共筑生命家园 课件 部编版九年级道德与法治上册

●上册●第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第二课时共筑生命家园课程标准课程标准依据：三、3.3知道我国环境保护的基本法律，增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务。具体课程目标：树立节约资源和保护环境的意识及可持续发展意识，树立以人为本、全面、协调、可持续的发展理念，增强责任感和使命感。思维导图一、坚持人与自然和谐共生1.正确看待人与自然的关系。(1)追求人与自然______________，是人类面对生态危机作出的智慧选择。(2)自然为人类的______________提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和__________。(3)人与自然____________,共生共荣，这是一种动态中的平衡、________________、进取中的有度、多元中的一致，“纷乱”中的有序。课前预习和谐共生生存与发展修复相互依存发展中的协调2.正确处理人与自然的关系。(1)人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循______________。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到______________。生态兴则__________，生态衰则文明衰。(2)实现人与自然______________，建设生态文明，要以____________________为基础，以_____________为准则。以可持续发展、________________为目标。自然规律它的惩罚文明兴和谐发展资源环境承载能力自然规律人与自然和谐共生(3)建设生态文明就是造福人类。建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持______________和_____________的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新；贯彻__________、协调、__________、开放、共享的新发展理念,实现中华民族永续发展。节约资源保护环境创新绿色二、坚持绿色发展道路怎样走绿色发展道路、建设生态文明？(1)坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与_______________的关系。保护生态环境就是______________，改善生态环境就是______________，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。(2)走绿色发展道路，坚持_____________，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持___________，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的__________________，实现绿色富国之梦。生态环境保护保护生产力发展生产力绿色富国绿色惠民绿色创造热情(3)走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持____________、保护优先、_______________的方针，大力倡导节能、__________、__________、文明的绿色生产生活方式，让_________________渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。(4)建设生态文明，必须严守________________、环境质量底线、________________。只有实行最严格的__________________,全面建立资源高效利用制度,健全__________________,严明生态环境保护责任制度,才能为生态文明建设提供可靠保障。节约优先自然恢复为主环保低碳绿色发展理念资源消耗上限生态保护红线生态环境保护制度生态保护和修复制度(5)走绿色发展道路，建设______________、环境友好型社会，实现__________繁荣、__________良好、__________幸福，是建设_____________的时代图景。资源节约型经济生态人民美丽中国难点详解1.为什么要坚持人与自然和谐发展，构建生态文明？(1)生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。(2)追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。(3)如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。(4)有利于实现中华民族的永续发展。2.走绿色发展道路与经济发展的关系。(1)坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。(2)我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。3.怎样走绿色发展道路、建设生态文明？（1）国家：①坚持走绿色发展道路，处理好经济发展与生态环境保护的关系，坚持绿色富国、绿色惠民。②走绿色、循环、低碳发展之路，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。③严守资源消耗上线、环境质量底线、生态保护红线。④坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。（2）公民：①倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，树立绿色发展理念。②让绿色发展理念落实到生活细节中，如拒绝使用一次性餐具、节约水电、垃圾分类回收、课本循环利用等。课堂练习1.近年来世界各国经历了历史罕见的自然灾害的挑战，暴雪、旱涝、地震、泥石流、台风等各种自然灾害接连发生，专家分析认为，这是天灾，更是人祸，绝大多数是人们过度破坏自然而接受的惩罚。这（）①警示我们人与自然的矛盾不可协调，要顺从自然②告诉我们保护环境就是保护人类自己③要求我们必须坚定不移地走可持续发展道路④启示我们要发展循环经济，践行低碳生活方式A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④D2.在处理经济发展和环境保护的关系时，正确的做法有（）①先发展经济，再保护环境②走可持续发展道路③坚持经济建设与环境保护的协调发展④不能以牺牲环境为代价换取经济发展A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④B3.绿水青山就是金山银山，我们决不能以牺牲环境和浪费资源为代价，换取一时的经济增长。为了保护生态环境，我们应当（）A.树立总体国家安全观B.坚持绿色发展道路C.尊重和保护知识产权D.坚持科教兴国战略B4.打开电视机却不看，无意间，你已造成了电力浪费；去市场购物，明知塑料袋会造成白色污染，仍然习惯性接受；明知纸张应该双面使用，但还是习惯性地丢弃没有用完的作业本……这表明（）A.环保节能工作都是生活细节中的小事B.环保节能已经成为我们的生活习惯C.摒弃不良习惯，必须依靠法治建设D.环保观念必须长期倡导，使之深入人心D5.2020年3月31日下午，习近平总书记来到杭州西溪国家湿地公园考察，这是全国首个国家湿地公园。习近平总书记说，湿地是地球之肾，湿地开发要以生态保护为主。原生态是旅游的资本，发展旅游不能以牺牲环境为代价，要让湿地公园成为人民群众共享的绿意空间。习近平总书记的话启示我们（）A.要把生态文明建设摆在优先发展的战略地位B.生态文明建设，要以经济发展的需要为准则C.要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念D.必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线D6.李克强总理指出，要打好蓝天、碧水、净土保卫战，实现污染防治攻坚战阶段性目标。实现这一目标，需要国家（）A.坚持保护环境的发展战略B.树立环保和节能的意识C.彻底改变现有的制度体系D.建设资源节约型、环境友好型社会D7.发展经济不能对资源和生态环境竭泽而渔，生态环境保护也不是舍弃经济发展而缘木求鱼，要坚持在发展中保护、在保护中发展。对此，下列认识正确的是（）A.要坚持保护优先，倡导禁止消耗资源的生活方式B.不要开发自然资源，从根本上遏制生态环境的持续恶化C.把环境保护作为当前的中心工作来抓D.要走绿色发展之路，处理好经济发展与生态环境保护的关系D8.近年来，从生态环境损害赔偿到中央生态环境保护督察，从监测监察执法垂直管理到生态文明建设目标评价考核，从大气污染防治法修订到民法典充分体现绿色发展理念……这些都说明了（）①我国统筹推进生态文明建设，坚定不移走绿色发展道路②公民践行低碳生活方式，自觉履行保护环境的义务③我国加大环境污染防治力度，坚决打好污染防治攻坚战④我国搭建生态环境法律制度，为绿色发展提供有力支撑A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④D9.全国多地推出“互联网+智能垃圾分类”模式，居民只需要将垃圾分类打包，即可获得“绿色账户”积分，可用来兑换生活用品、电话卡等。这一举措（）A.有利于加强民主监督B.有利于提升居民环保意识，养成良好生活习惯C.充分利用激励机制，引导居民理性消费D.能