【名师指津】高中英语 U5 inside advertising课件 新人教选修9

Unit5Insideadvertising教材课文读写一、摘要导写请以约30个词概括课文的内容要点。技巧点拨：中心句通常在段落首句，第3、4、5段中心句在第2句，均是提出问题或表明现状后用forthisreason,thisiswhy,thismeans等句子引出该段真正主旨内容；此外，要理清文章的思路：第1段总起全文，第2、3、4、5段服务主题和第1段；还要把相同或相近的段落内容（第2、3段，有关制定相应制度，内容相近）简化和整合。参考例文1：Manycountriesmakelawsandcertainrulestokeepadvertisershonest.Besides，thegovernmentorganizationisestablishedtoexaminecomplaintsaboutadsandconsumers’responsibilitytochecktheproductsalsomakessense.参考例文2：

Inordertokeepadvertisershonest，manycountriesmakelawsandcertainrules.Furthermore，thegovernmentorganizationshoulderstheresponsibilitytoexaminecomplaints.Itisalsotheconsumers’dutytochecktheproductsthemselves.二、任务写作

请以约120词谈谈你的观点，内容要点包括：1．商家诚信的广告宣传，能给他们自己以及消费者带来什么好处？2．应该采取什么措施监督商家，保证他们的广告信息是诚信可靠的？技巧点拨：写作观点可取之于文，用之于文。学生可从课文中提炼、积累、改写观点，运用于相关话题的写作，使观点更有深度。此外，对于“如何解决某社会问题（如环境问题、经济问题等）”的写作话题，学生可发散思维，多角度思考，考虑不同的人可承担的责任，（如政府、媒体、当事人、群众等应承担的责任），使文章有话可说。Honestycandoadvertisersaworldofgood.Asthesayinggoes，honestyisthebestpolicyinthesociety.Therefore，honestyhelpsadvertisersearnfamefortheirproducts，whichinturnattractsmoreandmorecustomersandcontributestothegrowthinsales.Moreover，keepingadvertisershonestisofgreatbenefittoconsumersaswell.Itcaninformtheconsumersofthelatestinformation，whichbringsconveniencetotheirshoppinginthedailylife.Whenitcomestotheeffectivemeasurestokeepadvertisershonest，everyoneinthesocietyshoulddotheirpart.Forinstance，thegovernmentisresponsibletomakelawssoastoseverelypunishtheadvertiserswhomakefalseadvertisements.Besides，itisthemedia’sdutytopreventthefakeadvertsbeingspread.Asforconsumers，itissuggestedthattheyshouldequipthemselveswithawiderknowledgeofadvertisingtoprotecttheirrightsandinterestsincasetheyarecheated.语言知识讲练练一、重要词汇1.havenousefor不需要要，不喜欢理解:理解下下列句子中havenousefor的的意思。(1)IcanlendmyMP4toyou,forIhavenofurtheruseforit.(2)Ihavenouseforthosewhoarealwaystellinglies.不喜喜欢欢，，厌厌恶恶(dislike)不需需要要或或用用不不着着(havenoneedfor)2.gotoalotoftroubletodosth.为为做做某某事事花花了了不不少少工工夫夫运用用：：请请根根据据中中文文完完成成句句子子。。(1)工工程程师师花花了了不不少少工工夫夫才才完完成成大大厦厦蓝蓝图图的的设设计计。。Theengineers________________________tofinishtheblueprintofthebuilding.wenttoalotoftrouble(2)她她不不辞辞劳劳苦苦地地为为我我找找到到了了那那本本书书。。She_______________________thebookforme.wenttoalotoftroubletofind二、佳句诵写1.However,itwouldbenouseadvertisingproductsonradioiftheadreliesonvisualeffects.(P43)但但是是，，如如果果一一项项产产品品的的广广告告要要依依靠靠视视觉觉效效果果，，那那么么它它在在收收音音机机里里播播出出就就毫毫无无意意义义了了。。句型型：：Itisnousedoing做做…………是是没没有有用用的的提示示：：该句句型型与与““Itisofnousetodo””意意思思相相同同。。仿写写：：根根据据汉汉语语意意思思，，完完成成英英文文句句子子。。(1)后后悔悔犯犯错错已已经经没没有有用用了了,更更重重要要的的是是，，我我们们要要解解决决将将会会出出现现的的问问题题。。_____________________havingmadeamistake.Moreimportantly,weshouldtrytosettletheproblemathand.Itisnouseregretting(2）杰杰克太顽顽固了，，从不采采纳别人人的建议议，和他他争论是是没用的的。__________________withJack,forheistoostubborntotakeothers’’advice.Itisnousearguing2.Whenitcomestoadvertising,consumersneedtobeeducatedabouttechniquesusedbyadvertiserssotheycanjudgetheclaimsforthemselvesandnotblindlyaccepteverythingthatissaidinadvertisements.(P49)涉及及广告时时，消费费者需要要了解广广告商所所使用的的伎俩。。这样他他们才能能对各种种广告主主张做出出自己的的判断，，而不致致盲目地地接受广广告中所所说的一一切。句型：Whenitcomesto(doing)sth.，...当当谈及到到……；；当提到到……提示：该句可用用于引出出话题、、举例等等，使前前后过渡渡自然。。仿写：根根据汉语语意思，，完成英英文句子子。(1)当当谈到如如何处罚罚调皮学学生时，，校长总总会提出出一些有有效的措措施。____________________howtopunishthenaughtystudents,theheadmasterwillalwaysputforwardsomeeffectivemeasures.Whenitcomesto(2)谈到到跳舞舞，我我最喜喜欢MichaelJackson.Whenitcomesto________,MichaelJacksonismyfavorite.dancing3.Aswearefloodedwithadvertisementsinourmodemworld,manyschoolsbelieveitistheirdutytoeducatestudentsaboutadvertising.(P49)当今今社会会上广广告泛泛滥成成灾，，许多多学校校认为为它们们有责责任对对学生生进行行有关关广告告的教教育。。句型：：Itisone’sdutytodosth.做………是是某人人的责责任仿写：根据据汉语意思思，完成英英文句子。。(1)耐心心地教育学学生，是学学校的责任任。__________________toeducatestudentswithpatience.Itisschools’duty(2)我认认为政府有有责任给贫贫困家庭提提供经济上上的帮助。。Iholdtheopinionthat______________________________toprovidethosefamiliesinneedwithfinancialhelp.itisthegovernment’sduty(3)与环环境和谐共共处，是每每个人都应应有的责任任。______________________toliveinharmonywithourenvironment.Itiseverybody’sduty基础知识检检测一、词汇拓展1.advertisevt.为为……做做广告；登登广告(1)__________n.登广广告者；广广告客户(2)_____________n.广告(3)___________n.广告;宣宣传;做广广告rmvt.通知；告告知；告诉诉(1)___________n.信信息，情报报(2)___________adj.有有知知识识的的，，精精明明的的(3)___________n.告告发发者者；；检检举举人人informerinformationinformed3.respondvi.回回答答；；反反应应(1)___________n.回回答答；；回回应应(2)___________adj.敏敏感感的的；；反反应应快快的的(3)___________n.回回答答者者；；响响应应者者(4)___________adj.有有责责任任的的；；可可靠靠的的(5)_____________n.责责任任；；职职责责responseresponsiveresponderresponsibleresponsibility4.evolvevt.进进化化；；发发展展(1)__________n.进进化化；；发发展展；；演演化化(2)____________adj.进进化化的的；；进进化化论论的的(3)_____________n.进进化化论论；；进进化化主主义义evolevolutionaryevolutionism5.exposevt.暴暴露露；；揭揭露露；；显显露露(1)__________n.暴暴露；揭露；；曝光(2)__________adj.暴露的，，无遮掩的exposureexposed6.avoidvt.逃避；避避免(1)___________adj.可避避免的(2)___________adj.不可可避免的(3)___________n.避免，回回避avoidableunavoidableavoidance7.identifyvt.确确认；鉴别出出________________n.鉴别别；验明identification8.suitv.适适合(1)___________adj.合适适的；适宜的的(2)___________adj.不合合适的unsuitablesuitable9.considervt.考考虑；认为(1)___________conj.&prep.考虑到(2)___________adj.相当当多/大的(3)_____________n.考虑虑(4)___________adj.考虑虑周到的;体体贴的motevt.提提升；促进；；增进(1)__________n.提升；促促进(2)__________n.发起人；；赞助人；支支持者promoterpromotion二、灵活运用2.__________ofthebodytostrongsunlightcanbeharmful.(expose)3.Iinvitedhertodinnerbutshedidnot__________.(response)suitableExposurerespond4.Therearegoodchancesof__________inthisfirm.(promote)5.Isuggestthatheputan______________inthelocalpaper.(advertise)6.The_____________industryisaninfantindustryinourcountry.(inform)promotionadvertisementinformation7.MayIseetheyour______________card?(identify)8.Inthecourseof___________,somebirdshavelostthepowerofflight.(evolve)identificationevolution9.Neweconomyandglobalizationhavebecomean__________fact.(avoidable)10.Itis_____________ofyoutocallonyourrelativesfromtimetotime.(consider)considerateunavoidable三、词组互译1.想想起起；；想想出出；；思思考考；；考考虑虑_______________2.把………变成成……_______________3.移交交；让与与_______________4.有意意义，有有道理，，讲得通通_______________o...handovermakesenserelyon6.keepsth.in