2022年学前班工作计划

Word-15-2022年学前班工作计划2022年学前班工作方案

又迎来了新的学年，今年我和陈教师一起带学前班。为了更好地做好各项工作，特制定以下工作方案：

一、思想政治方面

更新观念，《以纲要》和规程为指导，自学遵守幼儿园的规则制度，听从上级领导支配，做好本职工作，强化政治学习，提升自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教导观，使幼儿的身心健康进展。

二、教导教学工作

新学年，我们将随着幼儿的实际状况，实行新的教学措施，除继续赶紧抓好课程的支配外，要着重对教学中的薄弱环节作适当的调节。按照幼儿在学前班学习的状况，增添一些粗浅的学校入学学问，围绕园下达的中心目标，仔细完成各科教学内容。教学中将灵便掌控难易，增强难度适当，使幼儿各方面都能获得全面进展，为进入学校打下良好的基础。

1、接待工作

做好晨间幼儿来园的活动支配，热烈接待家长和幼儿来园，与家长沟通谈心，对幼儿的学习方面着重举行了解，与家长保持常常的正常联系。

2、抓好薄弱环节及措施

(1)进展幼儿思维力、想象力、制造力以及口语表述本事。增进幼儿学习动脑，坐姿端正、书写正确，发言主动、乐观，仔细完成课内外作业。

(2)在教导教学中，充分调动幼儿学习的乐观性，激活幼儿学习的爱好，大胆试试新的教学办法，转变呆板的教导模式，从课堂型向嬉戏型进展，从学问型向智能型进展，把教学内容贯通于幼儿的一日生活中，让幼儿在轻松舒畅的环境中掌控学问。

3、开展下午各科复习课及嬉戏

激活幼儿对各科嬉戏感爱好，增强一些户外活动，做到动静结合，使幼儿既能学到学问又能轻松度过一天的生活。按每周课程表的支配增强复习课及课堂、课外的书写练习，分组活动在室内外举行，适当调节、灵便掌控，把握好时光的支配，做到有目的、有方案的开展各项活动，使幼儿身心健康成长。

4、做好新学期的早操及节日活动

为适合学前幼儿的年龄特征，继续做好新操的预备工作，做好配乐、编排动作等。同时预备好节日的活动内容，利用参与节日活动，组织幼儿开展研究，让幼儿人人动脑，个个开口，讲出自己的感触，增加自信念和表述得到胜利后的喜悦情绪。

5、离园工作

幼儿一天的学习、活动结束，收拾室内外物品，做好清洁工作，按照时节变化，协助幼儿着装，与幼儿交谈，鼓舞幼儿自觉完成作业。

三、自身素养的提升

1、不断挑战自我。一位抱负的老师，应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信，自信使人自强。

2、擅长合作。作为幼儿的一分子，我会努力、诚挚地与教师融洽相处，做一个受欢迎的教师。协调我班的各项工作及支配，与其他两位教师一起把本班的各项工作做到最好。

3、弥漫爱心，受孩子爱戴。“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我要用我的爱将孩子们的心留下。

4、追求卓越，富有创新精神。专心去制造自己的品牌，形成自己的风格。

5、勤于学习，不断充实自我。能过各种渠道猎取学问，完美自己的学问结构。

2022年学前班工作方案

新的学期新的希翼，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共学生习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在《纲要》的精神和《园务方案》的引导下，按照本班实际状况以及家长的建议，经过研究我们拟定了下学期班务、教导教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分通过各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经受这故意义的一学期。

一.年级状况分析：

我班幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲。具有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。动作进展整体上有了很大的提升，动手本事比较均衡;知德行为比较好，交往本事良好，具备解决小问题的本事;语言表述本事迅速进展，敢于在教师或到集风光前地表述自己的思想，但在语言表述中幼儿的词汇还不够丰盛，完整性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的聆听习惯。

※家长状况：我班幼儿家长因为自身素养的不同，因此对于幼儿教导的重视程度及对关注角度也也有所不同，如，有些家长重视幼儿身心健康的进展，有些家长较重视幼儿学问技能的掌控，有些家长较重视幼儿爱好的培养。能够说，家长的类型较复杂。且在我班的家长群体中还存在着一些对我们各项工作非常支持的成员。

※保健状况：上学期中我班幼儿身高、体重、血色素等基本指标能达到所规定的要求，幼儿能有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。

二.年级进展总任务：

1.在增进幼儿全面进展的基础上，按照年级老师的长处，注意幼儿艺术本事的进展和培养。

2.强化幼儿自我管理本事和良好学习习惯的培养。能有自己解决问题的本事。

3.老师进一步强化自身学习和提升，在师幼互动上营建平等、合作、探索的氛围。

4.继续深化学习新纲要，不断提高专业素养，全身心的投入在课改课题讨论工作中

三.幼儿本事培养重点：

1.能关注环境、生活、和艺术中的美，能用自己爱慕的方式举行艺术表现活动。知道自己又长大一岁了，有为弟弟、妹妹做榜样的愿望，能和伙伴友好相处，乐于助人。自己的事自己做，仔细做好值日生工作，有始有终。

2.主动参加参观、种植、探究、沟通等活动，会用各种方式表述自己在探究活动中的感触和主意。

3.注重听清晰成人和伙伴的讲话，能自信大胆地表述自己的主意。在学会平时用语的同时爱看书，爱听故事，能与伙伴教师交流，能用自己语言表述自己所见所闻。

4.乐意与人交往，学习互助合作和共享。有怜悯心，不怕困难，有初步的责任感。乐意与人交谈，有良好的聆听习惯，能大胆并清晰地说出自己想说的事。

5.乐于参与体育集体活动，培养正确坐姿，走路步幅匀称，能有精神按节奏行进灵便、协调、迅速地举行跳动、钻爬、攀登活动。能举行多项制造性体育活动。

6.培养幼儿对唱唱活动的爱好，进展幼儿在唱歌活动中的制造性和合作性。

四.详细措施：

1.充分通过社区资源与周边的环境形成互动，带领幼儿多走出去，开辟幼儿眼界，丰盛幼儿感性学问。

2.强化对幼儿卫生习惯的培养，培养幼儿的独自本事，并教给幼儿卫生习惯术语。

3.按照幼儿当前的爱好、幼儿的生活阅历、时节时令等来开展多种主题活动。

4.多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体悟合作的舒畅性。

5.多观看、了解幼儿学习状况，常常举行分析与反思。如制定个案观看记录表，可随时记录幼儿共性的进展，以便日后做个案分析，还能够反思自己的教导办法是否恰当。

6.灵便运用幼儿园及社会的本土资源，体现“生活即教导”的教导观念，继续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。

五.家长工作重点：

1.按照家长幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，促进社区、幼儿园的联系。让家长准时了解幼儿园的教导主题，带动家长与幼儿共学生习和探讨。

2.增强年级家委会成员，充分挖掘家长资源，配合完成材料、场地、信息、书籍等资源提供，协商活动计划等。带动家长为我们的教导活动、集体活动出谋划策，并能主动、准时的带动其他的家长参加活动，形成家园联系的良好氛围。

3.建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的交流作用。广泛征集育儿论文、并利用家园宣扬栏、家园通讯卡，与家长做好宣扬、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教导思想观念

六、每月主题活动

9月份：开展“教师，教师我爱你”的活动

10月份：开展“我爱我的祖国”的活动

11月份：开展：活动“秋天来了”

12月份：开展：“欢欢喜喜过新年”

2022年学前班工作方案

一、年级基本状况

本班现有学前班儿童44人，有14人是原大二班升上来的孩子，14人是原大三班的孩子，其它16人是从别的园所转过来的孩子，所以年级孩子状况比较复杂，学习本事，生活本事参差不齐。原大二班小伴侣学习程度要比其他孩子强一些。我们班孩子的表述本事较强，有极个别孩子计较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，乐观向上。但是孩子从大班升入学前班，无数学习常规还不能牢记，这些我们都会重点强调。

二、年级工作任务：

1.继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。

2.强化一日教学活动，

3.围绕本班子专题，做好户外体育活动。

4.环境创设，丰盛主题墙内容。

5.确保幼儿平安，优化年级一日生活。

6.强化家园联系，做好与家长之间的交流，体现互动精神。

7.强化自身的学习，提升自身的业务素养。

三、工作要点

1.常规教导

学前班是有效连接的重要环节，但是无数孩子，包括家长都无法一时光改变思想和概念，依旧根据中班大班的思想来带孩子。所以有许多孩子在暑期一个月的时光还没有养成良好的上学上课习惯。任凭下位，任凭讲话，坐不住等状况时有发生。按照此特征，作为班主任，我天天清晨先讲常规。清晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子，宁静的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自己收拾桌子，不铺张粮食。训练孩子离开自己的座位时把椅子推动桌子下边，这样比较平安。训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子，讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教导有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯天天什么时光做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生平安感。

2.同学工作

关注孩子的举动，心里变化，身体情况，即使做好交流，与孩子亲近，让孩子热爱教师，依靠教师，同时又服从教师支配。

3.家长工作

天天发校信通，告诉家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子举行辅导。每日在清晨和放学的时光与家长交流。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深化交流。做好保育工作，仔细上课，让家长对幼儿园放心。

3.年级管理

营造健康向上的班风。制定年级公约、形成良好班风。避开孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比学习的好风气。

4.狠抓平安教导和平安管理。

学前班孩子年龄偏大，好动是其特征。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特征差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班处处是课桌凳子，活动空间几乎为零，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，平安教导要每天讲，时时讲，并且告诉家长，让他们在家也跟孩子常常强调。上下楼梯有教师监护。孩子上厕所，喝水，睡觉都有教师看护。力求平安第一。

5.建立起健全的同学信息网

随时调控同学的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对同学保持全都的要求，按时与他们交换了解同学校园外表现，协作小学教导好孩子。

四、工作措施

1、仔细制订好适合本学前班的方案，提前两周细致方案，并仔细组织实施;

2、预备好同学基本状况多用表，仔细填写，力求完备;

3、了解学前班同学在家生活状况，教导同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

4、平安教导常抓不懈，天天强调;

5、坚持卫生工作，坚持天天查，具体记。

五、详细支配

1、周一清晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调平安教导;

2、周二阳光活动;

3、周三作业检查;

4、周四家庭关系;

5、周五班会总结。

6、保证儿童人身平安，同学天天由家长接送，接送同学时教师必需和家长见面。家长忘接同学时，教师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至同学与家长见面。杜绝生疏人领走同学或同学自己回家的现象发生。

六、教学方案

学前班是与学校接轨，我们班里的孩子都是准学校生，所以课程学业也会比较繁忙。本学期我们有语言、拼音、写字、数学、英语、综合、艺术等课程。孩子每日根据课程方案有序的举行学习。

数学：

对于幼儿来说，学习数学主要是感知数学的“好玩和实用”，以便为未来入学校后继续学习数学，培养良好的爱好和期盼。升入学前班，幼儿对数学也应当有更进一步地熟悉和掌控，并对所学内容举行复习巩固，以便更好地为升入学校打好基础。

按照教材要求，以下是学前班数学里需要掌控的内容：

一、数字方面：

1、继续强化10以内的点数，也可延长出去。熟悉数字1至10，巩固它们的意义，能正确并规范地书写。在数字方面，孩子都能学好，其实他们已经掌控得很好了，在学前班上学期里，着重是巩固好数字，为学校做铺垫!

二、其他方面：

1、比较物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些，孩子以前就学过了，也能正确比较，而在本学期的主要目标就是强化他们比较的本事，让孩子能掌控正确的比较办法，让孩子在“浮现在不同位置，不在同一水平面上···”等状况下也能正确比较。

2、比较正方形，长方形。引领幼儿巩固它们的特点，能按照它们的特点对它们举行比较，并能正确地找到它们。熟悉圆形和三角形，能比较不同，正确找到它们。

3、按外形分类，让幼儿利用比较外形的不同来分类。

4、排序，对幼儿来说是有一定的难度，容易的幼儿能掌控得很好，而这学期的排序是在幼儿原有些容易的排序基础上加大难度，由“AB、ABB、ABAB”等形式过渡到“ABABA、AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB”等难度较大的排序，所以幼儿应有足够的适应时光，老师要耐心、精心引领幼儿，让幼儿正确掌控排序的办法。

5、空间位置的熟悉和学习，上、下、前、后的学习也是必不行少的，老师应正确引领幼儿正确分辨方向，给以后的生活打基础。

2、5以内相邻数的学习，5以内的序数，10以内数的守恒也都是这学期要掌控的学问，给幼儿继续强化数的学习。

3、生活方面：

熟悉时钟，区别上午、中午、晚上。这些是生活中必备的常识，我们也将专心引领幼儿学习，学前班的孩子，对时光应当有一定的熟悉，能正确辨别一天中的个个时光段，这也是为升为一个学校生做预备。

数学，能协助幼儿增加思维，提升幼儿的智力，我们将严格根据教材给于孩子最好的教育，让每个孩子学有所得。

写字：

无数孩子之前很少握笔，所以握笔姿态不正确，这都将是我们教学工作的重难点。有的孩子看见看字会依葫芦画瓢，但是却不明了笔顺。所以本学期写字课，笔顺是关键。

拼音：

拼音是一门新的学科。孩子在此之前从未有接触过。认读、书写、拼读，都要从头做起。

美术：

美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们不仅能从中学到如何用线条表现事物，还能培养孩子的动手本事，培养孩子的艺术修养。在本学期的美术教学中，我们将会按照教材给孩子各方面的培养。

1、本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画机会，孩子对线条的定义就能更清晰，线条就能画得更好，更清楚，更合乎要求。在此期间，对孩子的涂色过程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按挨次涂，有逻辑地涂色，不能乱七八糟地画。

2、第二，则是手工。手工中更多的是印画和贴画。培养孩子的动手本事，让幼儿在操作中探究发觉其中的奥妙。其中还穿插着美术嬉戏，让幼儿在学中玩，玩中学，提升幼儿对学美术的爱好，更好地协作教师学好美术，增加自己的动手本事。

3、这学期的泥工不多，教师能够多延长，让幼儿在空闲时光多做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、压等无数小技巧，多让幼儿做泥工不仅能够培养幼儿的动手本事，而且能熬炼幼儿的手臂，活动筋骨，很适合幼儿在休闲时光做。

音乐：

1、音乐，是深受我班幼儿爱慕的一门学科，孩子们喜爱 唱喜爱 跳，呈现了他们的活泼、可爱。在本学期，孩子们又将学到一些新歌，增强一些音乐小常识。本学期的音乐，除了容易的一些儿歌外，更多的是音乐观赏和律动，还有音乐嬉戏。音乐是一门丰盛的学科，孩子们都特殊喜爱 ，我们教师的目标就是要把音乐课上得活跃，让每一个幼儿都融进音乐的气氛中，学会用自己