。

交通安全工作规划及方案篇四

一、指导思想和总体目标

为进一步提高中小学生交通安全法制意识，增加学生的交通法制观念和交通安全意识，削减交通违章现象，预防和削减中学生的交通事故，结合我校实际，制定本工作方案。

二、成立学校交通安全教育领导小组

组长：__。

副组长：__，__。

组员：__，__，__，__，__。

三、实施措施

1、学校把道路交通安全宣传工作作为一项重要工作来抓，尤其是骑自行车学生和乘坐校车学生的宣传教育工作更应放在首位。制定《骑自行车学生安全治理细则》以及《乘校车学生安全治理细则》，同时在开学初由学校德育处组织召开骑自行车学生和乘坐校车学生安全专题会议。

2、通过升旗仪式、主题班会、播送、（黑板报）等多种形式对学生进展交通安全教育。

3、狠抓路队治理。学校负责人要常常上路检查状况，发觉问题要准时订正，并严厉批判教育。各班设立校外监视员，准时向班主任汇报学生在校外的违纪状况，同时对该类同学进展有针对性的教育。

4、学校加强放学时段校门交通安全值班治理，维护校门的交通秩序，确保校门交通通畅。

5、各班班主任要根据学校规定，不定时地对本班学生进展交通安全教育，让学生养成良好的交通安全习惯，坚固的交通安全意识，从而自觉遵守交通规章。

6、常常性检查学生自行车的车况，尤其是车闸、车锁的检查更为重要。

7、学校明确规定，学生不准骑电瓶车和摩托车上学;不准乘坐非法营运车辆。

四、相关要求

1、提高熟悉，加强领导。领导小组成员要高度重视学校交通安全工作，加强组织领导，健全治理制度，抓好工作落实。

2、建立长效机制，稳固教育成果。要加强与家长的沟通联系，共同关注学生交通安全。要不断总结、完善学校交通安全教育和治理方法，逐步建立长效的交通安全工作机制，确保学生上下学和出行安全。

交通安全工作规划及方案篇五

一、指导思想

为贯彻公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，落实园区教育局在我校开展交通安全活动的工作，协作我校省示范初中创立活动，将我校的交通安全教育活动纳入生命教育系列活动，经校行政讨论打算，在全校师生中开展交通安全教育活动，规划如下：

二、组织领导

为保证我校交通安全教育活动的贯彻落实与顺当开展，我校成立交通安全教育领导小组。

组长：__。

副组长：__、__、__。

组员：__、__、__、__、__、__、__、__;各班主任。

三、活动规划

1.学期初完善安全教育领导小组，拟下设宣传教育组、治理检查组等机构，领导并落实交通安全教育。完善交通安全治理制度和学习制度。组织干部教师召开安全会议，部署交通安全教育工作。开学初宣传发动，定期组织全校师生学习新公布的《交通法》及相关交通学问。

2.暑假里落实校内道路交通标设规划。在校内道路设置交通标识，使学生进入校园就能感受到交通安全的气氛。选择一个区域，建立交通安全宣传教育园，便于在此集中开展交通安全教育活动。

3.强化学校宣传阵地的作用。利用（国旗下讲话）、黑板报、宣传橱窗、红领巾播送、交警讲座和主题班会对学生进展交通安全教育的宣传。定期开展（交通（安全学问））竞赛，观看交通安全影片并写出（观后感）、进展演讲。

4.成立少年警校，经训练后在校内模拟“交通治理”，条件成熟后可在交警的指导下在社区交通要道参加交通指挥值勤;并帮助班主任搞好全班的交通安全教育、催促工作。

5.开展“小手牵大手”活动，由学生向父母及亲戚朋友宣传交通法规，将交通安全法规的宣传推动到社区，为推动社区建立和新农村建立作奉献。同时，和家长签订“交通（安全（责任书））”，利用亲情促进交通安全意识的培育。

6.加强校车治理。一方面，定期对司机进展安全行车教育和治理，另一方面，对学生加强教育和治理。同时聘用学生做好安全行车的义务监视员。

7.在适宜的时间，向园区开设“交通安全教育展现活动”。

交通安全工作规划及方案篇六

一、指导思想：

我校在4月份开展交通安全教育活动，目的是通过持续的一阶段的努力，针对小学生的特点，通过多种（渠道）开展对小学生的交通安全学问的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参加道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增加交通法制意识和安全意识、提高自我爱护力量，切实避开交通损害事故的发生，促进未成年人的安康成长。我依据学校教务的规划，依据本校学生的特点制订本活动方案。

二、活动主题：

“增加交通安全意识，提高自我爱护力量”。

三、活动时间：

__年4月1日至__年4月30日

四、活动内容：

在安全教育活动中，我将实行多种形式进展广泛宣传，大力营造“增加小学生交通安全”活动舆论，并仔细开展以下活动，即进行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话;进展一次以“安全教育”为主题的主题班会;出一期安全教育黑板报;听一次交通学问的播送;举办一次安全教育讲座等。通过这些有针对性的教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我爱护力量有较大的提高，削减交通损害事故的发生。

五、详细安排：

第一周：学习交通常识

其次周：熟悉交通标志并开展主题班会等

第三周：做交通安全教育

第四周：成果展现

通过本次综合实践活动，我认为做得较好的地方主要有以下几点：

1、激发了同学们的学习兴趣。在活动中，同学们兴致勃勃的收集交通标志。

2、培育了学生与人合作，沟通的力量。如小组合作完成（手抄报），就很好的熬炼了他们的合作级动手力量、活动过程中学生还通过采访其他的教师和同学，学会了采访的技巧，懂得了遵守交通规章。在沟通阶段也表达学生合作、沟通的精神。

3、本次活动表达了学生的自主性、选择性和实践性。由学生自由组合小组，自行确定主题，为学生供应开放的共性进展空间。

在开展实践活动的过程中，值得我（反思）的有如下几点：

1、基于学生的认知水平及年龄特点，对交通规章的了解都还比拟浅薄，还停留在表层，一些体验的深度也还有待于加深。

2、活动过程中，学生之间存在差异，有些学生的兴致始终高涨，而有些学生主动性较差，简单放弃。需要教师要更好的想方法鼓舞学生准时调整心承态，保持实践的热忱。

3、三年级的学生还不太能够很好的正确地对待自己和别人的成果与收获，需要教师的引导，形成正确的评价。

4、教师自身的学问层面需要完善，只关注结果，没有关注过程，使自己在开展活动的过程中赐予学生的指导比拟少。

交通安全工作规划及方案篇七

班会目的：

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。

课前预备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些根本的交通规章。

5、了解一些常见的交通标志。

班会开展过程：

(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感