人体解剖学实验报告指导

《人体解剖学试验报告指导》解剖教研室编写邢台医学高等专科学校目 录第一章绪言一、试验课的目的及要求…………二、试验报告书写要求……………三、试验室守则……其次章试验指导及报告任务一观看躯干骨及其连结…………任务二观看颅骨及其连结……………任务三观看四肢骨及其连结…………任务四观看头颈肌〔系解+局解〕……任务五观看躯干肌〔系解+局解〕……任务六观看四肢肌〔系解+局解〕…任务七观看消化系统…………………任务八观看呼吸系统………………..任务九观看泌尿系统………………..任务十观看男性生殖系统………………..任务十一观看女性生殖系统…………….任务十二观看腹膜内分泌系统…….任务十三观看心脏模型……任务十四观看全身动脉……任务十五观看全身静脉…………..任务十六观看淋巴系统…………….任务十七观看眼模型………………任务十八观看耳模型…………………任务十九观看脊髓模型………………任务二十观看脑干、小脑、间脑、端脑…………任务二十一观看中枢神经系统传导通路………………任务二十二观看脑的被膜、血管……任务二十三观看脑神经…………………任务二十四观看脊神经…………………任务二十五观看内脏神经……………一、试验课的目的及要求培育学生的观看力量和思维力量，自学、表达和分析解决问题的力量。因此，要求学生：复习有关理论。试验时要认真观看、认真操作，并对观看结果进展思考。如〔〕椎骨的形态特征？〔2〕各部椎骨的特别构造？〔3〕椎间盘的构造及临床意义〔4〕脊柱的侧面的四个生理弯曲及意义。试验后，认真整理试验物品，如有损坏准时交给试验教师。二、试验报告书写要求每次试验后要写试验报告，试验报告要求文字简练、通顺、书写干净。主要工程要求如下：注明姓名、班级、组别、学号、日期、代教教师。试验号数和题目〔如：任务一观看上皮组织的构造。试验目的。试验器材。试验内容。试验结果：将试验过程所观看到的内容认真得用铅笔绘画于试验报告上。试验结果中归纳出概括性的理解与推断的目的。

三、试验室守则遵守学习纪律，准时到达试验室。试验时因故外出或早退应向教师请假。要严峻认真地进展试验，试验期间不得进展任何与试验无关的活动。保持试验室安静，讲话要低声，不要影响其他人试验。组调换，以免混乱。其次章 实验内容任务一 观看躯干骨及其连结一、试验指导〔一〕试验目的能在骨标本上说出躯干骨的组成，胸廓的组成。能在骨标本上识别椎骨、胸骨的形态构造。能指出躯干骨的主要体表标志。〔二〕试验器材分别躯干骨标本完整脊柱和胸廓标本〔三〕试验步骤1.分组取标本得擅自更换桌位。各组组长到课代表处领取骨标本，分发给每位组员作好记录以便回收。讲解完毕再行询问。卫生。〔四〕试验内容的构造，椎骨间的韧带，脊柱侧面的生理弯曲和胸廓的组成及形态。生疏胸骨角。二、试验报告专业班级组别姓名日期代教教师分数〔一〕试验号数及题目名称〔二〕试验目的〔三〕试验器材〔四〕试验内容〔五〕试验结果〔六〕试验争辩和结论任务二 观看颅骨及其连结一、试验指导〔一〕试验目的能在骨标本上说出颅骨的组成、分类和名称。能在骨标本上识别颅骨侧面、颅底内、外面及颅骨前面的主要构造。能指出颅骨的主要体表标志。〔二〕试验器材分别颅骨标本完整颅骨标本〔三〕试验步骤1.分组取标本回收。询问。名称，重点理解颅的侧面观、前面观及颅底内、外面观，最终绘图，书写试验报告。卫生。〔四〕试验内容要构造。二、试验报告专业班级组别姓名日期代教教师分数〔一〕试验号数及题目名称〔二〕试验目的〔三〕试验器材〔四〕试验内容〔五〕试验结果〔六〕试验争辩和结论任务三 观看四肢骨及其连结一、试验指导〔一〕试验目的能在骨标本上说出上肢骨及下肢骨的组成和名称。能在骨标本上识别肩胛骨、肱骨、尺骨、桡骨的主要构造。能在骨标本上识别髋骨、股骨、胫骨的主要构造。能指出四肢骨的主要体表标志。〔二〕试验器材四肢骨标本完整骨架〔三〕试验步骤1.分组取标本回收。再行询问。观看并记录结果每位同学需认真观看标本，结合理论学问理解四肢骨的组成和名称，重点理解肩胛骨、肱骨、尺骨、桡骨和髋骨、股骨、胫骨的主要构造，最终绘图，书写试验报告。卫生。〔四〕试验内容本试验主要是观看四肢骨的主要构造。二、试验报告专业班级组别姓名日期代教教师分数〔一〕试验号数及题目名称〔二〕试验目的〔三〕试验器材〔四〕试验内容〔五〕试验结果〔六〕试验争辩和结论任务四 观看头颈肌一、试验指导任务五 观看躯干肌一、试验指导任务六 观看四肢肌一、试验指导〔任务七 观看消化系统一、试验指导任务八 观看呼吸系统一、试验指导一、试验指导一、试验指导一、试验指导

任务九 观看泌尿系统任务十 观看男性生殖系统任务十一 观看女性生殖系统一、试验指导

任务十二 观看腹膜内分泌系统任务十三 观看心脏模型一、试验指导任务