《声的利用》同步练习

《2.3声的利用》同步练习一．选择题（共11小题）1．如图所示为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮锤敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音。此现象可以说明（）A．声音能够传递能量 B．声音传播不需要介质 C．声音传播不需要时间 D．物体不振动也可产生声音2．以下利用了超声波来获取信息的是（）A．大象的“声音”交流 B．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮 C．医生对结石病人的“超声”排石 D．蝙蝠的“回声”定位3．请你分析下列事例是利用声传递能量还是利用声传递信息。分析正确的是（）a利用超声波给金属工件探伤；b医生通过听诊器给病人诊病；c通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度；d利用超声波排除人体内的结石。A．abcd都是利用声传递信息 B．abcd都是利用声传递能量 C．ab是利用声传递信息，cd是利用声传能量 D．abc都是利用声传递信息，d是利用声传递能量4．成都市交管局为了监督司机是否遵守限速规定，在机场路上（一段平直的）安装了固定测速仪，此路段限速为100km/h。如图所示，汽车正在向放置在机场路上的测速仪水平匀速驶离，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号；第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.2s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.4s，若发出两次信号的时间间隔是0.7s，超声波的速度是340m/s，则（）A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪68m B．汽车接收到第二次信号时，距测速仪34m C．该汽车已超速 D．该汽车没有超速5．下列有关声音的现象中，其本质与其它三个现象不同的是（）A．在狭小的岩洞中说话，听起来比野外响亮得多 B．在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断 C．岸上人说话，能把水中的鱼吓跑 D．北京天坛的回音壁，能产生奇妙的声学现象6．如图所示，小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是（）A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调 B．吉他声只能在空气中传播 C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 D．吉他声具有能量7．在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是由于（）A．雷一个接一个打个不停 B．电光的速度比雷声的速度快 C．雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的 D．双耳效应8．2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震，振动波及半个中国！灾情发生后，下面一些关于地震的知识：地震的频率范围大约是1HZ～100HZ；在传播途中振动的幅度逐渐衰减，而且频率越高衰减得越快，地震波在大地中传播最快速度为5.5km/s。请结合这些信息在下列说法中选出错误的一项（）A．发生地震时，释放出巨大的能量 B．5月12日14时28分，四川省全境也都产生了强烈震感 C．在汶川，人们可以听见地震时发出的声音，音调比较低沉 D．在距离汶川较远的地方，人们可能感受到了振动，但可能听不到声音9．一般来说，大会礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的（）A．增强声音的响度 B．减弱声波的反射 C．利用回声增强原声 D．降低声波的传播速度10．下列说法正确的是（）A．声音在真空中也能传播 B．只要物体在振动，我们就能听到声音 C．声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关 D．声音是有物体的振动产生的11．下列关于声的现象的说话中，正确的是（）A．人耳听不到次声波，是因为响度太小 B．你能很容易辨别出爸爸和妈妈的声音，是因为每个人发出的声音频率不同 C．中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声 D．声是由于物体的振动产生的，环保角度的噪声一定是由物体无规则振动产生二．多选题（共3小题）12．甲乙两辆汽车沿平直公路同方向驶向山洞，当距山洞1710m时，两车头恰好平齐，甲车鸣笛一声。甲车司机经T1时间听到山反射回来的回声，从鸣笛到听到回声甲车行进了S1，乙车司机经T2时间听到回声，从鸣笛到听到回声乙车行进S2，已知S1：S2＝19：36，T1比T2多0.5s秒，声速为340m/s，若甲车长20m，乙车长30m，则下列说明中正确的是（）A．乙车司机听到回声时间T2＝9.5s B．甲车司机听到回声时距离山洞还有1520m C．甲车的速度是40m/s D．甲车司机看乙车从他身边错过需时间为1.5s13．交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回来的超声波信号，再根据两次信号的时间差测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波信号的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离，则下列说法正确的是（假设超声波的速度是340m/s，且声速与车速保持不变）（）A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪204米 B．汽车接收到第二次信号时，距测速仪68米 C．汽车的速度约为26.15m/s D．汽车两次收到信号的时间差为1.4s14．下列有关声音的事例，能说明声音可以传递信息的有（）A．利用超声波清洗精密元件上的污渍 B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓 C．医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况 D．炸弹强烈的爆炸声震破了附近房屋的玻璃窗三．填空题（共3小题）15．假定有前后两次声音传到人的耳朵里，那么这两次声音到达人耳的先后时间间隔至少应大于（或等于）s，人耳就能把两次声音分辨开。也就是说，如果两次声音传到人耳的时间间隔不足这个时间，人耳就只能听到一次声音。如果换成距离，要听到自己发出的两次声音，自己到障碍物之间的距离至少是m。16．如图，医生正在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的（填“音调”或“响度”）。17．如图所示试管安装在汽车上的“倒车雷达”，尾部4个（选填“超声波”或“红外线”）探头可以探测车身不同方位与障碍物之间的距离，并通过主机向司机用语音报警。这套装置如果安装在太空飞船上，在外太空尾部探头功能会失效，这是因为。四．计算题（共1小题）18．一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶，司机在距山崖355m处鸣笛后2s听到回声，已知声音在空气中的传播速度是340m/s。求：（1）从司机鸣笛到听到回声，声音所走过的总路程s1。（2）司机听到回声时距山崖的距离s2。（3）汽车的速度v。五．解答题（共2小题）19．甲、乙两人利用回声测量河岸到峭壁的距离，乙站在岸边，甲站在距峭壁较远处，甲乙连线与峭壁垂直，甲乙间距50m，现甲放一枪，乙测出所听两次枪声的时间差为4s，求河岸到峭壁的距离（设声音传播速度为340米/秒）20．一列长为l＝1