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文档简介
2022-2023学年九上化学期末模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.生活无处不化学,下列变化过程只属于物理变化的是A.面包发霉 B.水分蒸发 C.煤气中毒 D.葡萄酿酒2.今年世界地球日的主题为“珍爱美丽地球,守护自然资源”。下列做法不正确的是A.垃圾分类存放、处理B.推广使用滴、喷灌技术,高效利用水资源C.为防止废旧电池污染环境,把电池深埋地下D.改进汽车尾气净化技术,减少大气污染物的排放3.生活中一些常见物质的pH如下:物质柠檬汁西红柿纯水鸡蛋清漂白液pH2~34~577~813~14上述物质中,酸性最强的是()A.柠檬汁 B.西红柿 C.鸡蛋清 D.漂白液4.一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如图所示,下列说法正确的是A.x的值为22B.该反应中的生成物是CO2、H2O和O2C.W由碳、氢、氧三种元素组成D.W中碳、氢元素原子个数比为1:85.从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是A.汽油 B.天然气 C.乙醇 D.氢气6.下列各项:①原子数目②原子的种类③分子数目④分子的种类⑤元素的种类⑥物质的总质量⑦物质的种类中,在化学反应前后一定不会发生变化的是A.①③⑤⑦B.②③④⑤C.①②⑤⑥D.②④⑥⑦7.二氧化铅(PbO2)是生产汽车蓄电池的电极材料,其中铅元素的化合价是()A.+1 B.+2 C.+4 D.-48.下列实验不能达到实验目的的是A.验证二氧化碳不能支持燃烧B.除去水中的高锰酸钾C.验证二氧化碳能溶于水D.验证质量守恒定律9.建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型中正确的是()A.空气组成模型 B.净水方法 C.地壳中元素含量 D.物质分类10.下列对实验现象的描述正确的是A.红磷燃烧,产生大量白雾B.铜片在空气中加热,表面变黑C.硫在氧气中燃烧,产生明亮蓝紫色火焰,生成无色无味气体D.铁与稀盐酸反应,溶液逐渐变为浅绿色,有氯化亚铁和氢气生成11.下列物质属于氧化物的是A.碳酸钙 B.氧气 C.蒸馏水 D.氢氧化钠12.下列物质含有氢分子的是()A.H2 B.H2O2 C.H2CO3 D.H2O二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.控制变量法是学习化学常用的方法。下面是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃.(1)铜片上的红磷不燃烧,是因为_________。(2)烧杯中热水的作用_____、_________。(3)该实验中证明燃烧需要氧气的现象是_____。14.“暖宝宝”是利用铁锈蚀类似原理制成。“暖宝宝”的发热材料主要有铁粉、活性炭、食盐等物质(除活性炭外,其他物质均不含碳元素)。(1)活性炭具有_____的结构,“暖宝宝”中用其来吸附空气中的氧气和水蒸气以加速反应。(2)为证明“暖宝宝”中含有活性炭,小明用图1所示方法进行实验,观察到石灰水变浑浊,由此推测“暖宝宝”中含有活性炭。请判断他的方案是否可行并说明理由_____。(3)利用“暖宝宝”也可测定空气中氧气的含量。小文用图2装置进行实验,实验前集气瓶内空气体积为230mL,实验后量筒中水减少了45mL。他测得的空气中氧气的体积分数是_____。(结果保留至0.1%)15.如图所示为实验室常采用的制取气体的装置。(1)写出一个用A装置制取氧气的化学方程式______。(2)采用B装置制取气体时,反应物的状态和反应条件需满足什么要求______?(3)写出采用C装置(气体由a口进入)收集O2的验满方法______。16.在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时,反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示。(1)该反应的化学方程式为:________________。(2)要得到此变化曲线,所进行的操作是_____(填序号)。①将稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中②将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中(3)当加入溶液的质量为ag时,所得溶液中的溶质为(写化学式)__________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏,可得到乙醇,乙醇属于可再生能源。乙醇的化学式为〔C2H5OH〕,请你计算:(1)乙醇的相对分子质量;(2)乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比;(最简整数比)(3)克的乙醇中含有3克氢元素;(4)5.4克的水与克乙醇含有相等质量的氢元素。18.小明农贸市场买回一包化肥,化肥包装上的标签如图所示,请回答下列问题。
(1)该化肥中C、H、N、O四种元素的原子个数比为。(2)该化肥中N、H两种元素的质量比是。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)设计实验方案,从约3g的粗盐中提纯食盐(完成实验过程即可,但是,主要过程要叙述清楚,不能仅仅写简单步骤)。实验仪器:天平、量筒,其它仪器任意使用,_____。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【分析】物理变化是没有新物质生成的变化。【详解】A、面包发霉生成有害物质,有新物质生成,属于化学变化,故A不正确;B、水分蒸发没有新物质生成,属于物理变化,故B正确;C、煤气中毒,是一氧化碳和血红蛋白结合,生成新物质,属于化学变化,故C不正确;D、葡萄酿酒生成的酒精是新物质,有新物质生成,属于化学变化,故D不正确。故选B。【点睛】化学变化的特征是:有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。2、C【详解】A、垃圾分类存放、处理,做法符合环保要求,故正确;B、推广使用滴、喷灌技术,可以节约用水,故正确;C、将废旧电池深埋地下会造成水体污染和土壤污染,故错误;D、汽车尾气中含有氮的氧化物等有害气体,则改进汽车尾气净化技术,减少大气污染物的排放,故正确。故选C。3、A【解析】当溶液的pH等于7时,呈中性。当溶液的pH大于7时,呈碱性。当溶液的pH小于7时,呈酸性。当溶液的pH小于7时,随着pH的减小酸性增强。柠檬汁的pH小于7,呈酸性,且pH最小,酸性最强。故选A。4、C【详解】由于四种物质中W和氧气质量减小,所以是反应物,且反应物的总质量是8g+(20g-8g)=20g,而水的质量增加,且增加值是10g-1g=9g,依据质量守恒定律参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和,所以二氧化碳必是生成物且生成的质量是20g-9g=11g;此反应的表达式可表示为。A、X的值为11,说法错误;B、由于该反应的表达式是W+O2→CO2+H2O,该反应中的生成物是CO2、H2O,说法错误;C、根据质量守恒定律,由反应表达式可以看出W中一定含有碳氢两种元素,是否含有氧元素则要通过生成物中的氧元素与反应的氧气质量进行比较,生成的水中氧元素的质量为:,二氧化碳中氧元素的质量:,两者的质量和为16g,而参加反应的氧气的质量20g-8g=12g,所以可判断W中含有氧元素,故W由碳、氢、氧三种元素组成,说法正确;D、W中碳、氢元素原子个数比为:,说法错误。故选:C。5、D【详解】A、汽油燃烧产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等气体,二氧化碳排放过多会加剧温室效应,故选项错误。B、天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧产生二氧化碳等气体,二氧化碳排放过多会加剧温室效应,故选项错误。C、乙醇汽油燃烧产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等气体,二氧化碳排放过多会加剧温室效应,故选项错误。D、氢气燃烧生成水,对环境没有污染,是最理想的燃料,故选项正确。故选:D。6、C【解析】化学反应前后,原子数目、原子的种类、元素的种类、物质的总质量肯定没有变化,分子数目可能改变;分子的种类、物质的种类一定改变。故选C。7、C【分析】化合物中各元素的正负化合价代数和为零。【详解】二氧化铅(PbO2)中氧元素的化合价为-2价,设铅元素的化合价是x,,,故选C。8、B【详解】A、实验过程中,蜡烛由下而上依次熄灭,说明二氧化碳密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧,该选项能够达到实验目的,不符合题意;B、高锰酸钾能溶于水,不能通过过滤将其分离,故不能够达到实验目的,符合题意;C、实验过程中,塑料瓶变瘪,是二氧化碳溶于水是瓶内气压减小导致的,该选项能达到实验目的,不符合题意;D.铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,没有气体生成,该实验可以验证质量守恒定律,该选项能够达到实验目的,不符合题意。故选:B。9、A【详解】A、空气中的各成分的体积分数:氮气78%,氧气21%,其它成分1%,选项正确;B、沉降、消毒、蒸馏都是净水的方法,电解将水分解为氢气和氧气,不是净化水的方法,选项错误;C、地壳中各元素的含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙等,选项错误;D、混合物与纯净物属于并列关系,化合物属于纯净物,选项错误,故选A。10、B【详解】A、红磷燃烧,放出热量,产生大量白烟,不是白雾,不符合题意;B、铜片在空气中加热,生成氧化铜,故表面变黑,符合题意;C、硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体,不符合题意;D、铁与稀盐酸反应,产生气泡,溶液由无色变为浅绿色,生成氯化亚铁和氢气,属于实验结论,不是实验现象,不符合题意。故选B。11、C【详解】由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物。碳酸钙和氢氧化钠是由三种元素组成,氧气是由一种元素组成,只有水符合氧化物的定义,故选C。12、A【详解】A、H2是由氢分子构成的,故符合题意;B、H2O2是由过氧化氢分子构成的,故不符合题意;C、H2CO3是由碳酸分子构成,故不符合题意;D、H2O是由水分子构成,故不符合题意二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、没有达到红磷的着火点使铜片上的白磷达到着火点使烧杯中的白磷与空气(或氧气)隔绝铜片上的白磷燃烧,烧杯中的白磷不燃烧【详解】(1)红磷的着火点是240℃,实验中,铜片上的红磷不燃烧,是因为温度没有达到着火点;(2)烧杯中的水在实验中的作用是隔绝空气、提供热量(或升高温度);水隔绝了氧气,水中的白磷不燃烧,是因为没有与氧气接触;同时水提供了热量使铜片上的白磷达到着火点;(3)该实验中证明燃烧需要氧气的现象是铜片上的白磷燃烧,烧杯中的白磷不燃烧,因为同是白磷、温度都达到着火点,铜片上的白磷接触了氧气,所以燃烧,烧杯中的白磷没有接触氧气,所以不燃烧。14、疏松多孔不可行,因为酒精燃烧也产生二氧化碳19.6%【详解】(1)活性炭具有疏松多孔的结构,“暖宝宝”中用其来吸附空气中的氧气和水蒸气以加速反应;(2)为证明“暖宝宝”中含有活性炭,小明用图1所示方法进行实验,观察到石灰水变浑浊,由此推测“暖宝宝”中含有活性炭的方法不可行,因为酒精燃烧也产生二氧化碳,也会让澄清石灰水变浑浊;(3)空气中氧气的体积分数是。15、固体与液体反应,且反应不需要加热将带火星的木条放在b口处,若木条复燃,则证明已收集满【解析】(1)A装置是固体加热制取气体的发生装置,要制取氧气,试管口没有棉花,用氯酸钾和二氧化锰的混合物反应得到氧气,反应的化学方程式是;故填:。(2)固体和液体在常温下反应制取气体,可以用B装置;故填:固体与液体反应,且反应不需要加热。(3)写出采用C装置(气体由a口进入)收集O2的,把带火星的木条放到导管b口处,若带火星的木条复燃,表明氧气已经收集满;故填:将带火星的木条放在b口处,若木条复燃,则证明已收集满。16、NaOH+HCl=NaCl+H2O②HCl、NaCl【详解】(1)该反应的化学方程式为:。(2)开始是pH小于7,进行的操作是将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中,故填:②。(3)当加入溶液的质量为ag时,pH仍然小于7,所得溶液中的溶质为氯化氢和氢氧化钠溶液与稀盐酸反应生成的氯化钠,故填:HCl、NaCl。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、(1)46(2)12:3:8(3)23(4)4.6【分析】(1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.【详解】(1)乙醇的相对分子质量为:;(2)乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比:;(3)含有3克氢元素的乙醇质量为:;(4)5.4克的水含有的氢元素质量为:;含有0.6g氢元素的乙醇质量为:18、(1)(2)【详解】(1)化肥的化学式为NH4HCO3,化肥中C、H、N、O四种元素的原子个数比为。(2)化肥的化学式为NH4HCO3,化肥中N、H两种元素的质量比是。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19、粗盐提纯主要步骤为溶解、过滤、蒸发、转移。(1)将3g粗盐放入干净的小烧杯;用10毫升量筒量取10毫升水,倒入放粗盐的烧杯中,用玻璃棒搅拌,加速溶解;(2)制作好过滤器,将粗盐悬浊液沿玻璃棒缓慢倒入漏斗,铁架台上另一只干净小烧杯用来放滤液;(注意一贴二低三靠)(3)将滤液倒入蒸发皿
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