小学校艺术工作自评报告

-5-XXXX小学校艺术工作自评报告为建立健全学校艺术教育管理机制，推进学校艺术教育规范发展，全面提高学生审美和人文素养，促进学生全面健康成长。现将我校202X--202X学年艺术教育发展情况报告如下：一、艺术课程开设我校严格按照国家要求，开齐开足音乐、美术等艺术课程。我校每班每周音乐课、美术课各2课时。与此同时，学校还根据学生们的爱好、特长开设了更具特色的艺术社团供同学们选择，合唱队、舞蹈队、绘画社团、书法社团等。固定在每周五下午14:35—15:35进行授课，采用因材施教的策略发展学生的艺术特长，提升学生们的艺术素养。我校艺术教育一直秉承坚持面向全体学生，并严格按照按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，根据学生发展需求，经常性地开展美育教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。二、艺术活动我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合小学生身心特点的艺术活动，并结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。学校根据自身条件，结合重大节日庆典开展艺术教育。每年六月举办一次校园艺术节活动，取得比较显著的成效。第二课堂有合唱、舞蹈、绘画、书法等，做到时间、活动内容、实践质量有保证。这些兴趣小组大大拓展了学生选择的空间，让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。202X—202X学年我校师生在各级各类艺术活动和比赛中，也取得了较好的成果：在2022年4月由于疫情原因开展线上教学的过程当中，我校艺术教师为了丰富孩子们的居家生活相继举办了：1、舜玉学子笔下的大白；2、孩子们笔下的同心同力，一起防疫；3、扇子上的中国文化；4、云赏童“画”画展；5、防溺水等主题绘画活动；6、音乐小达人评选展示活动，分别是器乐类和歌唱类。以此在教学的同时加强学生们艺术和安全方面的教育和培养。真正让学生们在居家学习期间也能够感受到艺术的魅力。恢复线下教学以后，我们结合学校的宣传栏、文化走廊把学生们绘制的作品进行了展出，创造了和谐的文化艺术氛围，使学校成为了师生们身心愉悦、情感陶冶的乐园。接下来，学校准备建设一个专门的学校艺术作品展厅，更好的进行艺术宣传和展示，努力把学校的艺术工作做的更好。三、艺术教师配备和条件保障我校有教学班27个，在校生1211人，教职工78人，音乐教室3个，美术教室1个，书法教室1个。按照课程计划要求配备艺术教师，现有艺术专职教师7名，兼职教师1名。艺术教师均为专科学历以上，学历水平达到国家规定标准，专业结构、年龄结构等比较合理。我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神;教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。艺术教师能够认真参加市县和学校组织的各种形式的业务培训。四、发展特色我校艺术教师结合当今的疫情相继举办了：舜玉学子笔下的大白；孩子们笔下的同心同力，一起防疫的艺术绘画活动，号召大家同心同力一起防疫，孩子们用画笔记录下最美的“大白”坚定的模样，也表达了同学们的美好愿望。在学校艺术节上，艺术教师结合学科特色开展了“以美润心，笔墨传情”的扇面画艺术和音乐小达人评选展示活动（分别是器乐类和歌唱类），充分体现了人文环境与自然环境相统一、传统文化与时代精神相统一，为学生们创造良好的艺术校园氛围。为了给同学们更多的展示的机会，我校开设了云赏童“画”的画展活动，同学们积极参与，取得了很好的效果。结合安全教育，我们还开展了防溺水等主题绘画活动，以此在教学的同时加强学生们艺术和安全方面的培养。真正让学生们在学习期间感受到艺术的魅力。为了迎接党的二十大胜利召开，学校开展了以“童心献礼二十大，强国有我新征程”为主题的六一儿童节班级合唱展演活动和“童心献礼二十大，强国有我新征程”为主题的班级扇面画展示活动。学生全员参与，积极性高，取得很好的效果。五、2022年工作重点项目推进在2022年我们继续致力打造一支精良的艺术教师队伍、加强学校文化艺术环境建设，创造性的开展艺术活动，在打造学校社团和校合唱团中，花大力气，坚持每周进行。学校音美社团如火如荼，校合唱队多次获得合唱比赛中取得较好的好成绩。六、学校艺术教育工作自评公示制度学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监督。对参加学校艺术节、各级各类文艺活动、竞赛获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。七、艺术素养测评根据《中小学生艺术素质测评办法》，学校制定艺术测评方案。加强领导，精心组织，统筹安排，以学校音美教师为主体，在每学期期末进行艺术测评工作。工作开展既考虑学生平时表现、作业，也结合期末测试成绩，统筹计算，让艺术测评成绩更符合学生真是水平。八、存在的不足、原因及改造措施艺术教育科研课题偏少，论文数量偏少。教师专业素质的提高，仍然任重而道远。受编制限制，我校的专职美术、音乐教师队伍仍不够稳定，及至到目前仍然没有解决。我校的艺术社