行政管理专业培养方案

行政管理专业培养方案（120401）（2017年版）一、专业简介山东大学行政管理专业于1996年成立于哲学系，1998年加入管理学院。2000年，在三校合并过程中，专业调整至原国政学院，国政学院更名为政治学与公共管理学院。2003年获行政管理硕士学位授予权，2010年获公共管理一级学科博士学位授予权，自2012年起招收行政管理博士研究生。同时，以行政管理系等公共管理学科为支撑，学院自2004年开始招收MPA（公共管理专业硕士学位）学员。二十多年来，行政管理系为山东省乃至全国培养了近千名优秀本科生，毕业生遍布全国31个省份，或进入机关企、事业单位从事行政及管理工作，在各行各业践行“天下为公”的专业理念；或进入高等学府继续深造，成为行政管理科研与教学的后备力量。近年来，本专业学生本科毕业生持续、稳定地被保送至北京大学、清华大学等高校攻读硕士学位，学生质量深受各校好评。本专业按照公共管理大类招生，第4学期专业分流。二、培养目标行政管理专业学生主要学习公共行政学、政治学、管理学、经济学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到公共行政学理论、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。本专业以公共事务的治理为研究对象，培养适应现代社会需要，掌握行政管理和一般管理的系统理论和方法，具备管理、经营、策划、调研、沟通、终身学习能力，以及具有公共精神和社会责任感的专门人才。要求学生接受行政管理的系统训练，兼具管理学、政治学、经济学、法学等方面知识，具备较高的管理、经营、策划、调研、沟通等能力，毕业后适合到各级党政机关、社会组织、企事业单位从事行政管理、政策研究、管理规划、外事交流、宣传策划、机关管理、人事管理、高级文秘等工作。结合山东大学“国际著名”、“国内一流”的办学定位，立足于政治学与公共管理学院“高峰计划”的发展思路，契合学院“十三五规划”的总体思想，行政管理系致力于加强高层次领军人才培养与高水平团队建设，优化师资队伍与结构，加强课程体系建设与加大课程资源开发，推动教学科研互长互助，注重科研反哺教学。在学科发展定位上，建设国内一流专业，以政府管理为核心特色建设高水平学科；在办学层次定位上，着力提升本科教育质量，积极发展国际联合办学；在发展目标定位上，培养德智体全面发展的具有国际竞争力的一流人才，提供对社会产生深刻和重大影响的一流服务；在人才培养目标定位上，培养具有创新性、实践能力的高素质人才。三、培养要求根据人才培养目标，要求学生达到以下的毕业要求：（1）具有人文底蕴、科学精神、职业素养和社会责任感，了解国情社情民情，践行社会主义核心价值观；（2）具有扎实的行政管理学、政治学和公共经济学等方面的基本理论与知识，了解本专业及相关领域最新动态和发展趋势；能够掌握国家公共管理活动中理论变迁和实践规律；（3）具有批判性思维和创新能力。能够发现、辨析、质疑、评价行政管理专业及相关领域现象和问题，表达个人见解；（4）具有解决复杂问题的能力。能够对行政管理专业领域复杂问题进行综合分析和研究，并提出相应对策或解决方案；（5）综合运用行政管理学、政治学、社会学等学科的研究方法，切实掌握使用现代科学方法与技术分析问题、解决问题的能力；（6）具有较高的英文水平，流利的口头表达能力和阅读能力，及时了解国内外行政管理理论前沿；关注全球重大问题，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性，积极参与国际交流与合作；（7）逻辑清晰，具备较强的分析表达能力，能用专业的语言进行学术讨论与沟通，能与社会公众进行有效沟通；（8）具有良好的团队合作能力。能够与团队成员和谐相处，协作共事，并作为成员或领导者在团队活动中发挥积极作用；（9）具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展；（10）具有较高的道德水准，健康的身体、心理素质和较强的社会适应能力。知识:公共管理学科基础知识、行政管理专业知识、相关学科知识能力:掌握使用现代科学方法与技术分析问题、解决问题的能力、综合运用知识解决问题的能力、英文表达与阅读能力、创新创业能力、表达能力、团队合作能力、自主学习能力；素质:社会主义核心价值观；科学文化修养；健康的体魄和心理；行政管理的专业素养与学科思维。四、核心课程设置课程模块包括通识教育必修课程、通识教育核心课程、通识教育选修课程、专业必修课程、通识教育选修课程、实践环节。核心课程有社会调查方法、社会统计学、管理学概论、社会学概论、政治学概论、公共管理思想史、经济学基础、公共行政学、公共政策、公共经济学、公共部门人力资源管理、公共伦理学、当代中国政府与行政、市政学、、政法学与行政诉讼法、公共危机管理、专业英语、公共组织学等五、主要实践性教学环节（含主要专业实验）教学实习分课程实验和课外实习两部分进行，具体包括：每学期结合课程进行总共5周的实际训练；第三～七学期安排为期12周的分散实习；第八学期安排为期4周的有组织实习；四年中安排64学时的创新创业教育和实践；64学时的科技学术活动，包括讲座、论坛、沙龙等；假期和课余时间参加不少于4周的分散社会调查和社会实践；每次实习和实践均要求学生写出报告，成绩合格者获相应学分。第八学期主要安排学生写作毕业论文。毕业论文应不低于6000字，成绩及格以上者获8学分。六、毕业学分146学分七、标准学制四年八、授予学位管理学学士九、各类课程学时学分比例课程性质课程类别学分学时占总学分百分比必修课通识教育必修课程10030163251270.83%22.22%学科平台基础课程3048020.83%专业必修课程3048020.83%实践环节毕业论文（论文设计）6964.17%教学实习（社会实践）4642.78%选修课通识教育核心课程4210（4）67216029.17%6.94%通识教育选修课程2321.39%专业选修课程3048020.83%毕业要求总合计1422304100.00%注：通识教育核心课程14学分包含4学分创新创业教育荣誉学分，为必选学分，不含在总学分之内。十、行政管理专业课程设置及学时分配表课程类别课程号/课程组课程名称学分数总学时总学时分配考核方式开设学期备注课内教学实验教学通识教育必修课程sd00311400毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论59664322sd00310170思想道德修养与法律基础348481sd00310710马克思主义基本原理概论348481Sd00330980世界近现代史348481sd02810040当代世界经济与政治232321-400070大学英语课程组82401281-2课外112学时sd02910630体育（1）132321sd02910640体育（2）132322sd02910650体育（3）132323sd02910660体育（4）132324sd01310010计算思维232322sd06910010军事理论232321sd09010010形势与政策（1）016161sd09010020形势与政策（2）0.516162sd09010030形势与政策（3）016163sd09010040形势与政策（4）0.516164sd09010050形势与政策（5）016165sd09010060形势与政策（6）0.516166sd09010070形势与政策（7）016167sd09010080形势与政策（8）0.516168小计3083268832课外112学时通识教育核心课程00051国学修养课程模块232321-6任选2学分00052创新创业课程模块232321-6任选2学分00053艺术审美课程模块232321-6任选2学分00054(00056)人文学科（或自然科学）课程模块232321-6任选2学分00055(00057)社会科学（或工程技术）课程模块232321-6任选2学分00058稷下创新讲堂232321-6荣誉学分00059齐鲁创业讲堂232321-6荣誉学分小计14224通识教育选修课程00090通识教育选修课程组2321-8任选2学分小计232学科平台基础课程0033100310普通逻辑348482Sd00331580公文写作3484820033203610社会调查方法3484083Sd00920090高等数学3484810033203810社会统计学2323230033100210管理学概论348482Sd00310870社会学概论348481Sd00311300政治学概论348483Sd00331590公共管理思想史348482Sd00331080经济学基础（原西方经济学）348483研究设计与论文写作116165小计304644568专业教育课程专业必修课程sd00332120新生研讨课232321Sd00331600公共行政学348482Sd00330380公共政策348484sd00310290公共经济学348484Sd00310260公共部门人力资源管理348485Sd00310300公共伦理学232326Sd00330110当代中国政府与行政332323Sd00331000市政学332325sd00331960行政法学与行政诉讼法232325Sd00330340公共危机管理232326Sd00331490专业英语232326sd00332240公共组织学232324小计30448418sd00332150量化研究方法232326sd00332230STATA实用教程232324sd00332250质性研究方法232325专业选修课程Sd00330550国家公务员制度232323选30个学分Sd00330180地方政府管理1161245Sd00330270公共财政与税收232325sd00332270公共服务改革专题116167sd00330880社会政策232326sd00331990政府规制232326sd00330030博弈论232325Sd00330200电子政务116886Sd00330250公共部门公共关系232327Sd00331450中国政治制度史232323sd00332260城市政治学（双语）232326sd00330040城市发展与公共政策116166sd00331880中国式管理批判116165sd00331500组织行为学232324sd00330450管理思想史232323sd00331970沟通管理116166sd00332040公共部门人力资源测评232326sd00332330大数据与公共管理专题1164126sd00331660民主与国家治理116164sd00330950社区管理232325sd00330230非营利组织管理232325sd00330790社会保障概论232326sd00330330公共事业管理概论232324小计4368865236综合性实践教学军训03周课程设计22周毕业实习（实训）44周创新创业教育实践22周社会调查与社会实践3周大学生科技学术活动2周毕业论文(设计)8周小计21十一、主要课程与培养能力、素质要求对应关系表能力素质课程名称使用现代科学方法与技术分析问题、解决问题的能力掌握综合运用知识解决问题的能力表达能力团队合作能力科学研究素质学科思维道德素养毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论√√√√思想道德修养与法律基础√√√马克思主义基本原理概论√√√√中国近现代史纲要√√当代世界经济与政治√√社会调查方法√√√√社会统计学√√公共政策√√√√√公文写作√√公共行政学√√√公共伦理学√√√√公共部门人力资源管理√√√逻辑学√√√高等数学√√管理学概论√√社会学概论√√√政治学概论√√√新生研讨课√√√公共管理思想史√√√公共经济学√√√西方经济学√√√当代中国政府与行政√√√√市政学√√√行政法学与行政诉讼法√√√√公共危机管理√√社会政策√√√专业英语√√√公共组织学√√√十二、大学英语课程设置及学时分配表类别课组号课程