回望成长 课件 部编版道德与法治九年级下册

第三单元

走向未来的少年第7课

从这里出发第一框回望成长导入新课1947年9月13日，李兰娟出生于浙江省绍兴县夏履镇夏履桥村。1960年7月，李兰娟从绍兴夏履中心小学毕业后，被保送到绍兴三中。1963年，李兰娟被浙江省杭州市第一－中学(现浙江省杭州高级中学)录取。高中毕业下乡做了赤脚医生。1970年，李兰娟被大队推荐到浙江医科大学学习。1973年6月，李兰娟从浙江医科大学毕业后，在浙江医科大学附属第一医院担任主治医师1993年担任浙江医科大学附属第一医院副院长。1996年10月，李兰娟担任浙江大学医学院附属一院教授。1998年3月浙江省卫生厅厅长，2003年，在抗击“非典”的工作中，李兰娟对浙江省“非典”防治提出并采取了一系列创新性措施。2020年1月18日，她与钟南山院士等一行6人抵达武汉，2020年2月1日带领团队一行5人，从杭州出发，驰援武汉。探究一收获的季节探究新知阅读教材第82页“探究与分享”，在成长树上填写果实的名称。①掌握的学科知识；②取得的成绩、荣誉等；③参加的实践活动及收获；④结交的志同道合的朋友；⑤知晓的有关道德和法律的知识等。成长树想一想：三年来，你收获了什么？初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互相帮助，风雨同行……探究与分享教材P83有一位奥运会撑竿跳高冠军，曾多次创造男子撑竿跳高世界纪录。作为一名撑竿跳高选手，他曾不断尝试冲击新的高度，却无数次失败了。他因此苦恼、沮丧，甚至怀疑自己的能力。教练对他说：“闭上眼睛，先把自己的心从横杆上‘摔’过去！”他遵从教练的指导，重新撑竿起跳，果然顺利地一跃而过。从此，他超越了自我，一次又一次刷新撑竿跳高世界纪录。你如何理解教练所说的“先把自己的心从横杆上‘摔’过去”这句话？这句话的意思就是要想不断突破自己、超越自己，成为真正的强者，首先就要正确认识自己，勇于战胜自己。你是否有过类似的经历？如果有，请与同学分享。正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。探究与分享教材P84遥远的目标不可能一下到达，欣赏沿途的风景也是一种收获。在人生道路上，我们不应该只是着急赶路，追求遥远的目标，还应该及时停留下来，欣赏眼前的美好。结果很重要，过程同样重要。“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”你如何理解这句话？材料展示宋仁宗庆历五年(1045年)，范仲淹因提倡改革被贬邓州知州。在遭受政治上的无情打击之后，他既没有消极颓废，随波逐流，更没有降志曲节，与邪恶势力同流合污，而是留下千古绝唱“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，铭志千古。上述材料说明什么？结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。探究二结束与开始探究新知九年级，我们站在一个交汇点上讨论：漫画给我们什么启示？

相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能，有许多机会，我们该如何选择？回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。探究与分享教材P85初中的学习为你的选择做了哪些准备？请按照下面的示例填写。初中毕业，我们面临人生的一次重要选择。三年的学习，开阔了我们认识世界的视野，增强了我们感悟世界的能力，为我们作出理性选择打下了坚实的基础。初中毕业，我们站在人生的十字路口，面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。我选择报考舞蹈学校，因为初中三年我一直在学校的舞蹈队训练，不仅掌握了舞蹈技巧，而且有了一定的舞台表演经验。我选择____________，因为初中三年____________________________________________________________________________________________。报考音乐学校我积极学习音乐相关知识并长期在学校的歌唱队训练，不仅掌握了歌唱技巧，而且有了一定的舞台经验探究与分享教材P86古今中外有许多名人对人生发展阶段进行过划分。找一找比较经典的有关人生发展阶段的理论，想一想对我们有哪些启示。埃里克森人生发展八阶段理论：婴儿期（0—2岁）：基本信任和不信任的心理冲突；儿童期（2—4岁）：自主与害羞和怀疑的冲突；学龄初期（4—7岁）：主动对内疚的冲突；学龄期（7—12岁）：勤奋对自卑的冲突;青春期（12—18岁）：自我同一性和角色混乱的冲突；成年早期（18—25岁）：亲密对孤独的冲突；成年期（25—50岁）：生育对自我专注的冲突；成熟期（50岁以上）：自我调整与绝望期的冲突。启示：一个人的发展是一个充满危机的过程，发展的每一个阶段都是不可忽视的。任何年龄段的教育失误，都会给一个人的终生发展造成障碍。我们要终身学习，不断完善自己，发展自己。埃里克森认为，在每一个心理社会发展阶段中，解决了核心问题之后所产生的人格特质，都包括积极与消极两方面的品质，如果各个阶段都保持向积极品质发展，就算完成了这阶段的任务，逐渐实现了健全的人格，否则，就会出现情绪障碍，形成不健全的人格。初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段，你认为下一个阶段的任务是什么？要解决的问题是什么？下一阶段的任务是进入高中继续学业。要解决的问题是融入新的集体，努力学习，适应角色的变化。初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。课堂小结回望成长收获的季节初中三年的收获正确认识自己，勇于战胜自己结果很重要，过程同样重要结束与开始九年级，我们站在一个交汇点上每次关键性的选择都将对未来产生重要影响我们的人生将进入一个新阶段当堂演练1.日月如梭,我们即将完成义务教育阶段的学习任务,就要初中毕业了。回首三年,我们一起经历酸甜苦辣,一起快乐成长。三年来,我们一直在努力,也不断有收获。收获具体表现为(

)①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识A.②③B.①②④C.①③④D.①②③④D2.“当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!”这句话说明(

)①结果很重要,过程同样重要②过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累③在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获④在谋求本国发展中促进人类社会共同发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A3.漫漫人生路，充满无数选择，每种选择都会带来相应的后果和责任。对此，下列认识正确的有()①顺其自然，随遇而安②每次关键性的选择都将对未来产生重要影响③理性分析主客观条件，慎重作出选择④必须思考并决定自己的目标和方向A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④B4.中学毕业意